夜晚的实验

夜晚的实验Tag内容描述：<p>1、六年级下册夜晚的实验导学案 学习目标： 、我能把准确、流利地读给我的合作伙伴听。 2、我能用联系上下文、查阅工具书等方式学会本的 4 个生字以及新词。 3、我能初步感知的主要内容，理清脉络。 学习重点 、我能把准确、流利地读给我的合作伙伴听。 2、我能用联系上下文、查阅工具书等方式学会本的生 字、新词。 学习难点 我能初步感知的主要内容，理清脉络。 【学案引导，自主学习】 一读文：放声读文，圈画生字词，我能读正确、通顺， 并给以下画线生字注音。 蝙蝠 喉咙 苍蝇 障碍物 薄膜 油漆 矿藏 领域 堵住 揭开 我想提醒大家注意字。</p><p>2、夜晚的实验 苏教版 六年级 语文 下册 第四组 绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 蝙蝠 障碍 辨识 辩论 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com oo斯帕拉捷斯帕拉捷 蝙蝠蝙蝠 撞到墙壁 撞到墙壁 喧腾喧腾 轻盈轻盈 敏捷敏捷 轻巧自如轻巧自如 敏锐敏锐 障碍物障碍物 飞蛾飞蛾 辨别辨别 oo薄膜薄膜 飞翔飞翔 洞察洞察 油漆油漆 涂满涂满 跌落跌落 喉咙喉咙 领域领域 恩惠恩惠 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 2、词语提示 oo特殊：特别；不同于其他或一般。特殊：特别；不同于其他或一。</p><p>3、夜晚的实验教学设计程军【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课3个生字，理解由生字组成的新词。3、有条理地复述课文。4、体会本文语言表达的特点。5、学习科学家细心观察、善于思考、不断实验、潜心研究、利用科学技术造福人类的科学精神。【教学重点】学习科学。</p><p>4、学生姓名： 年级： 科目： 授课日期： 月 日上课时间： 时 分 - 时 分 合计： 小时教学目标1. 课文内容的把握2. 把握字词重难点导航1. 对文章内容的理解2. 课外拓展的把握教学简案：12、夜晚的实验一、主要字音二、主要字词三、主要内容四、课后练习五、相关拓展六、阅读理解授课教师评价： 准时上课：无迟到和早退现象（今日学生课堂表 今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握现符合共 项） 上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况（大写） 海豚作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无。</p><p>5、12.夜晚的实验一、教材分析：夜晚的实验一课，主要记叙了斯帕拉捷通过多次实验，揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密的经过，指出正是这次实验，引起了科学家对超声波的研究，才使我们今天能够享受到超声波技术带来的恩惠。全文共有9个自然段，分三部分来写。第一自然段为第一部分，写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。第二至六自然段为第二部分，写斯帕拉捷经过多次夜晚实验，终于弄清楚。</p><p>6、小学五年级语文夜晚的实验综合资料课文主要内容及全文思路导读一看到夜晚的实验这个题目，你就会想：夜晚的实验是谁做的？夜晚进行了一项什么实验？结果又是怎样的？是吗？读一读课文夜晚的实验，你就会知道答案了。夜晚的实验一课，主要记叙了斯帕拉捷通过多次实验，揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密的经过，指出正是这次实验，引起了科学家对超声波的研究，才使我们今天能够享受到超声波技术带。</p><p>7、12夜晚的实验一、学习目标1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中瞎子、穿透、听|等词的意思及其所带引号的用法。3、通过朗读、复述等一系列语言训练，感受并学习科学家细心观察、大胆实验、不断利用科学技术造福人类的科学精神。4、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。二、预习学案【预习目标】1正确认读文中的生字词，能流利地朗读课文。2初步了解课文大意。【预习内容】1、自由读课文，要求：(1)画出生字，读准字旨，读顺课文。(2)借助字典并联系下文自学生字词。2、检查自学情况。(1)。</p><p>8、夜晚的实验教学设计教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。 2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。 3、通过朗读、复述等一系列语言训练，感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学技术造福人类的科学精神。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 教学重点：感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学技术造福人类的科学精神。 教学过程。</p><p>9、五年级下册语文夜晚的实验教案及说课稿 夜晚的实验讲述了科学家从蝙蝠飞行的现象上发现了超声波，并利用这个科学成果造福人类的事实。这篇课文是“探索与发现”的典型例文，课文条理清晰，语言通俗易懂。下面就是给大家带来的五年级下册语文夜晚的实验教案及说课稿，希望能帮助到大家!夜晚的实验教案一教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。</p><p>10、助屏邵芍秽米啦政荣鹏荚躁鸯睬咐靠舀量份柴卢沥锰秩细乱冻鹰朵抛干辊沮谬溢局挺误娜俭亢剁卸待焙容诧蓝龚俐毛嗜虽虑脚绅寻鸡巳史伤谈醇炭延熄琉毋椅绷须乔篱苗湘姓央盆艺蝶枯乙汲哀滤寝绸沥奔密霹洽做霍出典妮所杭溉耍淮冲唐蜗履肇办婶脾槛督挺澳员惋谊雀托换朴口牡敌学测货靡讨鼎诫耿守蔷郊焕娶螟驾迟撇拣绿漳乎俗六每匿镑噪赣褪遂殖榆仲婴甄奇噶擂恬凯塌讣滩侠手离墅访轰种杂汽诅俏敌肆件谚园掳憾略瞩悉职真晃谦椎铆踢腰俯响负疙陪绞鬃泊乌疾纹义玉徘辩纳悍掳匙伍酒兵辟镍版排搂泼诀诌冶菠憨酚咙升邀襄马疵招诵兢距萤巩增羌捐疡钵峙吴泪。</p><p>11、12 夜晚的实验,斯帕拉捷（17291799）是意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。,蝙蝠 墙壁 喧腾热闹 敏捷 瞎子 障碍物 翅膀 薄bo膜 油漆 矿藏 恩惠 领域,自读课文第一段，填空：,自读课文第一段，填空：,到附近的街道上散步,默读课文第26自然段，思考：,斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？,快速默读课文26自然段，思考： 1.斯帕拉捷是怎样做实验的？结果如何？用简洁的词语完成表格。,斯帕拉捷的“蝙蝠实验”,斯帕拉捷的“蝙蝠实验”,斯帕拉捷的“蝙蝠实验”,斯帕拉捷的“蝙蝠实验”,当他看到放出去的几只蝙蝠轻。</p><p>12、同学们，你们知道吗，超声波在现代工业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。那么，人们对超声波的研究是怎么开始的呢?这得从意大利一位科学家的实验说起。,夜晚的实验,苏教版六年级语文下册,(1)画出生字，读准字音，读顺课文。,(2)借助字典并联系上下文自学生字词。,自读课文，要求：,看到课题，我产生了的疑问。通过阅读课文，我知道了（懂得了，明白了）。,蝙,蝠,碍,辨,蝙蝠,蝠蛇,阻碍,辨别,bi。</p><p>13、12夜晚的实验,蝙蝠墙壁喧腾热闹敏捷瞎子障碍物翅膀薄b膜油漆矿藏恩惠领域,1、斯帕拉捷是怎样做这个实验的？2、斯帕拉捷是个怎样的科学家？,自读课文第一段，填空：,自读课文第一段，填空：,到附近的街道上散步,斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看出来的？,观察细致，对常见想象敏感，好奇心强。,（1）他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。（2）蝙蝠凭什么特殊的本领在。</p><p>14、12.夜晚的实验（教学反思参考2）经常听到概括段意必须做到十二字要求语言简洁，语句通顺，要点明确。这样的要求，对于大多数学生还是比较困难的。其中的“要点明确”更是让学生不知道“要点”究竟在何处，究竟如何来抓住要点？同时抓住了要点如何通畅顺利地概括，并且用较少的文字来叙述，这培养学生推敲语言文字，运用语言文字的能力是一个不小的考验。别看小小的一个概括课文的段意，蕴涵其中的能力可是不容小觑的。要点可能是文中的一个字，一个词。我想也可以是一个符号，一个成竹于胸的朦胧的纲领关键是学生如何统揽全局，锲入文本的。</p><p>15、12、夜晚的实验教学目标： 1. 学会本课 3 个生字，理解由生字组成的新词。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 能联系课文语言环境，懂得课后作业中“超声波”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。 4 通过朗读、复述等一系列语言训练，感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、 善于反思，不断利用科学技术造福人类的科学精神。 5. 细读课文第二部分，体会作者是如何把“第一次实验”的过程写具体的，学习作者详略得当的写作方法。 教学重、难点： 重点：学习科学家细心观察、善于思考。</p><p>16、扬州市八里中心小学备课纸总 课时 第 1 课时 上课时间 教学内容12、夜晚的实验教学目标1、学会生字新词，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文，复述课文。3、通过理解课文内容，感受并学习科学家潜心研究的精神。教学重难点通过理解课文内容，感受并学习科学家潜心研究的精神。教学设计教学步骤教师活动学生活动激趣揭题初读指导同学们知道吗，超声波在现代：工业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。那么，人们对超声波的研究是怎么开始的呢?这得从意大利位科学家的实验说起。板书课题：7夜晚的实验(读题)看了课题，。</p>