细胞呼吸课件

细胞呼吸课件Tag内容描述：<p>1、*1 呼吸作用专题复习 1.以下甲、乙两图图都表示苹果组织细组织细 胞CO2释释放量和O2 吸收量的变变化。下列相关叙述错误错误 的是 A甲图图中氧浓浓度为为a时时的情况对应对应 的是乙图图中的A 点 B甲图图中氧浓浓度为为b时时的情况对应对应 的是乙图图中的 CD段 C甲图图的a、b、c、d四个浓浓度中c是最适合贮贮藏的 D甲图图中氧浓浓度为为d时时没有酒精产产生 细胞呼吸方式判断 2.现现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓浓 度的氧气时时，其产产生的酒精和CO2的相对对量如下图图所示 。问问：在氧浓浓度为为a时时 A、酵母菌只进。</p><p>2、Chapter Five 细胞的能量 供应和利用 第3节 ATP的主要来源细胞呼吸 拉瓦锡等在研究人的呼吸作用 18世纪，法国 化学家拉瓦锡 发现物质燃烧 需要氧气，并 且把呼吸作用 比作碳和氢的 “缓慢燃烧过 程”。 问题探讨 1、呼吸作用与物质的燃烧有什么共同点？ 2、呼吸作用能够像燃料在体外燃烧那么剧 烈吗？ 3、在无氧条件下，细胞还能够通过呼吸 作用释放能量吗？ 都是有机物氧化分解放出能量的过程，产生CO2 。 不能。呼吸作用是逐步的氧化分解放能的。 能。但是无氧呼吸释放的能量比有氧呼吸要少。 问题探讨 一 细胞呼 吸的概 念和特 点 二 。</p><p>3、第4节 细胞呼吸 细胞呼吸细胞呼吸 需 氧 呼 吸主要形式 厌 氧 呼 吸 莲的地下茎藕有运送氧气的气腔。 长期生活于水中的植物，如水稻，茎叶各部分出现 了通气组织，开始由叶片向根部输送氧气 一、概念： 二、主要场所：线粒体 线粒体的结构、功能和分布 一、有 氧 呼 吸 细胞呼吸的主要形式 外膜 嵴 内膜 三、过程 42 42 42 场场所反应应物产产物释释放能量 第一阶阶段细细胞溶胶葡萄糖 丙酮酮酸， 少量H 少量ATP 第二阶阶段 线线粒体 基质质 丙酮酮酸、 水 CO2、 大量H 少量ATP 第三阶阶段 线线粒体 内膜 H、O2水大量ATP 注意：进入线粒体。</p><p>4、第四节第四节 细胞呼吸细胞呼吸 细胞呼吸：细胞内进行的将糖类等 有机物分解成无机物或者小分子有 机物，并且释放出能量的过程。 需氧呼吸 厌氧呼吸 细胞呼吸与燃烧细胞呼吸与燃烧 需氧呼吸的反应式: C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 酶酶 需氧呼吸需氧呼吸 需氧呼吸需氧呼吸 C- C- C- C- C- C 糖酵解 C-C-C C-C 柠檬酸 循环 H 电子 传递链 O2H2O 二碳化合物 CO2 少量ATP 大量ATP 葡萄糖 少量ATP 丙酮酸 1.1.需需氧呼吸氧呼吸过程过程 糖酵解糖酵解 C C6 6H H 1212O O 6 6 酶酶 2CH2CH 3 3 COCOOH +COCOOH +少量少量H +H + 能量能量 （。</p><p>5、细 胞 呼 吸 高一生物组 下列转变需经哪些生理过程才能实现？ 光能 糖类等有机物中稳定的化学能 ATP中活跃的化学能 直接用于各种生命活动 光合作用 呼吸作用 ATP水解 思考 一、呼吸作用的概念 呼吸作用是生物体活细胞中有机物的氧化 分解、释放能量并且生成ATP的过程。又叫 生物氧化。 二、呼吸作用的类型 （一）有氧呼吸 （二）无氧呼吸 含有与有氧呼吸有关的酶 线粒体有哪些适应 有氧呼吸的结构？ 外膜 内膜 嵴 基质 双膜结构，内膜向内折叠成嵴（增大了内膜的面积），嵴双膜结构，内膜向内折叠成嵴（增大了内膜的面积），嵴 的周围充满。</p><p>6、第五章 ATP的主要来源 细胞呼吸 本节重点 1.细胞呼吸的概念及其与ATP形成的关系 2.有氧呼吸和无氧呼吸的过程及其特点 3.细胞呼吸的原理在生产和生活中的应用 复 习 生物体生命活动的主 要能源物质是什么？ 生物体新陈代谢所需能 量的直接来源是什么？ 葡萄糖 ATP 那么：葡萄糖中储存的能量如何转化为生命活动所 需要的直接能量ATP的呢？ 一、细胞呼吸的概念 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系 列的氧化分解，生成二氧化碳或其它产物， 释放出能量并生成ATP的过程。 二、细胞呼 吸的方式 有氧呼吸 无氧呼吸 有氧呼吸 1、概念：细胞在氧气。</p><p>7、细 胞 呼 吸 下列转变需经哪些生理过程才能实现？ 光能 糖类等有机物中稳定的化学能 ATP中活跃的化学能 直接用于各种生命活动 光合作用 呼吸作用 ATP水解 思考 一、呼吸作用的概念 呼吸作用是生物体活细胞中有机物的氧化 分解、释放能量并且生成ATP的过程。又叫 生物氧化。 二、呼吸作用的类型 （一）有氧呼吸 （二）无氧呼吸 （一）有氧呼吸的过程 葡萄糖的初步分解 C6H12O6 酶 +4H + 能量 场所：细胞质基质 丙酮酸彻底分解 酶 6CO2 +20H + 能量 场所：线粒体 2CH3COCOOH H的氧化 酶 12H2O + 能量 场所：线粒体 24H + 6O2 +6H2O （大量）。</p><p>8、第4讲 细胞呼吸 需氧呼吸 场场 所 反应应物 产产 物 释释能 糖降解 柠柠檬酸循环环 电电子传递传递 链链 细胞溶 胶 主要是 葡萄糖 丙酮酸 H 少量 丙酮酸、 水 CO2、 H 少量 H、O2H2O大量 线粒体 线粒体 都需要酶的催化 都释放能量,生成ATP 相同之处? 考点1 需氧呼吸 活动1：根据需氧呼吸过程图解，比较需氧呼吸的三个阶段 活动2：请写出需氧呼吸三个阶段的反应式以及 需氧呼吸的总反应式。 活动3：请指出需氧呼吸过程中C、H、O等原子的转移路径。 考点2 厌氧呼吸 活动1：请写出厌氧呼吸的反应式。 为生物体的各项生命活动提供能量意义 分。</p><p>9、用透气松软的“创可贴”包扎伤口可以抑制 呼吸的病原菌的繁殖生长。,给植物松土可促进 的供给防止缺氧。,提倡慢跑可防止产生大量 （剧烈运动缺氧）。,利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等，在控制通气的情况下，可以产生各种酒，这与酵母菌的 呼吸有关。,？,A,B,C,D,长沙市稻田中学 肖菲,ATP的主要来源细胞呼吸,请完成学案中的任务一。,线粒体外膜,线粒体内膜,嵴,细胞质基质,线粒体基质,有氧呼吸,细胞膜,线粒体外膜,线粒体内膜,嵴,细胞质基质,线粒体基质,C6H12O6(葡萄糖),酶,2C3H4O3(丙酮酸),4H,6H2O,酶,6CO2,20H,6O2,12H2O,酶,有氧。</p><p>10、第四课细胞呼吸,学习目标说明细胞呼吸；探讨其原理的应用细胞呼吸的实质、类型、过程和意义细胞呼吸原理在生产生活中的应用无氧呼吸与有氧呼吸的区别和联系光合作用与细胞呼吸的比较,第四课细胞呼吸,呼吸作用（本质）,呼吸（现象）,气体运输,有机物,第四课细胞呼吸,第四节细胞呼吸,1.什么是细胞呼吸？2.细胞呼吸分为哪些类型？大致过程？区别与联系？3.细胞呼吸的意义是什么？,第四课细胞呼吸,水、葡。</p><p>11、课件说明,本课件部分原创,部分为引用后加工、修改、 补充和完善。内容为:人教版生物必修第五章第3节 按教纲要求为授课2课时+探究1课时,总计3课时。 因本部分内容为必修重点章节,在历年的高考中 占有很大的比重,而且又是学生感觉较难掌握的难点,所 以,结合本校学生的实际,本人计划安排4课时来完成。,第一课时,53 ATP的主要来源细胞呼吸,生物体生命活动的主要能源物质是什么？,生物体生命活动所需能量的直接来源是什么？,ATP,ATP分子中能量的主要来源是什么？,细胞呼吸,单细胞动物的呼吸现象和细胞呼吸,+ 葡萄糖等,+ 水 +,细胞呼吸（本质）,。</p><p>12、,细胞呼吸,.,下列转变需经哪些生理过程才能实现？,光能,糖类等有机物中稳定的化学能,ATP中活跃的化学能,直接用于各种生命活动,光合作用,呼吸作用,ATP水解,思考,.,一、呼吸作用的概念,呼吸作用是生物体活细胞中有机物的氧化分解、释放能量并且生成ATP的过程。又叫生物氧化。,二、呼吸作用的类型,（一）有氧呼吸,（二）无氧呼吸,.,.,（一）有氧呼吸的过程,葡萄糖的初步分解。</p><p>13、第十六课时 ATP的主要来源细胞呼吸(3) (细胞呼吸原理的应用、探究酵母菌细胞呼吸的方式),【基础知识整合】,1酵母菌是一种 ，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于 菌。在氧气充足的条件下，酵母菌通过有氧呼吸产生大量的 和 ；在无氧条件下，酵母菌通过 产生 和 ；在 的情况下，无氧呼吸和有氧呼吸同时进行。 2检测CO2的产生：可使用 或溴麝香草酚蓝水溶液，CO2可使后者发生的颜色变化是 。 3检测酒精的产生：可使用橙色的 溶液，其在 条件下与酒精发生化学反应，变成 。,单细胞真菌,兼性厌氧,二氧化碳,水,无氧呼吸,酒精,二氧化碳,氧气浓度。</p><p>14、第三单元细胞的代谢第六讲细胞呼吸,栏目链接,考点显示镜,一、有氧呼吸三个阶段的比较,栏目链接,H,线粒体基质,CO2,O2,大量,考点显示镜,二、无氧呼吸,栏目链接,1条件：缺氧。2场所：________________________________。3过程：分为两个阶段。,细胞质基质,丙酮酸,乳酸,考点显示镜,1意义：为生物体的生命活动提供____________________。</p><p>15、实验标题：_______________________,1. 实验的自变量: _________,有无O2,2. 实验因变量：,酵母菌-单细胞真菌、异养兼性厌氧型,考点7：细胞呼吸的相关实验,探究酵母菌细胞呼吸方式,P91,酒精和二氧化碳,酵母菌在有氧条件下的呼吸情况,酵母菌在无氧条件下的呼吸情况,2019,-,1,实验标题：_______________________,1. 实验的自变量: _________, 设置_______实验,有无O2,2. 实验因变量的检测方法:,溴麝香草酚蓝水溶液,澄清的石灰水,变混浊,蓝-绿-黄,澄清的石灰水变浑浊程度(和速度),溴麝香草酚蓝水溶液变黄所需时间,酸性条件下的重铬酸钾溶液,橙。</p><p>16、专题五细胞呼吸,考点一有氧呼吸与无氧呼吸,1.有氧呼吸（1）反应式元素去向：,（2）过程图解,细胞质基质,少量,线粒体,少量,线粒体,大量,2.无氧呼吸,丙酮酸,乳酸,1.连线：有氧呼吸三个阶段中的物质变化,2.判断正误,（1）探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2（2015四川卷，3A）（）（2）用酵母菌酿制果酒、选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精（2015四川卷，3B）（）（3）有。</p><p>17、第10讲 细胞的能量“通货”ATP ATP的主要来源细胞呼吸,（第三课时）,六、探究酵母菌细胞呼吸的方式,1、实验装置,2.产物的检测,变混浊,溴麝香草酚蓝,重铬酸钾溶液,灰绿色,3.注意事项,(1)通入A瓶的空气中不能有CO2,以保证第三个锥形瓶中的澄清石灰水变混浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO2所致。,(2)B瓶应封口放置一段时间,待酵母菌将B瓶中的氧气消耗完,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,确保通入澄清石灰水中的CO2是由无氧呼吸产生的。,例：将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是 ( ),A探究有氧条件下酵母。</p><p>18、第3节 ATP的主要来源细胞呼吸,细胞的能量“通货”是ATP，ATP分子高能磷 酸键中的能量主要来源是呼吸作用（细胞呼 吸）。,细胞的能量“通货”是ATP，ATP分子高能磷 酸键中的能量主要来源是呼吸作用（细胞呼 吸）。,细胞呼吸：,细胞的能量“通货”是ATP，ATP分子高能磷 酸键中的能量主要来源是呼吸作用（细胞呼 吸）。,细胞呼吸：,有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成 CO2或其他产物，释放出能量并生成ATP的过 程。,一 探究酵母菌细胞呼吸的方式,一 探究酵母菌细胞呼吸的方式,酵母菌,一 探究酵母菌细胞呼吸的方式,酵母菌,单细胞真菌，。</p><p>19、第四章光合作用和细胞呼吸,二氧化碳或其他产物,ATP,温和,氧气,彻底,二氧化碳和水,线粒体,较少,较少,大量,无氧或缺氧,C2H5OH(乙醇)和CO2,细胞质基质,2C2H5OH(乙醇),2C3H6O3(乳酸),细胞呼吸,保持干燥,氧浓度,温度,内膜,嵴,线粒体基质,细胞质基质,线粒体,内膜,2丙酮酸,6CO2,12H2O,大量,需氧,有氧,无氧,左图,缺氧,2CO2能。</p><p>20、专题5细胞呼吸,高考生物(北京市专用),考点1细胞呼吸的原理1.(2018天津理综,5,6分)为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中的O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是(),五年高考,A.t1t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降B.t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C。</p>