智能优化演练

智能优化演练Tag内容描述：<p>1、第2课时 物质的量物质的量实际上是表示()A物质的质量B摩尔C粒子的相对质量D含有一定数目的微观粒子的集合体解析：选D。物质的量表示含有一定数目的微观粒子的集合体。下列说法中正确的是()A硫酸的摩尔质量为98 gB18 g水中约含有6.021023个水分子CO2的摩尔质量等于相对分子质量D1 mol CO的质量为28 gmol1解析：选B。摩尔质量的单位是gmol1，A错；单位是gmol1时，摩尔质量在数值上等于相对分子质量或相对原子质量，C错；质量的单位为g，D错。下列叙述中正确的是()A1 mol任何纯净物都含有相同的原子数B1 mol O2中约含有6.021023个氧气分子C1 。</p><p>2、1关于温度的概念，下述说法中正确的是()A温度是分子平均动能的标志，物体温度高，则分子的平均动能大B温度是分子平均动能的标志，温度升高，则物体的每一个分子的动能都增大C当某物体内能增加时，该物体的温度一定升高D甲物体的温度比乙物体的温度高，则甲物体分子平均速率比乙物体分子平均速率大解析：选A.由分子动理论内容得：温度是分子平均动能的标志，物体温度越高，则分子的平均动能就越大，所以选项A正确温度升高，分子的平均动能增加，但是每一个分子的动能不一定全增大，选项B错误物体的内能是由两方面共同决定的：分子的平均动。</p><p>3、一、基础考查1下列加点字的注音正确的一项是()A料峭(xio)孺慕(r)黔首(qin)仓颉(ji)B滂沱(tu) 裙裾(j) 蠕动(r) 氤氲(yn)C羯鼓(ji) 舔舐(sh) 蓊郁(wn) 弓弦(xun)D忐忑(tn) 充沛(pi) 咀嚼(ju) 擎天(jn)解析：选B。A.“峭”读“qio”；C.“弦”读“xin”；D.“擎”读“qn”。2下列各句中，加点成语运用不正确的一项是()A我国文化中关于宇宙的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明我们的祖先有着极为丰富的想象力。B春天料料峭峭的风一夜劲吹，皑皑的白雪竟飘飞而下，似乎又回到了寒冷的冬天。C谷底沟壑泛起层层绿意，刚刚还层次错落的涧溪。</p><p>4、一、基础考查1下列各项中加点词语的注音正确的一项是()A毁黜(ch)嘘欷(x) 神祇(d)短襦(r)B风鬟(hun) 縻系(m) 缱绻(jun) 聋瞽()C蹴踖(j) 水涘(s) 鼙鼓(p) 退(hu)D不遑(hun) 唯唯(wi) 绡縠(h) 明珰(dn)解析：选D。A项，“祇”应读q；B项，“绻”应读qun；C项，“踖”应读j。2下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A闺窗孺弱，远罹构害罹：遭受B毅深为之戚 戚：悲哀C迫而视之，乃前寄辞者 迫：走近D致负诚托，又乖恳愿 乖：乖巧解析：选D。乖：违背。3比较下面两组句子中加点词的意思，判断正确的一项是()A两个“顾”字相同，两个“客”字不。</p><p>5、一、语段阅读阅读下面的文字，完成14题。一般人根本不了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，于今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示。</p><p>6、一、基础考查1下列各项中加点字的注音正确的一项是()A执著(zhu) 闪烁(shu)屏息(bn) 引吭高歌(hn)B炽烈(ch) 轻佻(tio)愤懑(mn) 面面相觑(q)C打颤(chn) 雏燕(ch)挑衅(xn) 哭天抹泪(m)D抽搐(ch) 怯懦(nu)寒噤(jn) 迷惘恍惚(mn)解析：选A。B项，“懑”应读mn；C项，“颤”应读zhn；D项，“惘”应读wn。2下列各项中加点的成语运用正确的一项是()A车久候而不至，实在无聊，我们面面相觑了一会儿，最终忍不住开口搭讪。B这出乎意料发生的突如其来的事情让所有人都不知道该如何是好，大家只好等待警察的到来。C过度依赖限购容易造成“按下葫芦起来。</p><p>7、一、基础考查1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A揣度/以己度人拾级/拾人牙慧复辟/另辟蹊径B速率/率性而为 颤抖/浑身颤栗 降格/降龙伏虎C拙劣/咄咄逼人 对峙/恃才傲物 浩然/皓月当空D偶尔/喁喁私语 妖娆/骁勇善战 旖旎/倚马可待解析：选B。A.du，sh/sh，b/p；B.l/shui，chn/zhn，jin/xin；C.zhu/du，zh/sh，ho；D.u/y，ro/xio，y。2下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是()A父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。B我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA。</p><p>8、一、语段阅读阅读下面的文字，完成14题。【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。【滚锈球】恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声去也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？【朝天子】暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。1“恨相见得迟，怨归去得疾”。</p><p>9、一、基础考查1下列各组词语中加点的字读音完全相同的一项是()A粮饷响声晌午垧B罟师沽酒枯萎咕哝C角弓角逐角色角球D船舷弓弦垂涎衔接解析：选D。A项，前两个读xin ，后两个读shn；B项，分别读/ /k / ；C项，分别读jio /ju /ju /jio ；D项，都读xin 。2对下列诗句的理解不正确的一项是()A“积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑”写田家劳作生活。诗人登高四望，只见天地一片潮湿，丛林上面静谧宁和，炊烟袅袅升起；女人们蒸藜炊黍，准备好饭菜，送到东面田间地头。B“惟有相思似春色，江南江北送君归”这一句用了比喻的修辞手法。将自然界的春色。</p><p>10、一、语段阅读阅读下面的文字，完成14题。古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，。</p><p>11、一、基础考查1下列各项中加点字的注音正确的一项是()A清癯(q)尴尬(n )巍峨() 垂涏欲滴(xin)B腆然(din) 虔心(qin)怂恿(sn yn) 寡廉鲜耻(xin)C络绎(y) 谒见(y)梦寐(mi) 如法炮制(po)D盥洗(un) 装殓(lin)湍流(tun) 不绝如缕(l)解析：选D。A项，“峨”应读“”；B项，“腆”应读“tin”；C项，“炮”应读“po”。2下列各句中，加点的成语使用有误的一项是()A辛伯达听见不绝如缕的丝竹管弦和婉转的歌唱声从屋里传出来。B西南联大的风流，就像魏晋风度一样，令后人景仰。这风流包含了不党不官、人格独立、甘于奉献、光风霁月的谦谦风度。C兄弟二。</p><p>12、一、语段阅读阅读下面的文言文，完成14题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之；吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎，师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师。</p><p>13、一、基础考查1下列各组词语中加点的字，注音有误的一项是()A戍守(sh)摆弄(nn)离黍(sh)疏星(sh)B砥柱(d) 金缕(lu) 貂裘(qi) 毛毡(zhn)C沧州(cn) 南浦(p) 残暑(cn) 两鬓(bn)D天籁(li) 蓬蒿(ho) 筵席(yn) 戏鼓(x)解析：选B。“缕”读“l”。2对下列词句，分析不恰当的一项是()A“当年全盛时”，指“靖康之变”前北宋的安定时期。B“尘暗旧貂裘”，意思是貂裘被灰尘盖满了，说明长期没有使用过。也就是说，自己长期被闲置，没有立功的机会。C“笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声”，描写元人以鼓噪庆祝胜利，意思在说明异族不会欣赏汉人的歌声。D。</p><p>14、学生用书 P14一、语段阅读阅读下面这首词，完成14题。贺新郎毛泽东挥手从兹去。更那堪凄然相向，苦情重诉。眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住。知误会前番书语。过眼滔滔云共雾，算人间知己吾和汝。人有病，天知否？今朝霜重东门路，照横塘半天残月，凄清如许。汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅。凭割断愁丝恨缕。要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇。重比翼，和云翥。1“更那堪凄然相向，苦情重诉”这句词是怎样表达作者感情的？答：_________________________________________________________________________________________________________。</p><p>15、一、基础考查1下列加点词的注音完全正确的一项是()A巉岩(chn)秦塞(s)鱼凫(f)琵琶(p)B猿猱(no) 枫树(fn) 渚清(zh) 萧萧(xio)C锦瑟(s) 惘然(wn) 一系(x) 沧海(cn)D霜鬓(bn) 潦倒(lio) 夔州(ku) 少陵(sho)解析：选D。A项，“塞”应读“si ”；B项，“渚”应读“zh”；C项，“系”应读“j ”。2下列句中加点词语的用法与其他三项不同的一项是()A栗深林兮惊层巅B云青青兮欲雨C虎鼓瑟兮鸾回车 D安能摧眉折腰事权贵 解析：选A。A项，栗：形容词使动用法，使战栗。B、C、D三项全部为名词活用为动词。B项，“雨”，下雨；C项，“鼓”，弹奏；D项，。</p><p>16、一、语段阅读阅读下面的文字，完成14题。“我出了什么事啦？”他想。这可不是梦。他的房间，虽是嫌小了些，的确是普普通通人住的房间，仍然安静地躺在四堵熟悉的墙壁当中。在摊放着打开的衣料样品萨姆沙是个旅行推销员的桌子上面，还是挂着那幅画，这是他最近从一本画报上剪下来装在漂亮的金色镜框里的。画的是一位戴皮帽子围皮围巾的贵妇人，她挺直身子坐着，把一只套没了整个前臂的厚重的皮手筒递给看画的人。格里高尔的眼睛接着又朝窗口望去，天空很阴暗可以听到雨点敲打在窗槛上的声音他的心情也变得忧郁了。“要是再睡一会儿，把这一。</p><p>17、学生用书 P96一、语段阅读阅读下面的诗歌，完成13题。雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？1下列对雨霖铃上阕的赏析，不正确的一项是()A起首三句写别时之景。“寒蝉”“长亭”“晚”等词点明了节令和地点。通过对景色铺写为下文设伏笔。B“都门”两句以精练之笔，写实的手法刻画了一对恋人分别时的典型环境。</p>