圆周角教案

圆周角教案Tag内容描述：<p>1、课题：5.3圆周角(1) 学习目标1 经历探索圆周角的有关性质的过程.2 理解圆周角的概念及其相关性质，并能运用相关性质解决有关问题.3 体会分类、转化等数学思想方法，学会用数学的思想思考问题.重点 圆周角的概念及圆周角定理难点 圆周角定理的探索及应用教学方法自主探索教学过程一 创设情景 在射门游戏中(如图),球员射中球门的难易程度与他所处的位置B对球门PQ的张角(PBQ)有关.当球员在A,C,B1 ,B2 ,B3处射门时,他所处的位置对球门PQ分别形成一个张角.请问在哪些点进球的几率一样大？相信通过本节课的学习你一定能够解决这些问题出示课题，。</p><p>2、2019版九年级数学下册 24.3 圆周角 24.3.1 圆周角教 案 （新版）沪科版 课 题 24.3.1圆周角 教 学 目 标 1.了解圆周角的概念。 2.了解圆周角和圆心角的关系，直径所对的圆周角的特征。 3.能应用圆心角和圆周角的关系。</p><p>3、2019版九年级数学下册 24.3 圆周角 24.3.2 圆周角教 案 （新版）沪科版 课 题 24.3.2圆周角 教 学 目 标 1.把握圆内接四边形的概念 2.把握并运用圆内接四边形的对角互补的性质解决实际问题。 3在探索过程中感受成。</p><p>4、24 1 4圆周角 1 教学目标 1 理解圆周角的概念 能在图中正确识别圆周角 2 掌握圆周角的定理并能运用它解决简单问题 3 在探索圆周角定理的过程中 体会 学习运用分类讨论 转化的数学思想解决问题 教学重难点 重点 圆周。</p><p>5、24 1 4圆周角 一 教材分析 了解圆周角的概念 理解圆周角定理 在同圆或等圆中 同弧或等弧所对的圆周角相等 都等于这条弦所对的圆心角的一半 以及推论 半圆 或直径 所对的圆周角是直角 90的圆周角所对的弦是直径及其。</p><p>6、圆周角教案 临澧县烽火中学 万红霞 教学目标 知识与技能目标 1 理解圆周角的概念 圆心角和圆周角的区别 2 掌握圆周角的定理 过程与方法目标 经历探索圆周角与圆心角的关系的过程 加深对分类讨论和由特殊到一般的转。</p><p>7、24 1 4 圆周角 2 4 圆周角 2 教学目标 1 进一步巩固圆周角的概念 圆周角定理 并能运用定理解决有关问题 2 掌握半圆 或直径 所对的圆周角是直角 90的圆周角所对的弦是直径 3 经历圆周角性质的过程 培养学生分析问题。</p><p>8、您身边的个性化辅导专家 弧 弦 圆心角 学习目标 1 理解圆心角的概念 掌握圆的旋转不变性 中心对称性 2 掌握圆心角 弧 弦之间的相等关系定理及推论 并初步学会运用这些关系进行有关的计算和证明 学法指导 本节课的学。</p><p>9、24 1 4 圆周角 教学时间 课题 课型 新授课 教 学 目 标 知 识 和 能 力 1 了解圆周角与圆心角的关系 2 探索圆周角的性质和直径所对圆周角的特征 3 能运用圆周角的性质解决问题 过 程 和 方 法 情 感 态 度 价值观。</p><p>10、24 1 4 圆 教学内容 1 圆周角的概念 2 圆周角定理 在同圆或等圆中 同弧或等弧所对的圆周角相等 都等于这条弦所对的圆心角的一半 推论 半圆 或直径 所对的圆周角是直角 90的圆周角所对的弦是直径及其它们的应用 教学。</p><p>11、24 1 4 圆周角 教 学 目 标 知识与能力 1 了解圆周角的概念 理解圆周角的定理及其推论 2 熟练掌握圆周角的定理及其推论的灵活运用 3 体会分类思想 过程与方法 设置情景 给出圆周角概念 探究这些圆周角与圆心角的关。</p><p>12、圆周角 教学目标 一 知识技能 1 理解圆周角概念 理解圆周用与圆心角的异同 2 掌握圆周角的性质和直径所对圆周角的特征 3 能灵活运用圆周角的性质解决问题 二 解决问题 1 发现和证明圆周角定理 2 会用圆周角定理及推。</p><p>13、年级学科 初三数学 课题 圆周角 备课人 教 学 目 标 1 熟练掌握圆周角概念 定理及推论 2 灵活运用圆周角概念 定理及推论解决相关问题 3 培养学生分析问题解决问题的能力 重难点 运用圆周角概念 定理及推论解决相关。</p><p>14、24 1 4圆周角 1 教案 汶川中学 邹爽 课题 24 1 4圆周角 1 时间 2016 11 7 教学目标 1 知识与技能 理解圆周角的概念 掌握圆周角定理并会运用它进行论证和计算 2 过程与方法 经历圆周角定理的证明 使学生了解分类证明。</p><p>15、24 1 4 圆周角 教学目标 知识与技能 理解圆周角的概念 掌握圆周角定理 并会通过它进行证明和计算 过程与方法 经历圆周角定理的发现 探究与证明 使学生感悟分类讨论的数学思想 体会数学知识的一般形成过程 情感态度。</p><p>16、24 1 4 圆周角 教学时间 课题 24 1 4 圆周角 课型 新授课 教 学 目 标 知 识 和 能 力 1 了解圆周角与圆心角的关系 2 探索圆周角的性质和直径所对圆周角的特征 3 能运用圆周角的性质解决问题 过 程 和 方 法 1 通过。</p><p>17、圆周角 知识与技能 理解圆周角的概念 探索圆周角与同弧所对的圆心角之间的关系 并会用圆周角定理及推论进行有关计算和证明 过程与方法 经历探索圆周角定理的过程 初步体会分类讨论的数学思想 渗透解决不确定的探索。</p><p>18、24 3 1圆周角 课 题 24 3 1圆周角 教 学 目 标 1 了解圆周角的概念 2 了解圆周角和圆心角的关系 直径所对的圆周角的特征 3 能应用圆心角和圆周角的关系 直径所对的圆周角的特征进行简单的证明和计算 4 通过圆周角定。</p>