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27 陶罐和铁罐,义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册,执教者、课件制作者：广东省佛山市南海区南海中心小学 刘湘,我会读,x mi no 骄傲 傲慢 奚落 轻蔑 恼怒 ch p s qin x nu bin 羞耻 朴素 谦虚 懦弱 争辩 m ch chn 相提并论 和睦相处 盛东西,这个故事讲了许多年以前，国王的御厨里有（ ），因为铁罐（ ）陶罐，所以常常（ ）。许多年代过去了，陶罐（ ），铁罐（ ）。,同桌互相读读陶罐和铁罐的对话，想想能从中读懂些什么。,“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。,1、 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 2、“住嘴！” 铁罐恼怒了， “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,1,2,3,4,“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。,“住嘴！” 铁罐恼怒了， “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐（ ）地说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,“你敢碰我吗？陶罐子！” “不敢，铁罐兄弟。” “我就知道你不敢，懦弱的东西！” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说” “住嘴!你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,许多年代过去了，陶罐和铁罐有什么变化？,默读1017自然段：,1、我想对陶罐说： 。2、我想对铁罐说： 。3、我想对自己说： 。,陶罐和铁罐： 物人（语言、神态、动作）,故事简单，富有趣味，蕴含道理。,寓言特点：,1、抄写课文中表现陶罐、铁罐神态和动作的词句。2、课外再阅读一则感兴趣的寓言故事。,选做题： 与伙伴合作把这个故事演一演。,课后作业,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，
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