作文指导课件

作文指导课件Tag内容描述：<p>1、改变了我作文指导,七年级作文,1,原题,2,作文分析,3,范文1：那句话改变了我,有人说过：无数次的磨难构成了人生。的确，磨难，是开启人生之门的钥匙；磨难，是通向成功的道路；磨难，是走向成熟的航船。老师说：“不经历风雨怎能见彩虹！”上语文课时，老师给我们讲了一篇关于毛毛虫变蝴蝶的文章，讲完后，他对我们说：“同学们，毛毛虫之所以能变成美丽的蝴蝶，是因为他们都经受过磨难。人生就是这样，只有经过。</p><p>2、人教版 三年级下册 第三单元习作 他是谁呢？ 有这样一个人，个子不高不矮， 身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼 睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴 不宽不窄，耳朵不圆不长-你能 猜出他是谁？ 再来猜一猜 有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大 耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝 的梭布直裰，提一柄九齿钉耙 -你 知道他又是谁？ 猪八戒 一、外貌 1、五官： 发型：马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发 脸型：瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸； 眉毛：柳叶眉，浓黑、修长的眉毛，八字眉 眼睛： 浓眉大眼、单眼皮、水汪汪、圆溜溜、黑珍 珠似的、炯炯有神的眼睛，。</p><p>3、习作（一） 人教版三年级语文下册第二单元 执教：宜春市袁州区第三小学 黎冬梅 翠鸟 燕子 被污染的鱼塘 正在排放废气的烟管 通过本组的学习，你一定对保护环境有 了进一步的认识。这次习作，就请你写一写 这方面的内容。可以调查了解你家乡的环境 情况，把了解到的写成一篇短文；可以展开 想象，写一写几年后家乡的环境；也可以写 发生在这次综合性学习中有趣的事情。写完 以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。 习作要求： 1. 1.写什么：自由习作，可以写调查了解到的 情 2. 况；可以展开想象，写几年后家乡的环境；还可 以 3. 写发生。</p><p>4、初中作文写作方法指导 （孟子）曰：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池， 鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不 可胜食，林木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾， 王道之始也。 “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘 之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口 之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于 道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 “狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：非我 也，岁也。。</p><p>5、写作要求： 1、写发生在你和动物之间的事。 2、先写外形特点，再写生活习性。 3、表达自己对动物的情感。 4、每段只写一个内容。 说一说，谈一谈： 你喜欢什么动物？ 为什么喜欢这个动物朋友？ 它有什么与众不同的特点？ 还有哪些生活习性？ 你和它之间发生过哪些 有趣的事情？ 5、用上比喻、拟人、引用等多种修辞方法。 4、写发生在你和动物之间的故事。</p><p>6、写写喜欢的小动物 脑袋： 毛色： 嘴巴： 眼睛： 尾巴： 四肢： 它脑袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛， 短短的，像擦过油一样光滑、发亮。它的 嘴巴像狐狸嘴巴一样，只是嘴尖有点秃。 嘴巴上面的两只眼睛简直就是两颗黑珍珠 ，又黑又亮的，经常看着我，好像在说： “你好吗？小主人。” 它的四肢又短又小 ，可跑得很快。身体也很短小，只有十几 厘米长。小狗还长着一条像龙卷风的尾巴 ，一年四季都卷在背上。 一、小动物的外形特点 指动物的头、身体、尾巴、 四肢、毛色、形状、体态、大 小等方面的特点。 在动物园里我掏出一块面包丢给猴 。</p><p>7、口语交际习作二教学过程学习目标1.能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排.2.能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识.3.通过活动，培养对家乡的热爱之情.4.能就口语交际的内容，大胆发挥想象，写出家乡的变化，表达对家乡的热爱之情.课前准备收集与“浓浓的乡情”相关的诗词、歌曲、故事等.了解班级同学的特长，以便策划活动.通过书籍、电视、网络等媒介，了解怎样策划才能搞好一次活动，可以事先参阅一些好的经验.第一课时 口语交际黧谈话导入.激发兴趣俗话说得好：一方水土养一方人.每个人对自己的家乡都有着深厚的感情.。</p><p>8、安排好结构 高考作文是戴镣铐 的舞蹈，考生的一切创作 自由无不在枷锁之中。文章结构也应有相应的 制约因素，这是由阅卷者阅卷时间 的短暂性(网 上就有“60秒钟定分数”的说法)，以及考生手 写字体的模糊性所决定的。要让阅 卷者能在10 秒钟迅速把握文章内容，文章结构就务必清晰 ，清晰就是好结构。如何才能清晰呢？最好是 简化结构，或是简单 的并列式，或是简单 的层 递式，最好还有清晰的过渡句或过渡段。倘若 文章头绪 太多，剪不断，理还乱，弄得阅卷者 一头雾 水，你就甭想得什么高分了。简化结构 的内涵阐发 如下： 其一，结构最。</p><p>9、上次作文总结 微笑、欢笑、大笑、苦笑、狞笑、狂笑、 嘲笑、取笑、暗笑、耻笑、讥笑、搞笑、 逗笑、自笑、玩笑、真笑、假笑、动一动 嘴角 前仰后合、忍俊不禁 憋红了脸， 差点喘不过气来。 让人听了浑身发毛。面 带轻蔑 掩口、抿嘴 出声的笑： 呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哧 哧、哑然、哗然 肢体语言： 捧腹、哄堂、喷饭、前仰后合 形容心情： 乐开怀、乐滋滋、乐哈哈、乐 呵呵、偷着乐、欢天喜地、狂喜、喜出望 外、大喜过望、喜上眉梢、满脸喜色、暗 自窃喜、忍俊不禁、满面春风 同学们，你们喜欢玩游戏 吗？哪些同学玩过我们都 是木头人。</p><p>10、本次作文存在问题： 1、没有分论点 2、有但句式不整 独立成行 3、分论点内部缺乏层次 4、缺乏讲道理 (1)宽容他人(有过错的 、犯罪之人) 廉颇 (2)宽容自己 杜丽 周瑜 贾谊 海子 (3)宽容对手三峡工程总指挥 宽容是一种美德。 宽容可修身养性。 宽容是一种气度 宽容是一种胸怀 宽容是人际关系的润滑剂 宽容是滋润人心灵的清泉 。 人心贵宽容 开头：“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。”人一 最珍贵的莫过于宽容。 结尾： “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天 空更宽阔的是人的心灵。”宽容诚可贵，人心贵宽容，让我。</p><p>11、写作讲评课,2,2011年书面表达评分原则：,1、本题总分为25分，按5个档次给分。 2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。 4、评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。 5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6、如书写较差以致影响交际，将其分数降低一个档次。,3,各档次的给分范围和。</p><p>12、l 怎样写好新材料作文 l 高考材料作文怎么写?给材料的作 文类型，我们在审题上首先要对所给 材料的文字“分而析之”，从中寻觅可 供发挥的立意点。所关注的文字，叫“ 视点”，由此而确立的写作方向叫“立 意点”。2010年上海高考作文题，从 题型上看，是给材料作文。作文原题 ： l l根据以下材料选取一个角度，自拟题 目。要求：自选角度，自行立意。 除诗歌外，文体不限。不少于 800字。 l 郑板桥的书法，用隶书参以行楷 ，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体 ”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜， 但总体感觉错落有致，别有韵味。有 人说。</p><p>13、第二节 议论文 文体特征 议论文，就是议论说理的文章。它以“议论” 为主要表达方式，运用判断推理的方法，通过摆 事实、讲道理，论证观点或阐明主张。议论文的 三要素是论点、论据、论证。 1.论点 论点，是作者在文章中对所论述问题的看法 和主张。它明确表示作者肯定什么，否定什么； 赞成什么，反对什么，不能含混不清，更不能模 棱两可。 一般说来，一篇议论文章论证一个论点。有 的文章较长，或者问题复杂，可以有中心论点和 分论点。 论点在文章中的位置不是固定的，有的标题 就是论点；有的放在前面，开篇提出；有的置于 结尾，论。</p><p>14、作 文 评 讲 总结课 题目:我很重要 要求： 1、根据需要尽量选取新颖而 恰当的材料，表达自己的独特感 受。 2、写一篇不少于600字的文 章，文体不限，角度自选。 v1、运用板块组合法，结构鲜明突出。 v2、文章语言进步大，增添了作文的亮色。 v整体语言文采飞扬： v陈海彤 邹禧珍 林静妍 李怡丹 v片段语言凝练深刻： v陈淑瑶 郑珊珊 陈敏婷 陈敏莹 v3、运用对比手法，中心突出。 v陈永辉、陈敏婷 v4、突破了第一构思的框框，使用拟人手法，文 章有新颖性。 v（1）把“我”当作人来写的有15人。 v（2）把“我”当作物来写的有21人。 v运用拟。</p><p>15、结构独特，彰显魅力 第35课时 结构独特，彰显魅力 真 题 体 验 2013上海 题目：今天，我想说说心里话 要求：写一篇600字左右的文章；不得透露个人相关信 息；不得抄袭。 【思路点拨】 2013年上海中考命题作文今天，我想说说心里话延续 上海中考命题的风格，以“自我”为中心，强调自我感受，侧 重成长体验。 “心里话”可以是藏在心底很久的各种情感， 选材上更丰富。 第34课时 结构独特，彰显魅力 一、抓住题眼，仔细揣摩。 审题是写好作文的第一步。只有审好题，才能出新、 深的立意。“今天”从时间上限定，“我”字更注重“人本”思 。</p><p>16、分论点的确立 论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个 灵魂的骨架，所以，要特别注意分论点的确立。 如何围绕中心论点提炼出适当的分论点？ 首先，要学会通过对中心论点的分析，理解 中心论点的内涵，确定中心论点所涉及的范围， 同时弄清作文的要求。这是能否正确提炼分论点 的前提条件，也是防止偷换论题、转移话题的关 键。 其次，要懂得根据中心论点提炼分论点，这 是通过对各种事物和现象的分析由果（中心论点 ）推因（分论点）的思维过程。 写作提示 中心论点：生命一次，美丽一次。 分论点： 例如：太美丽 生命的美丽从一次次抉择。</p><p>17、眼力大比拼,加油！,1,找出两幅图片中三处不同,2,找出两幅图片中五处不同,3,黄牛伯伯森林里的动物吃饭,4,5,找出图画中的错误,6,这幅图中有几位动物客人？看看它们的外形有什么地方画错了。,你们想要帮助我，可不太容易，我们先去训练大本营看看吧！,7,熊猫耳朵是（）的，不是（）的。花猫耳朵是（）的，不是（）的。猴子尾巴是（）的，不是（）的。松鼠尾巴是（）的，不是（）的。,照样子说话,半圆,尖。</p><p>18、,三峡风光,.,周庄水韵,.,巫山云雨,.,节日里的周庄,.,梦幻青海湖,.,美国纽约,.,纽约黄昏,.,纽约帝国大厦,.,刘老师的秘诀,游记作文指导,啥？又要写作文了,.,作文写一篇游记,游记：是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘来达到记事、抒情、说理等目的的一种文体。,游记的要点：秘诀一游记需要有一条清晰的线索。秘诀二运用多种方法描绘出一片美景。秘诀三。</p>