元帅的故事

元帅的故事Tag内容描述：<p>1、元帅的故事,说一说中国十大元帅有哪些？,朱德,朱德（18861976）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治家；中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一；中华人民共和国元帅。历任中国工农红军第一方面军总司令、中央政治局委员、国民革命军第八路军总司令、中央书记处书记、中央人民政府副主席、中央军事委员会副主席、中国人民解放。</p><p>2、元帅的故事教学目标:1,会认18个生字,会写8个字,自主积累词语.2,正确,流利,有感情地朗读课文.3,学习课文,感悟朱德同志以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质.教学重点:1,会认18个生字,会写8个字.2,正确,流利,有感情地朗读课文.教学难点:1,按笔顺规则书写8个字.2,感悟朱德同志以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质.教学准备:生字卡片,词语卡片,课文朗读录音,课文插图.教学时数:3课时.教学过程:第一课时(一)激趣引入1,今天,老师给大家准备了一个谜语,想猜一猜吗请听:生在树上,落在肩上, 干活躺下,休息靠墙. (这是扁担)出示投影,板书:扁担.现在我国。</p><p>3、元帅的故事 教后记 自从和同事约定每个星期互听互评一节课之后 我就开始认真地准备着每一堂课了 为了能上好今天的课 我花费了2个多小时 自我感觉准备得比较充分 上完课之后 第一感觉就是课完全按照我事先设计好的路。</p><p>4、元帅的故事 成都市 汪老师 教材分析 本文是一篇讲述朱德同志和红军战士一起挑粮的故事 表现了革命领袖以身作则 与战士们同甘共苦的高贵品质 同时表达了战士们对朱德同志的爱戴 教学目标 知识与能力目标 会认18个生。</p><p>5、元帅的故事 教学设计 教学目标 1 会认18个生字 会写8个字 自主积累词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 学习课文 感悟朱德同志以身作则 与群众同甘共苦的高尚品质 教学重点 1 会认18个生字 会写8个字 2 正确 流利。</p><p>6、三年级语文下册 元帅的故事 教学设计 甘肃省定西市临洮县龙门镇东二十铺小学 刘惠萍 教学目标 1 认识 朱德的扁担 本课生字 读准字音 2 正确 流利 有感情的朗读课文 3 理解课文内容 体会红军战士挑粮的辛苦 教学重难。</p><p>7、北师版义务教育课程标准试验教科书三年级下册 第八单元尊重与平等第二课 元帅的故事 第二课时 这个规矩不能有 教案 肃南县红湾小学 杨丽萍 教学内容 北师版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第八单元 尊重与平等。</p><p>8、元帅的故事 北塘实验小学 赵丽莉 教材简析 朱德的扁担 这篇课文讲的是朱德同志和红军战士一起挑粮的故事 为了坚守井冈山根据地 粉粹敌人围攻 朱德同志以身作则 与战士们同甘共苦 一起到山下挑粮 课文以小见大 以 朱。</p><p>9、教给方法 培养能力 元帅的故事 第一课时教学设计 北师版三下 安庆市芭茅小学 祖童艳 教材分析 朱德的扁担 这篇课文讲述的是朱德同志和红军战士一起挑粮的故事 表现了革命领袖以身作则 与战士们同甘共苦的高贵品质 同。</p><p>10、元帅的故事,元帅朱德扁担粮食十斤队伍越发规矩著名接待职务模样搞鬼将领,担,dn(重担）（担子）,dn(担心）（担任）,模,m(模子）（模样）,m(模特）（模型）,将,jing(将来）（将军）,jing(大将）（将领）,朱德,战士,总是,吃饭有我，挑粮也应该有我呀！,朱德的扁担不准乱拿,“妙计”藏扁担,“这个规矩不能有”,公园闭园只接待首长一人，搞特殊化。,工作人员,立“休息。</p><p>11、元帅的故事 第二课时设计 景泰县第二小学 吴玉莲 教学目标 1 学习本课生字 2 引导学生正确 流利地朗读课文 了解课文内容 体会彭总以身作则 不搞特殊化 与人民群众平等的好品质 3 重点理解课题 通过人物的语言及行为。</p><p>12、元帅的故事 教学设计 教学目标 1 理解文中 扁担 异常 满头大汗 敬爱 等词语意思 2 正确 流利 有感情的朗读课文 理解革命先辈以身作则 与战士们同甘共苦的精神 激发学生对革命先辈的热爱之情 3 学习朱德不搞特殊化。</p><p>13、追求有 语用品质 的课堂 元帅的故事 第一课时说课稿 张掖市甘州区南关学校 刘桂芝 立足文本 细研教材 基于对 新课标 中学段目标的关注 领会教材编写意图 北师大版语文三年级下册第八单元以 尊重与平等 为主题 编排。</p><p>14、元帅的故事 同步练习 成都市 汪老师 一 看拼音写词语 p n d zh w bi n dn ling shi 二 比一比再组词 怀 德 纳 辩 坏 得 内 辨 奉 务 闷 职 捧 条 闲 耻 三 我能。</p><p>15、元帅的故事 文中讲的是哪位元帅的故事呢 朱德彭德怀 朱德的扁担 文章讲了一件什么事 朱德在井冈山期间与战士争着去山高路远地方挑粮 战士心疼他白天挑粮 晚上研究怎样打仗 就藏起他的扁担 可朱德又找来一根扁担 写下。</p><p>16、元帅的故事 教学设计 元帅的故事 是三年级语文下册的主体课文 课文里面主要介绍了朱德和彭德怀两位以身作则 不搞特殊的元帅 在学生初读 元帅的故事 课文后 我让学生说说自己读后的收获 学生居然能简单的概括出两个。</p><p>17、元帅的故事 习题 一 字音搭配 帅 扁 逛 辩 gung bin shui bi n 二 读拼音 写词语 ch l ji n k m n tu d hn n mn gu j ch b xi o 三 比一比 再组词 朱 担 职 辩 未 胆 聪 辨 四 找近义词 珍贵 吃力。</p>