一次函数直线关系
如图...一次函数图像与系数的关系导学案日期 第页姓名 1 一次函数y kx b的图象经过第一 三 四象限 则 A k 0 b 0B k 0 b 0C k 0 b 0D k 0 b 02 已知一次函数y a 1...一次函数图像与系数的关系导学案日期。反比例函数和正比例函数y2=k2x的图象交于A(。
一次函数直线关系Tag内容描述:<p>1、一次函数一次函数 直线 专题 直线 专题 达州达州铁路中学 冯兴茂 一一 教学目标教学目标 1 明确一次函数 含反比例函数 的图像都是直线 但直线未必都是一次函数 的图像 2 了解直线正交 斜交的含义 能准确书写与坐标轴正交的直线表达式 3 掌握一次函数转化为正比例函数的方法 二二 教学重点 难点教学重点 难点 重点 一次函数的图像 直线 一次函数的转化 难点 直线不一定是函数的图像 三三 教学设。</p><p>2、一次函数 (1)函数 1、变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量。 常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量。 2、函数:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量 x 和 y,并且对于 x 的每一个确定 的值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就把 x 称为自变量,把 y 称为因变量, y 是 x 的函数。 *判断 Y 是否为 X 的函数,只要看 X 取值确定的时候,Y 是否有唯一确定的值与之对 应 3、定义域:一般的,一个函数的自变量允许取值的范围,叫做这个函数的定义域。 4、确定函数定义域的方法: (1)关系式为整式时,函数定义域为全。</p><p>3、一次函数、一元一次不等式与一次函数的关系基础知识回顾一、正比例函数1、正比例函数及性质定义:一般地,形如y=kx(k是常数,k0)的函数叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.注:正比例函数一般形式:y=kx k0 x的指数为1 例题1.下列说法中不成立的是( )A在y=3x-1中y+1与x成正。</p><p>4、精品文档 一次函数 一元一次不等式与一次函数的关系 基础知识回顾 一 正比例函数 1 正比例函数及性质 定义 一般地 形如y kx k是常数 k 0 的函数叫做正比例函数 其中k叫做比例系数 注 正比例函数一般形式 y kx k 0 x的指数为1 例题1 下列说法中不成立的是 A 在y 3x 1中y 1与x成正比例 B 在y 中y与x成正比例 C 在y 2 x 1 中y与x 1成正比例 D 在y。</p><p>5、初三总复习数形结合专题一次函数与二次函数的图象与性质,广州市第四中学褚永华,数无形时少直观,形无数时难入微,-华罗庚,例1.已知:如图,问题1.从图中你能得到哪些信息?,A,B,例1.已知:如图,,问题2:当x=0时,y=;,x,-,-,1012,3,45,-,1,-,2,-,3,-,4,-,5,5,4,3。</p><p>6、一次函数图像与系数的关系 导学案日期: 第 页 姓名:1.一次函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限,则( )Ak0,b0 Bk0,b0 Ck0,b0 Dk0,b02.已知一次函数y=(a-1)x+b的图象如图所示,那么a的取值范围是() Aa1 Ba1 Ca0 D。</p><p>7、反比例函数与一次函数的关系,当,在同一直角坐标系中,函数ykxk(k0)与(k0)的图象大致是,如图,反比例函数和正比例函数y2=k2x的图象交于A(-1,-3)、B(1,3)两点,若y1y2,则x的取值范围是(A)-1x0(B)-1x1(C)x-1或0x1(D)-1x0或x1,已知点A(1,y1)、B(2,y2)、C(3,y3)都在反比例函数的图象上,则y1。</p><p>8、初三总复习数形结合专题 一次函数与二次函数的 图象与性质 广州市第四中学 褚永华 数无形时少直观, 形无数时难入微 -华罗庚 例1.已知: 如图, 问题1. 从图中你能得到哪些信息? A B 例1.已知: 如图, 问题2: 当x=0时,y= ; x - -1 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 5 4 3 2 1 y 例1.已知: 如图, 问题3: m n 例1.已知: 如图, 问题4:当x取什么值时,函数值0y3 ? y=0 x=3 问题5:如图,如果再加一条直线 ,则当x取什么值时, y = y1 ? y y1 ? 例.已知二次函数y=ax2+bx+c的图 象如图所示, 问题1:从图中你能得到 哪些信息? A B C D 例.。</p><p>9、一次函数与一元一次方程 学习目标: 1. 理解一次函数与一元一次方程的关系,会根据图象解决一元一次方程求解问 题。2. 学习用函数的观点看待方程的方法,感受用全面的观点处理局部问题的 思想。3. 经历方程与函数关系问题的探究过程,学习用联系的观点看待数学问 题。 学习过程: 一、预习交流、成果展示 利用图象求方程 6x3= x+2 的解 , 并笔算验证。 解法一:由图可知直线 y=5x5 与 x 轴交点为( ),故可得 x=1。 解法二:由图象可以看出直线 y=6x3 与 y=x+2 交于点( ),所以 x=1 。 总结归纳 由于任何一元一次方程都可以转化为( 。</p><p>10、一次函数与方程 组 不等式的关系 1 一次函数与一元一次方程 直线 与 轴交点的横坐标 就是一元一次方程 的解 求直线 与 轴交点的横坐标 可令 得方程 解得方程 是直线 与 轴交点的横坐标 反之 由函数的图像也能求出对。</p><p>11、18 3一次函数 第五课时 一次函数的关系式 备课时间 讲课时间 班级 姓名 教师寄语 勤于动手 善于观察 勇于探索 知识就在生活中 学习目标 1 了解待定系数法 2 会用待定系数法求一次函数的解析式 重难点 3 能灵活运用已。</p><p>12、东胜区实验中学 学本课堂 课堂工具单 课题 19 2 2 一次函数的概念 科目 数学 课型 年级 八年级 印刷时间 主备 李庆丰 同伴 李晓玲 组长签字 授课时间 学习目标 1 理解一次函数与正比例函数的概念以及它们的关系 2。</p><p>13、一次函数 知识技能目标 1 使学生理解待定系数法 2 能用待定系数法求一次函数 用一次函数表达式解决有关现实问题 过程性目标 1 感受待定系数法是求函数解析式的基本方法 体会用 数 和 形 结合的方法求函数式 2 结合。</p><p>14、第 1 页 共 3 页 第十三讲 一次函数之数形结合第十三讲 一次函数之数形结合 一 一 知识提要知识提要 1 行程问题 用一次函数解决图表类问题 抓住两个关键点 特殊点 两直线交点 与 x y 轴的交点 的坐标所代表的含义 一次函数的表达式 2 动点问题 通过在坐标系里找图形的几何特征 利用几何特征解决问题 二 专项训练二 专项训练 1 2011 南京 小颖和小亮上山游玩 小颖乘坐缆车 小亮步行。</p>