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粤教版八年级

八年级政治上册 情系祖国教案 粤教版。八年级政治上册全册教学设计 粤教版。教学资料参考范本 八年级思想品德上册 情系祖国教案 粤教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标 知识与能力目标 了解国家与民族发展的历史。

粤教版八年级Tag内容描述:<p>1、八年级思品上册复习提纲 第一单元第一节自尊自爱 1.自爱的含义:珍爱我的生命,认识我的精神世界,悦纳并完善我自己, 这就是自爱。 2.如何做到自爱?(1)懂得自己的生命是宝贵的,珍惜它,维护它, 不使它收到伤害;(2)学会认识自己是一个怎样的人,期待和追求更加美 好的自我;(3)懂得自己与社会生活有怎样的关系,怎样适应和创造更好 的社会生活。 3.自爱的意义:(1)有了自爱,我们的人生就有了起点,有了目标, 就能对自己的认识积极领悟,努力奋斗;(2)自爱是宝贵的心理品质,是 美好品德的出发点。 4.自尊的含义:一个自爱。</p><p>2、对于我们的眼睛而言,这个世 界不是缺少美,而是缺少发现. 法国.罗丹 齐白石的画 齐白石的画 欣赏他人:就是怀着愉悦的 心态,去发现、感受和吸纳 他人所表现出来的优美和可 爱之处。 1、李伟的心情为什么好起来了? 2、陈小力为什么要赞赏李伟?他这 样做是阿谀奉承吗? 3、陈小力从这件事中得到了什么收 获? 4、你愿意像陈小力这样与人打交道 吗? 欣赏他人的意义 欣赏他人能使生活充满乐趣和希望。 欣赏他人是一种取之不尽的人生财富。 欣赏他人使心灵保持积极和愉悦。 通过这个活动,被欣赏和赞美的同学 ,你们此刻的心理感受是什么? 。</p><p>3、通过学习所要达到的目标: 【知识目标】:1、认识现代社会是充满竞争的社 会,现代社会也是充满合作的社会。 2、理解合作共享与公平竞争的内涵。 【能力目标】:1、初步形成敢于竞争的能力。 2、初步形成善于合作的能力。 【情感态度与价值观】:1、使我们敢于竞争、善 于竞争、享受竞争。 2、使我们愿意合作、善于合作、享受合作。 尽 享 阳 光 21世纪是充满竞争的世纪, 又是协同合作的世纪。竞争与合 作,是每个人都面临的共同课题 。我们要学会在竞争中合作,在 合作中竞争,竞争合作求双赢。 第一框 生活在这竞争的社会 中,你感受到。</p><p>4、复习提问: 1、青藏高原是我国的_____牧区, 业 一直 是本区重要的生产部门。 2、青藏高原上分布最广的三大牲畜 是 。 3、青藏高原的自然特征可以概括为_____。 A、湿热 B、高寒 C、干热 D、冷湿 B 高寒畜牧 牦牛 藏绵羊 藏山羊 4、我国面积最大、海拔最高的高原 是 。 青藏高原 5、我 国海拔最高的水电站是_____水电站。 A、羊卓雍湖 B、葛洲坝 C、羊八井 D、龙羊峡 A 6、被称为“聚宝盆”的是 盆 地。 柴达木 7、有“日光城”之称的城市是_____。 A 乌鲁木齐 B 拉萨 C 格尔木 D 察尔汗 B 祖国的宝岛台湾 第五节 台湾省 问:台湾省位于祖。</p><p>5、粤教版八年级思想品德(上册)教案第一单元 塑造自我1、1自尊自信(共二课时)第一课时 自尊自爱 健康人格自尊与知耻教学目标1、知识与能力:了解自尊、自爱的含义,认识自尊、自爱是人的基本心理需要,是形成健康心理的基石;明白自尊心与羞耻心的关系,懂得做人必须有羞耻心,学会节制自己,拒绝卑下,维护自尊。2、情感、态度与价值观:认识自尊、自爱是人格之本,是促进人的道德健全的重要力量,养成自尊、自爱的健康人格,能够以奋发向上的精神克服消极的自卑心态,塑造自己的健康人格。重点难点1、 自尊的涵义以及与自卑、自负、虚。</p><p>6、年秋期第一次单元抽测八年级思想品德试卷(时间:60分钟 满分70分)一、 单项选择(每题1分,共22分)1、“芳室芝兰茂,春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆!一般而言,家庭是由下列关系结合而成的亲属生活组织。( )婚姻关系 血缘关系收养关系 地缘关系A、 B、 C、 D、2、家的最主要的特点是 ( )A、有住所 B、有血缘关系C、有亲人,有亲情 D、有经济保障3、从传统的“四世同堂”,到现在的“三口之家”,家庭的结构是不断演化的,现在一般的家庭结构类型是 ( )核心家庭 主干家庭联合家庭 单亲家庭A、 B、 C、 D、4、我们爱我。</p><p>7、对于我们的眼睛而言, 这个世界不是缺少美, 而是缺少发现. 法国.罗丹 善于发现,学会欣赏, 世界就美! 欣赏他人,就是怀着愉悦的心态 ,去发现、感受和吸纳他人所表 现出来的优美和可爱之处。 欣赏,是审美能力的体现,也 是积极的人生态度的体现。 欣赏他人的含义? 1.欣赏不同体态的美。 2.不同性格的美。 3.打动心灵的深刻的美。 4.还有哪些方面呢?大家开动脑筋 想一想! 1.欣赏他人是一种取之不尽的 财富.P67(二) 2.欣赏他人就是给自己播下快 乐的种子 3.欣赏他人也会得到别人的欣 赏和赞美 送人玫瑰,手留余香 真诚的赞美是温暖的。</p><p>8、对于我们的眼睛而言,这个世 界不是缺少美,而是缺少发现. 法国.罗丹 齐白石的画 齐白石的画 欣赏他人:就是怀着愉悦的 心态,去发现、感受和吸纳 他人所表现出来的优美和可 爱之处。 1、李伟的心情为什么好起来了? 2、陈小力为什么要赞赏李伟?他这 样做是阿谀奉承吗? 3、陈小力从这件事中得到了什么收 获? 4、你愿意像陈小力这样与人打交道 吗? 欣赏他人的意义 欣赏他人能使生活充满乐趣和希望。 欣赏他人是一种取之不尽的人生财富。 欣赏他人使心灵保持积极和愉悦。 通过这个活动,被欣赏和赞美的同学 ,你们此刻的心理感受是什么? 。</p><p>9、第六单元我们的人身权利 6.1维护人身权利 公民的人身自由权利:是指公民的身体由自己支配和控制 ,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。 人身自由是公民最基本的权利,是公民享有其他一切权 利的必要条件。 我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。 作为未成年人,我们的生命健康权受到法律的特殊保护。 (未成年人保护法、劳动法、婚姻法都有规定。) 我们怎样自觉维护人身自由和生命健康权利?(p31) 为什么人身自由是公民最基本的权利,是公民享有其他一切 权利的必要条件?P30 人身权利 人身自由权 法律禁止对公民的身体或。</p><p>10、2017-2018学年度第一学期期末教学质量检测八年级道德与法治试卷说明:1考试方式为闭卷笔试。全卷共6页。2本试卷满分100分,考试时间80分钟。一、单项选择题(每小题2分,共56分,下列各题的备选答案之中,只有一个最符合题意的正确答案。请将正确答案前面的字母填入表格中。)1“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。”孟子的这句话告诉我A唯有知耻,才有自尊 B世界上并没有羞耻C人都是知耻的 D自尊是人人都需要的2面对纷繁复杂的世界,多少人呼唤“给我一双慧眼吧”,这要求我们A把长辈的一切言行当作我们生活的向导 B学会用良知的标尺加以。</p><p>11、第八章第八章 第三节第三节 俄罗斯俄罗斯 学习目标学习目标 1.能在地图上读出俄罗斯的经纬度和海陆位置,概括 俄罗斯自然环境的基本特点。 2.能够通过具体的事例分析俄罗斯的自然环境对人文 环境产生的影响。 3.运用地图和其他资料,简要分析俄罗斯工业部门的 特点和主要工业区的分布。 4.利用地图归纳俄罗斯交通运输线路分布的特点。 课前预习课前预习 一、地大物博的国家 1.俄罗斯领土横跨______大陆,是世界上面积______ 的国家。大部分地区处于____________________。 2.俄罗斯____________种类齐全,储量丰富,是世界 上少数几个资源。</p><p>12、一、尊重平等的人格 1每个人都具有天赋平等的人格 (1)平等的含义 (2)平等不等于绝对平均主义 2怎样尊重平等的人格? (1)平等的人格应该得到同样的尊重 (2)平等待人是一个正直的人应有的待人之道, 也是现代人的基本素质 二、平等是社会进步的体现 1平等是人类长期追求的美好理想之一 2不平等是愚昧落后的表现 3平等在社会进步中实现 1 平 等 待 人 主题:尊重、平等 2 一、基本观点 1、现实生活中存在着差异和不平等 2、正确认识现实中的差异和不平等P42 3、消除歧视、平等待人P43 二、基本问题 1、如何正确认识现实中的差异和不。</p><p>13、1.1自尊自信一、自尊的含义及表现自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱自己。二、自尊的意义自尊是健康人格的基石是人的基本心理需要,自尊激励我们奋发向上,使我们形成健康人格有了自尊,我们才能更好地立身社会三、自尊与羞耻心的关系自尊心和羞耻心是互为表里的。有了羞耻心,人才会节制自己的行为,不做庸俗的事情,有尊严地生活着。四、羞耻心的作用有了羞耻心,我们会为自己。</p><p>14、1、什么是诚实? 2、诚实表现在哪些方面? 3、为什么要诚实? 一、诚实是做人的基本原则一、诚实是做人的基本原则 诚实意味着实事求是,表里如一,说实话, 做实事,不虚伪,不夸大其辞,不文过饰非。 是诚实的,这就意味着不自欺, 内心坦坦荡荡,不说违心话,不做违心事 。 诚恳实在,不说假话,不做假事, 言行一致,践守诺言。 1 1、诚实的定义、诚实的定义 对自己对自己 : 对他人对他人 : 2 2、诚实的表现、诚实的表现 3、诚实的名言诚实的名言 两位留学生的经历 事例一:一位在德国名牌大学留学的中国学生,虽然获得了 博士学位,专业是。</p><p>15、自尊自信教学设计门教学目标门知识与能力目标:了解自尊的涵义,认识自尊是人的基本心理需要;明白自尊心与羞耻心的关系,懂得做人必须要有羞耻心门情感、态度与价值观目标:认识自尊是人格之本,是促进派进人的道德健全的重要力量,养成自尊自信的健康人格,能够以奋发向上的精神克服消极的自卑心态门教学重难点: 门重点:自尊的涵义以及与自卑的区别门难点:自尊源于知耻门导入新课:门(徐悲鸿的故事)提问:从徐悲鸿的身上,你觉得他的成功除了坚实的基本功外,还有什么重要条件呢? (学生回答)教师总结,当外国人看不起中国的时候。</p><p>16、我们的人格尊严权利 温故知新 公民的人身权利包括哪些? 公民的人身自由权(最基本的权利、先决条件) 公民的人格尊严不受侵犯 公民的住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护等 人 格 尊 严 是指公民的名誉和公民作为一 个人应当受到他人最起码的尊 重的权利 名誉权、 荣誉权、 姓名权、隐私权 含义 内容 法律规定宪法明确规定 其它法律法规的相应规定 肖像权、 小宝的照片做 包装图案挺好 你怎样评判这种行为? 法律依据是什么? 某包装公司老板 我国法律(民法 通则第100条) 规定:公民享有 肖像权,未经本 人同意,不得以 营利为目。</p><p>17、当今时代,在发达的交通和通信、相互依存 的经济与科技、交往频繁的政治与文化下, 把广大的世界紧密联系在一起,使世界变小 了我们作为地球上的一员,不仅要关爱社会 、情系祖国、更要放眼世界,观注世界的和 平与发展。 今天 ,让我们一起放眼世界去感 受千姿百态的世界文明 新课导入: 来自新年的报导 美国人过新年,最热闹的是除夕晚上。是夜,人们聚 集在教堂、街头或广场,唱诗、祈祷、祝福、忏悔,并一同 迎候那除旧更新的一瞬。午夜12点,全国教堂钟声齐鸣,乐 队高奏著名的怀旧歌曲一路平安。在音乐声中,激动的 人们拥抱在一起。</p>
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