在实践中追求和发展真理课件

在实践中追求和发展真理课件Tag内容描述：<p>1、第 二 单 元 第 六 课 第 二 框 总览 对点训练 知识细解一 知识细解二 知识细解三 1真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人 们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是 客观性。 2真理是具体的有条件的。 3认识具有反复性、无限性和上升性。追求真理是 一个过程。 4与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理 ，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的 使命。 真理的含义 标志 同 相符合的哲学范畴，是人们对客观事 物及其规律的 反映。 2真理最基本的属性是 。真理与谬误的界限 不容混淆。 3真理面前 。 主。</p><p>2、实用主义者詹姆士认为，有用的观念就是真理。“它是有用的，因为它是真的,或者说它是真的，因为它是有用的。这两句话的意义是一样的。”,提示：(1)詹姆士关于真理含义的理解是错误的，是一种实用主义真理观。 (2)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。 (3)由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，其中与客观对象相符合的认识就是真理，不符合的认识则是谬误。“真理面前人人平等”是正确的，真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，真理最基本的属性是。</p><p>3、在实践中追求和发展真理,1,复活节岛上的神秘石像,神秘的金字塔,发现之旅,2,探究之程,3,1、有用的就是真理。2、圣人之言、领袖之话就是真理。3、被多数人承认的就是真理。,观点大碰撞,4,真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。,真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映.,毛泽东,5,我爱我师，我更爱真理。亚里士多德我们。</p><p>4、第六课 求索真理的历程,一、在实践中追求和发展真理,1.真理的含义,2.真理的特点,3.追求和发展真理,(客观性、条件性和具体性),(认识的反复性和无限性),地球是世界的中心,太阳是宇宙的中心,宇宙无限，没有中心,一、在实践中追求和发展真理,1.真理的含义,真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。,与客观对象相符合的认识,与客观对象不相符合的认识,真理,谬误,人的认识有真理和谬误之分,为什么说真理最基本的属性是客观性?,任何真理所反映的内容是客观的. 真理的检验标准是客观的。,”真”是客观的,正确。</p><p>5、在实践中 追求和发展真理,第六课 第二框,观点一：月亮是相当久远以前的史前人类造出来的。 观点二：月球是地球的卫星，也是离地球最近的天体。 观点三：月球是一颗寂静荒凉的星球，没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑。 观点四：月球原本是地球的一部分，由于地球运动和受外星体撞击，地球飞出去一大块物质，形成现在的月球,不正确,有待证实,正确,月球观点说,什么是真理？,超短裙“风波” 某大学某年特别风行超短裙，而且一个比一个穿的短，学校领导见了认为极不雅观，贴出布告欲严厉禁止。谁知，布。</p><p>6、与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。 哈佛校训,“吾爱吾师，吾更爱真理！”,亚里士多德,你知道自己的“血型”吗？,研究“血型”有什么用？,人的血型是由父母的基因决定的，是与生俱来的，终生不会改变。,掌握血型可以更好地治病救人。,人的血型决定其性格和命运。,这些是 “真理”吗？,血型可以分为A、B、O、AB四种。,血型对于减肥塑形有重要作用。,一、 “真理”的定义。,真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。,1、最基本的属性：客观性。,二、真理的属性 。,（真理在形式上是主观。</p><p>7、意识的作用,1.人能够能动地认识世界,2.人能够能动地改造世界,1）意识活动具有目的性和计划性。,2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性,3）世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。,1）意识对改造客观世界具有指导作用 2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,(能动作用),什么是从实际出发、实事求是？,我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。,怎样做到一切从实际出发，实事求是？,复习旧课,第六课 求索真理的历程,第一节 人的。</p><p>8、在实践中追求和发展真理,第六课 求索真理的历程 第2课时,合作探究：,詹姆士认为“有用的观念就是真理”，美国以伊拉克有“大杀器”为理由发动伊拉克战争获取巨大石油利益，有用吗？是真理吗？,2,一、真理是客观的,1、人的认识对客观事物的反映有正确和错误之分. 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映.,与客观对象相符合的认识,与客观对象不相符合的认识,真 理,谬 误,真理的基本属性是客观性,思 考：,为什么说真理的基本属性是客观性？,4,真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律,真理的内容不依赖。</p><p>9、第二框在实践中追求和发展真理,自主预习,复习旧知,1.实践的含义。2.实践的特点。3.实践的基本形式。4.为什么说实践是认识的基础?5.如何理解实践是认识发展的动力?6.为什么说实践是检验认识的真理性的唯一标准?7.实践。</p><p>10、第二框在实践中追求和发展真理,目标导航,预习导引,1.知识目标(1)识记真理的含义、真理的基本属性。(2)理解真理是客观的、是具体的有条件的;理解认识的反复性和无限性。(3)用具体的事例分析、说明真理是具体的有条件。</p><p>11、二、在实践中追求和发展真理,第六课求索真理的历程,任何真理所反映的内容是客观的.真理的检验标准是客观的。,”真理”是客观的,它不以人的意志(包括权力.地位)为转移.真理面前人人平等.,一、真理是客观的,笔记,为什么说真理最基本的属性是客观性?,真理所反映的内容是客观的。（真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律，真理的内容不依赖于人和人类的主观意志）真理的检验标准是客观的。（检验真理的标。</p><p>12、学案2在实践中追求和发展真理,第二单元第六课求索真理的历程,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、真理是客观的,1.真理的含义：真理是标志主观同相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其。</p><p>13、第二框在实践中追求和发展真理,课前预习,复习旧知,1.实践的含义。2.实践的特点。3.实践的基本形式。4.为什么说实践是认识的基础?5.如何理解实践是认识发展的动力?6.为什么说实践是检验认识的真理性的唯一标准?7.实践。</p><p>14、第二框在实践中追求和发展真理,一、真理是客观的1.真理的含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。2.真理的基本属性真理最基本的属性是客观性。真理与谬误的界限不容混淆。二。</p><p>15、成才之路 政治 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 必修4 探索世界与追求真理 第二单元 第六课求索真理的历程 第二单元 第2框在实践中追求和发展真理 第二单元 一 真理是客观的1 含义 真理是标志 相符合的哲学范畴。</p><p>16、教师用书独具演示 演示结束 真理是客观的 主观 客观 正确 平等 真理是具体的有条件的 谬误 具体 历史 追求真理是一个过程 实践 认识 认识 实践 永无止境 反复 无限 开拓创新 真理 实践 2 教材P47探究问题 提示 1 真。</p>