整式乘法第3课时单项式与多项式相乘

整式乘法第3课时单项式与多项式相乘Tag内容描述：<p>1、8.2整式乘法（第3课时）,单项式与多项式相乘,沪科版七年级（下册）,1.如何进行单项式乘单项式的运算？,单项式相乘，把系数、同底数幂分别相乘，作为积的因式；对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式.,单项式单项式(系数系数)(同底数幂同底数幂)(单独的幂),知识回顾,2.计算,情境导入,一个施工队修筑一条路面宽为nm的公路，第一天修筑am长，第二天修筑bm长，第三天修筑。</p><p>2、第十四章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法14.1.4 整式的乘法第1课时 单项式与单项式、多项式相乘学习目标：1.掌握单项式与单项式、单项式与多项式相乘的运算法则.2.能够灵活地进行单项式与单项式、单项式与多项式相乘的运算.重点：掌握单项式与单项式、单项式与多项式相乘的运算法则.难点：进行单项式与单项式、单项式与多项式相乘的运算.自主学习。</p><p>3、14.1.4整式的乘法第1课时 单项式与单项式、多项式相乘一、新课导入1.导入课题：有一块长方形的大型画布，它的长为5103cm，宽为3102cm，你能计算出它的面积吗？画布的面积是(5103)(3102)cm2，你能计算出它的结果是多少吗？2.学习目标：（1）能叙述出单项式乘以单项式,单项式乘以多项式的运算法则.（2）灵活地运用法则进行计算和化简.3.学习重。</p><p>4、梯田文化 教辅专家 课堂点睛 课堂内外 期末复习网 14 1 4整式的乘法 第1课时 单项式与单项式 多项式相乘 一 新课导入 1 导入课题 有一块长方形的大型画布 它的长为5103cm 宽为3102cm 你能计算出它的面积吗 画布的面积是 5103 3102 cm2 你能计算出它的结果是多少吗 2 学习目标 1 能叙述出单项式乘以单项式 单项式乘以多项式的运算法则 2 灵活地运用法则进行计算和化。</p><p>5、梯田文化 教辅专家 课堂点睛 课堂内外 期末复习网 第十四章 整式的乘法与因式分解 14 1 整式的乘法 14 1 4 整式的乘法 第1课时 单项式与单项式 多项式相乘 学习目标 1 掌握单项式与单项式 单项式与多项式相乘的运算。</p><p>6、湘教版的七年级下卷，2.1.4多项式的乘法第一节的单项式和多项式相乘，1，单项式的乘法规则：单项式乘以单项式，对于一个单项式中只包含的字符，其指数不变，作为积的素因数，是积的幂吗？ 2，计算：(-a)2a3 (-2b)3，(-2xy)3 (-3x)2y，3，多项式的概念，多项式和单项式的关系？-8a5b3、-72x5y4，新课的引进：m，a，b，c，ma，mb，mc，某些街道为了美化环境，对街道进。</p><p>7、14.1.4 单项式与多项式相乘 课型：新授 授课人：钟运贵,学习目标：,1知识与技能 学生通过适当尝试，体验单项式与多项式的 乘法运算法则，会进行简单的运算 2过程与方法 经历探索单项式与多项式相乘的运算过程， 体会乘法分配律的作用和转化思想 3情感、态度与价值观 养成良好的探究意识与合作交流的能力，体 会整式运算的应用价值,本课重难点,重点：单项式与多项式相乘的法则。 难点：整式乘法法则。</p><p>8、14.1.4整式的乘法,第二课时,1.使学生能按步骤进行简单的单项式与多项式相乘的运算.2.经历探究单项式与多项式相乘的方法，体验单项式与多项式的乘法运算规律，总结运算法则，认识到单项式与多项式相乘，结果仍是多项式，积的项数与因式中多项式的项数相同.3.培养学生合作交流的思想，体验单项式与多项式相乘的内涵.,单项式乘以单项式的法则有几点？各单项式的系数相乘；相同字母的幂按同底数的幂相乘;单独。</p><p>9、2.1整式的乘法,第2章整式的乘法,优翼课件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学下（XJ）教学课件,2.1.4多项式的乘法,第1课时单项式与多项式相乘,学习目标,1.能根据乘法分配律和单项式与单项式相乘的法则，探究单项式与多项式相乘的法则；2.掌握单项式与多项式相乘的法则并会运用.（重点，难点）,如图，试求出三块草坪的的总面积是多少？,如。</p><p>10、第2课时单项式与多项式相乘 教学目标掌握单项式与多项式相乘的法则及应用 重点难点1 单项式与多项式相乘的法则 2 整式乘法法则的推导与应用 复习提问 1 请说出单项式与单项式相乘的法则 单项式与单项式相乘 把它们的系数 相同字母分别相乘 对于只在一个单项式里含有的字母 则连同它的指数作为积的一个因式 问题 怎样算简便 3 2 1 4 设长方形长为 a b c 宽为m 则面积为 这个长方形可分割为宽。</p><p>11、第十四章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法14.1.4 整式的乘法第2课时 多项式与多项式相乘学习目标：1.理解并掌握多项式与多项式的乘法运算法则.2.能够灵活运用多项式与多项式的乘法运算法则进行计算.重点：掌握多项式与多项式的乘法运算法则.难点：运用多项式与多项式的乘法运算法则进行计算.自主学习一。</p><p>12、14.1.4整式的乘法第2课时 多项式与多项式相乘一、新课导入1.导入课题：今天我们继续研究整式的乘法，重点探讨多项式乘以多项式的运算法则.2.学习目标：（1）能说出多项式与多项式相乘的法则.（2）能灵活地运用法则进行运算.3.学习重、难点：重点：多项式与多项式的乘法法则的理解及应用.难点：多项式乘以多项式时负号的用法.二、分层学习1.自学指。</p><p>13、八年级 上册 14 1 整式的乘法 第4课时 单项式乘以多项式 恩平市恩城第二中学 吴金珠 学习目标 1 理解单项式与多项式相乘的法则 能运用单项式 与多项式相乘的法则进行计算 2 理解算理 体会转化 数形结合和程序化思想。</p><p>14、梯田文化 教辅专家 课堂点睛 课堂内外 期末复习网 第十四章 整式的乘法与因式分解 14 1 整式的乘法 14 1 4 整式的乘法 第2课时 多项式与多项式相乘 学习目标 1 理解并掌握多项式与多项式的乘法运算法则 2 能够灵活运。</p><p>15、梯田文化 教辅专家 课堂点睛 课堂内外 期末复习网 14 1 4整式的乘法 第2课时 多项式与多项式相乘 一 新课导入 1 导入课题 今天我们继续研究整式的乘法 重点探讨多项式乘以多项式的运算法则 2 学习目标 1 能说出多项。</p><p>16、人教版八年级 上册 14 1 4整式的乘法 1 14 1整式的乘法 第4课时 单项式与单项式相乘 第十四章整式的乘法与因式分解 幸运45 幸运45有以下几个环节 第一关 幸运抢答第二关 幸运猜猜猜第三关 幸运大比拼第四关 幸运擂。</p><p>17、第2课时单项式与多项式相乘课前预习要点感知单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的________，再把所得的积________预习练习(湖州中考)计算2x(3x21)，正确的结果是( )A5x32x B6x31C6x32x D6x22x当堂训练知识点1直接运用法则计算1计算：(1)(2xy23xy)2xy。</p>