2017年中考复习出师表-课件PPT演示课件

.,1,出师表,文言文中考专项复习,.,2,复习方略,1、复习本文相关的文学常识,2、复习本文相关的重点字词及成语,3、复习本文的重点句子的翻译,4、复习本文内容理解及拓展,5、完成本文相关练习,.,3,表：古代的一种文体。是古代奏议的一种，即臣子写给皇帝的书信。内容多是陈述自己的愿望、请求，或是对某些问题的看法， “表的一般内容是议论和叙事，往往带有抒情色彩 “出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。本表以议论为主兼用记叙和抒情。,1、关于“表”,一、文学常识,.,4,诸葛亮，字 ，是 著名的政治家，军事家。年轻时，隐居隆中，刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后，诸葛亮出山辅助刘备。刘备死后，他受遗诏辅助后主刘禅。他的文学成就，主要以散文著称。文章写得周密畅达，代表作是出师表,2、作者简介,孔明,三国,.,5,崩殂（ ） 菲（ ）薄裨补（ ） 遗（ ）陛下祎（ ） 攸( ) 阙（ ） 陟（ ）罚 臧（ ） 否（ ）行（ ）阵 猥（ ）自夙（ ）夜 驽（ ）钝诹（ ） 攘（ ）除斟酌（ ）（ ）,c,fi,b,wi,y,yu,qu,zh,zng,p,hng,wi,s,n,rng,zu,zhn,zhu,二、复习字词,（一）字音,.,6,行 行阵（ ） 性行淑均（ ） 否 陟罚臧否（ ） 是否（ ） 遗 以遗陛下（ ） 遗失（ ）,hn,xn,p,fu,wi,y,给下列多音多义字注音,.,7,先帝创业未半/而中道崩殂，今/天下三分，益州/疲弊，此诚/危急存亡之秋也。然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之/于陛下也。若有/作奸犯科/及为忠善者，宜付有司/论其刑赏，以昭陛下/平明之理，不宜偏私，使/内外异法也。侍中侍郎/郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以/先帝简拔/以遗陛下。愚以为/营中之事，悉以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。,经典句段停顿,.,8,裨补阙漏。尔来二十有一年矣。,阙，通“缺”，缺点。,有，通“又”，用于整数和零数之间。,（二）通假字,.,9,危急存亡之秋诚宜开张圣听叹息痛恨,（三）古今异义词,时,扩大,痛心遗憾,非常感谢,古义,今义,四季中第三个季节。,商店开始营业,古义,古义,古义,今义,今义,深切地憎恨,由是感激,今义,感动、激动。,.,10,先帝不以臣卑鄙 先帝知臣谨慎臣本布衣,认真慎重,古义,古义,古义,今义,今义,今义,身份低微 见识短浅,（语言、行为）恶劣； 不道德。,做事小心,平民,布的衣服。,.,11,此先汉所以兴隆,古义,今义,的原因,表原因的连词,临表涕零,古义,今义,眼泪,鼻涕,.,12,（四）一词多义,效,道,愿陛下托臣以讨贼兴复之效。不效则治臣之罪,重任,实现、完成,中道崩殂咨诹善道,路,道理,由是感激臣不胜受恩感激,感激,激动,感谢,.,13,以光先帝遗德先帝简拔以遗陛下 俱为一体 若有作奸犯科及为忠善者 众议举宠为督 宜付有司论其刑赏 每与臣论此事,遗,遗留,给予,为,是,做，担任,论,做,评判,议论,.,14,若无兴德之言 事无大小，悉以咨之 行然后施行 性行淑均 必能使行阵和睦 有所广益 至于斟酌损益,无,行,益,没有,不论,实行,品德,行列,兴办、增加,益处,.,15,（五）虚词“以”故临崩寄臣以大事也先帝不以臣卑鄙以光先帝遗德以塞忠谏之路也受命以来愚以为宫中之事咨臣以当世之事遂许先帝以驱驰,介词，把,介词，因为,连词，表目的，来，用来,连词，表结果，以致,连词，表时间,动词 认为,介词，拿,用、为,.,16,以故临崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遗德。以塞忠谏之路也。受命以来。,介词，把。,介词，因。,连词，表目的，来，用来。,连词，表结果，以致。,连词，表时间，以。,此后汉所以倾颓也 （.的原因）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 （用来）咨臣以当世之事 （拿）遂许先帝以驱驰 （为、替）,.,17,以光先帝遗德。恢弘志士之气。此皆良实。优劣得所。,光，名词用为动词，发扬光大。,恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。,良实，形容词用为名词，善良诚实的人。,优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的。,（四）词类活用,.,18,【词类活用】1. 以光先帝遗德光：名词用作动词，发扬光大。2. 恢弘志士之气恢弘：形容词用作动词，发扬扩大。3. 此皆良实，志虑忠纯良实：形容词用作名词，善良、诚实的人。4. 优劣得所优：形容词用作名词，德才高的人。劣：形容词用作名词，德才低的人。,.,19,5. 亲贤臣亲：形容词用作动词，亲近。6. 远小人远：形容词用作动词，疏远。7. 故五月渡泸，深入不毛毛：名词用作动词，长草。8. 攘除奸凶，兴复汉室奸凶：形容词用作名词，奸邪凶恶的人。9. 则责攸之、祎、允等之慢慢：形容词用作名词，怠慢，疏忽。,.,20,亲贤臣。远小人。攘除奸凶。则责攸之、讳、允等之慢。,亲，形容词用为动词，亲近。,远，形容词用为动词，疏远。,奸凶，形容词用为名词，奸邪凶顽的人。,慢，形容词用为名词，怠慢。,.,21,中道崩殂此诚危急存亡之秋也盖追先帝殊遇以昭陛下平明之理是以先帝简拔以遗陛下行阵和睦,（四）重点词语,（古时指皇帝死亡）,（实在；时）,（原来是；优待，厚遇）,（显示；治）,（因此；选拔）,（给予）,（军队、部队）,.,22,菲薄躬耕南阳猥自枉屈遂许先帝以驱驰夙夜忧叹深入不毛庶竭驽钝托臣以讨贼兴复之效以彰其咎咨诹善道,（轻视）,（亲自）,（降低身份）,（奔走效劳）,（早晚）,（不长草的地方）,（比喻才能平庸）,（重任）,（表明，显扬；过失）,（询问）,.,23,菲薄： 轻视 恢弘：发扬扩大引喻失义：恰当 临表涕零：面对 眼泪性行淑均：善，平 倾颓：倾覆衰败 倾覆：兵败 闻达：扬名做官庶竭：希望 攘除：铲除。慢：怠慢 ，疏忽 斟酌损（减少）益（增加) 以彰其咎：过失 雅言：正言陟（奖）罚（惩罚） 臧（善）否（恶）益州疲弊：贫困衰弱,.,24,三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。 妄自菲薄：指过分看轻自己，形容自卑。 作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。 危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。 临危授命：指在危难之际接受任命。 计日可待：可以数着日子等待，形容为时不远。咨诹善道：询问好道理。 察纳雅言：征求好的建议。,（八）成语,.,25,【重点语句翻译】1. 此诚危急存亡之秋也。译文：这真是处在万分危急、存亡难料的时刻。2. 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。译文：不应该随便看轻自己，说话不恰当，从而堵塞了忠诚进谏的道路。3. 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。译文：皇宫里身边的近臣和朝廷中的官吏，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而有所不同。4. 此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。译文：这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此，先帝选拔他们来给予陛下您。,.,26,5. 必能裨补阙漏，有所广益。译文：一定能够弥补缺点和疏漏之处，得到更多的好处。6. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。译文：亲近贤臣，疏远小人，这是汉朝前期（西汉）所以能够兴盛的原因。7. 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。译文：先帝在世的时候，每次跟我谈论这些事情，对于桓帝、灵帝时代，没有不痛心和遗憾的。8. 此悉贞良死节之臣。译文：这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。,.,27,9. 愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。译文：希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉室的兴盛，就指日可待了。10. 臣本布衣，躬耕于南阳。译文：我本是个平民百姓，在南阳亲自耕种田地。11. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译文：在乱世间只求保全性命，不想在诸侯之中闻名显达。12. 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。译文：先帝（刘备）不认为我身份低微、见识短浅，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来拜访我，征询我对时局大事的意见。,.,28,13. 由是感激，遂许先帝以驱驰。译文：因此我深为感激，于是答应为先帝奔走效劳。14.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。译文：后来遇到兵败，（我）在兵败之时接受重任，在危难之际奉行使命。15. 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。译文：这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责本分。16. 今当远离，临表涕零，不知所言。译文：现在我就要远离陛下了，面对这份奏表，禁不住流下泪水，也不知道说了些什么。,.,29,1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。2、陟罚臧否，不宜异同。3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。,三、复习句子翻译,不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。,奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而有所不同。,如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官员，判定他们受罚或受赏。,.,30,4、此皆良实，志虑忠纯5、性行淑均6、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。,这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二。,性情品行善良平正。,亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。,.,31,7、然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者,译：然而，侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚的将士们在战场上奋不顾身,8、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,译：只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面前有扬名做官。,9、不宜偏私，使内外异法也。,译：不应偏袒徇私，使得宫内和朝廷刑赏之法不同。,.,32,10、愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之,译：我认为朝廷中的事务，无论大小，都应与他商量,11、以咨诹善道，察纳雅言,译：征询治理国家的好办法，听取正确的意见,.,33,12、庶竭驾钝，攘除奸凶。 13、受任于败军之际，奉命于危难之间。,希望竭尽我平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人。,在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。,.,34,（一）、理解性默写,1写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句,2作者认为可以出师北伐的条件是什么？,3表明作者淡泊名利的句子：,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯,南方已定，兵甲已足,臣本布衣，躬耕于南阳。,四、复习文意理解,.,35,3、文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话什么？（本文形容在危急关头挺身而出勇挑重担的句子）（赞美那些力挽狂澜的传奇人物的句子 ）,受任于败军之际，奉命于危难之间。,4、诸葛亮表明自己身份的句子是哪一句？表明作者 “静以修身”“淡泊明志”的过人志趣的句子是什么？,5、北伐的战略目标是什么？,6、先后汉兴衰原因是什么？,亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也,臣本布衣，躬耕于南阳 ；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。,.,36,7、表达感情的语句是：,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也,8、诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与出师表中的哪两句 一致？,9、体现”白帝城托孤”的句子是什么？,10、成语”三顾茅庐”出自于中的原句（唐代诗人杜甫在一诗中,写到”三顾频烦天下计,两朝开济老臣心,”其中第一句在本文中的原句是）:,三顾臣于草庐之中。,不宜偏私，使内外异法也,先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.,.,37,11、诸葛亮对当前形势的分析是什么？,客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。,主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。,.,38,文章思路：,思路：以“出师” 为中心,首先，危急形势下出师 提出治国建议；然后，表达感激之情效忠心愿，陈述出师理由。最后，要求批准出师，表达出师决心。,.,39,知恩图报,语重心长,臣,.,40,这篇表文写于蜀汉建兴五年（227年）诸葛亮第一次出师伐魏之前。文中，诸葛亮以恳切的言辞，劝说后主刘禅要继承先帝刘备的遗志，广开言路，赏罚严明，亲贤远小，完成兴复汉室的大业，表现了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对蜀汉忠贞不二的品格。,1. 议论、叙事、抒情自然融合。全文以议论为主，作者向刘禅陈述意见，提出修明政治的主张；又叙述了自己的身世、追随先帝创业的经过和“受命以来”的工作；同时处处可见其感恩图报的心情。2. 语言质朴、恳切而凝练。,.,41,1、本文诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议？目的是什么？你认为三项建议中，哪一项是核心？为什么？,建议：广开言路、严明赏罚、亲贤远小（佞）,目的：激励刘禅继承先帝遗志， 励精图治，完成“兴复汉室”的大业。,核心：亲贤远小原因：亲贤远小是关系国家兴亡的关键所在，只有做到亲贤远小，才能真正做到广开言路、严明赏罚，不重蹈“后汉倾颓”的覆辙，完成“兴复汉室”的大业。,.,42,1、作者提出的三项建议广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，其中哪一项是核心？为什么？,亲贤远佞，正是汉室兴衰的经验总结 。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也 。亲贤臣，远小人”就一定能“开张圣听”，也一定能做到赏罚分明，公正无私。这样才能让后主认识到只有做到亲贤远佞,才能修明政治,完成兴复汉室的大业的使命。,（三）、理解文意,.,43,其中“亲贤远小”是三条建议的核心，因为只有做到亲贤远小、广开言路，才能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门；只有做到亲贤远小，才能真正做到“察纳雅言”“昭平明之理”，不至于忠奸不分，赏罚不明。文章为了说明亲贤远小的利弊，以先汉的“兴隆”和后汉的“倾颓”这一历史事实为前车之鉴，以先帝“叹惜痛恨”桓帝、灵帝昏庸误国为告诫，并以“汉室之隆，可计日而待”为鼓励，促使后主亲贤臣远小人。,.,44,2、本文诸葛亮主要向后主刘禅提出了哪三条建议？你认为作者提出的三项建议中，哪一项是核心？为什么？这条建议在当今有何现实意义？,广开言路；赏罚分明；亲贤远佞。,亲贤远佞,因为只有做到亲贤远佞，才能真正做到广开言路和严明赏罚。,对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪。,.,45,2、回忆全文内容，从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出了哪些做人的道理？,虚心听取别人意见，不自私，要自信、自立、自强，要审慎交友。（除此四点外，有新的感悟也可。）,.,46,5、诸葛亮此次出师的条件和目的是什么？,条件： 今南方已定，兵甲已足”， 目的： 北定中原，攘除奸凶， 兴复汉室，还于旧都。,4出师之前葛亮做了哪些准备工作？,“五月渡沪，深入不毛。”“七擒孟获”，安抚夷人， 安定了后方，做好战备。,。,.,47,答案,6. 从课文中的哪些地方可以看出诸葛亮的一片忠心？你如何看待诸葛亮的忠心？（YW版课后题）陆游在感状中说“凛然出师表，一字不可删”，足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面。（长春中考）,诸葛亮的忠心主要表现：他在出师北伐前写这篇表文向后主积极献言，提岀三条建议（提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远小三条建议）。积极荐贤，安排内政、军事人才（推荐人才）。平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。积极筹备北伐，为“兴复汉室”“还于旧都”作准备。诸葛亮的忠心历来为后人推崇，其忠心不仅是出于个人的知恩图报、忠君报恩，更重要的是他这片忠心时刻与忧国忧民、匡扶蜀汉等责任感紧密相连，因而在境界上高于一般人的报恩心理。,.,48,7.请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。(12长沙)【答案】作者“报先帝而忠陛下”，缘于先帝的三顾之恩，托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生的心血履行着自己神圣的职责。8. 陆游在感状中说：“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凌然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？,积极献言,提出三项建议。(或答“提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议”)积极荐贤,安排内政、军事人才。(或答“推荐人才”)平定南方,使后方稳定,得以出师北伐。积极筹备北伐,为兴复汉室,还于旧都做准备。,.,49,8、第六段作者自述身世的目的何在？,作者自叙本志，说明自己的低微的身份，淡泊的生活，无意于功名利禄的高远志趣。叙述先帝“三顾茅庐”之恩，称赞先帝宽宏气度和不耻下问的品德，也表达了自己的知恩感激之情。最后概括叙述跟先帝患难与共的历史，说明了创业的艰难，进一步表达了作者效忠刘备父子的心愿，以陈情的方式为“出师”作铺垫。,.,50,2、诸葛亮追忆了与先帝间发生的哪几件往事？自述身世的目的是什么？,往事：三顾茅庐、临危受命（襄阳兵败）、白帝托孤,目的：表达自己报答先帝知遇之恩，效忠刘氏父子的真挚感情和出师北伐的决心。同时以先帝创业的艰难激励刘禅奋发图强，在自己出师期间治理好国家。,.,51,11、课文中多次提及先帝的用意是什么？,感激先帝知遇之恩,感慨先帝创业艰辛，警惕后主,以父子之情感动激励后主,加强劝说后主的说服力和权威性,.,52,12、本文主要表达了什么情感？,蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。,.,53,【中考题链接】1. 用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。（锦州中考）,示例：出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。,2. 邹忌和诸葛亮都苦口婆心地劝谏他们的君主，他们希望达到的共同目的是什么？然而他们劝谏的艺术各有不同，你认为他们的不同表现在哪里？（达州中考）,共同目的：他们都希望他们的君主能广开言路，接受意见。不同表现在：邹忌用日常生活中的小事设喻，由己及君，现身说法，由家事到国事，以小见大，道理由浅入深，具有极强的说服力；诸葛亮以情动人，以理服人，由主而次，循循善诱，谆谆告诫，不失人臣身份。,答案,.,54,3.请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。(12长沙)【答案】作者“报先帝而忠陛下”，缘于先帝的三顾之恩，托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生的心血履行着自己神圣的职责。4. 陆游在感状中说：“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凌然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？,.,55,2、文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的是哪两件事？,三顾茅庐,白帝城托孤,.,56,3、作者回忆对人生有重大影响的三件大事：,三顾茅庐 临危受命 临崩寄大事,4、本篇开篇有何特点?（为什么先分析不利的客观条件，再分析有利的主观条件呢？）,5、自述身世的目的：,6、本文主要表达了什么情感？,蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。,本文开篇分析不利的客观形势,起笔凝重,予以人警醒,在分析不利的形势后又引出有利的主观条件,即使后主意识到形势的危急,又树立兴复汉室的信心,（1）、感激先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情。 （2）、指出创业艰难，劝勉后主发愤图强，复兴汉室,.,57,7、本文的写作目的是什么? （表中向后主刘禅陈说了什么请求和愿望?）,希望国内政治修明,有一个稳定的战略后，使“北定中原，兴复汉室”的计划得以实现。,8、请写出刘备给后主的遗诏，并谈谈自己的体会。,9、谈谈亲贤远佞在当今的现实意义。,遗诏：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。体会：今天，我们仍要坚持以德服人。生活中对于小的缺点或恶劣的坏事要防微杜渐，因为小错不改，慢慢会变成一种恶习，而不断的积累善行，却可以铸造成优秀的品质，形成高尚的人格，最终赢得人们的尊重。,例：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”只有亲近贤人，才能广泛听取他们的意见和建议，从中吸取丰富的营养；也只有疏远小人，才能避免他们的不良影响。“孟母择邻”就充分说明了这一点。亲贤远佞无论对于领导干部还是平民百姓都有十分重要的意义。,.,58,10、“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”说明了什么内容？这样写的目的是什么？,概括了与先帝患难与共的历史：这样写是为了说明创业的艰难，进一步表达了效忠刘备父子的心愿,11、从“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”一句中可以看出刘备具有怎样的品质。,宽宏的气度，求贤若渴，知人善任的品德。,.,59,11.从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。12.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?13、 结合本文，谈谈你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯,宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致;对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等,目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。,.,60,注意看表（收表）对象。作者虽是托孤之臣、后主丞相，但表文中一直自称“臣”，称呼刘备父子分别为“先帝”“陛下”，并多用谦辞与敬辞，如“猥自枉屈”“卑鄙”“驽钝”“治臣之罪”等，言语谨慎得体，不失身份。表中内容，有明显的上条陈（奏）特点，但又不仅如此：前文中极力推荐贤臣，此处又自述心志，表明北伐乃报答刘备父子，完成先帝遗愿之举，体现忠心，也是安抚宫廷中质疑之声；明确各方责任，立下行前军令状。文尾的“今当远离，临表涕零，不知所言”句，点明本文的体裁，并且熔描写、叙事、抒情于一炉，体现这篇名表文的鲜明特点。,14从选文看，哪些地方体现了出师表“表”的特点？答出两点即可。（2分）,.,61,五、拓展延伸,1、中国历史上曾出现过许许多多著名的政治家，如何衡量他们？你认为一个比较完全的政治家，应该具备那些条件？,（1）应该有远大的抱负，坚强的责任感，以天下为己任；（2）要有敏锐的洞察力，能洞悉当时国家之形势，针对国计民生症结所在，提出兴利除弊的方案；（3）能知人善任，选拔贤才； （4）能集思广益，善于采纳群言，改进工作。请结合本文所学和三国演义对诸葛亮进行评价。,.,62,4、你了解诸葛亮吗？说说他在你心目中是怎样的形象。,.,63,鞠躬尽瘁死而后已,长使英雄泪满襟,出师未捷身先死,（1）与诸葛亮有关的对联或诗句？,.,64,杜甫：三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 - 蜀相,陆游：出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间。-书愤,.,65,两表酬三顾，一对足千秋 过厅对联,亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎 过厅对联,鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武公忠体国兮出师两表留楷模 诸葛亮殿对联,武侯祠匾额对联选,.,66,课外拓展：,下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？,收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。,.,67,.,收两川，指收荆、益 ；排八阵，指诸葛亮排的八阵图； 六出，六出祁山；七擒，七擒孟获；五丈原前,点四十九盏明灯，指他用祈禳之术延寿一心只为酬三顾，指三顾茅庐,收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。,.,68,取西蜀，指取四川； 定南蛮，指平孟获反叛； 东和北拒，东和孙吴，北拒曹魏；中军帐里,变金木土爻神卦，指诸葛亮善用五行八卦数术；水面偏能用火攻，指赤壁之战。,取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。,.,69,（2）诸葛亮故事汇萃,三顾茅庐舌战群儒草船借箭借东风三气周瑜七擒孟获空城计挥泪斩马谡,.,70,（3）与诸葛亮有关的歇后语：,曹操诸葛亮脾气不一样（比喻人不同，性格也不相同。）刘备三请诸葛亮诚心诚意门角里藏着诸葛亮暗中盘算 诸葛亮草船借箭有借无还 诸葛亮唱空城计急办法 诸葛亮弹琴计上心来 诸葛亮当军师足智多谋；名副其实诸葛亮的丑妻家中宝 诸葛亮的鹅毛扇神妙莫测 诸葛亮的锦囊用不完的计 诸葛亮吊孝假仁假义 诸葛亮放孟获欲擒故纵 诸葛亮焚香操琴故弄玄虚 诸葛亮挥泪斩马谡顾全大局 诸葛亮借东风将计就计；金蝉脱壳 诸葛亮三气周瑜略使小技 诸葛亮玩狗聪明一世，糊涂一时,.,71,11.解释下列句中的划线词语。(4分)(1)躬耕于南阳 躬：(2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙：(3)由是先主遂诣亮 诣：(4)此人可就见 就：12.翻译下列句子。(4分)(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。 (2)将军宜枉驾顾之。 13.联系隆中对，用自己的语言对诸葛亮 其人作出评价。(2分),六、专项练习（他山之石）,辽宁锦州）,亲自，自身。,低微鄙陋。,拜访。,接近。,在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。,将军应该委屈自己亲自去拜访他,出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。,（一）中考试题,.,72,10.用“”划分下面句子的朗读节奏。(2分)臣 不 胜 受 恩 感 激11.解释文中加点字的含义。(3分)躬( ) 损( ) 零( )12.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)(1)遂许先帝以驱驰。(2)咨诹善道，察纳雅言。13.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是( )。(2分)A.刻唐贤今人诗赋于其上B.此三子者，皆布衣之世也C.遂率子孙荷担着三夫 D.一鼓作气，再而衰，三而竭 14.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。,（江西南昌）,亲自,除去,落下，降落,于是答应先帝奔走效劳,征询治国的好道理，明察和接受正直的进言,A,报先帝，忠陛下;南方已定，兵甲以足。,.,73,12.解释下列句子中加点的词。(任选两小题)(2分)(1)遂许先帝以驱驰( ) (2)邹忌修八尺有余( )(3)池非不深也( ) (4)便要还家( )13.下列语句朗读停顿正确的一项是(2分) ( )A.三顾臣/于草庐之中 B.愿陛下亲之/信之C.但少闲/人如吾两人者耳 D.皆若空游无所/依14.翻译文中画线的句子。(4分)(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也译文：(2)先帝不以臣卑鄙译文：15.从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分)答：16.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的 诸葛亮是怎样的一个人?(4分),（青海省）,答应,长，这里指身高,护城河,通“邀”，邀请,A,亲近贤臣，远避(疏远)小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。,先帝不因为我身份低微，见识短浅。,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯,目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。,宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致;对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等,.,74,（二）阅读语段，完成下列题目。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。,.,75,臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。,1这两段文字选自 ，作者是 ，字，是 蜀汉 、 。全文的主旨是：使后主认识到必须 ，才能修明政治，完成“ ”的大业。,出师表,诸葛亮,孔明,三国,政治家,军事家,亲贤远佞,兴复汉室,.,76,2、解释加横线字,（1）后汉所以倾颓也（ ） （2）躬耕于南阳 （ ） （3）苟全性命于乱世 （ ）（4）不求闻达 （ ）,的原因,亲自,苟且保全,显达，有名望,.,77,2 选文中诸葛亮向后主刘禅提出哪一项政治主张？这一主张有什么不是现实意义？,亲贤臣，远小人（或亲贤远佞）,3后汉衰败的主要原因是什么？,亲小人，远贤臣,4 表明作者志趣的句子是：,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯,5 选段中引出的成语有哪些？,三顾茅庐 指日可待,俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”只有亲近贤人，才能广泛听取他们的意见和建议，从中吸取丰富的营养；也只有疏远小人，才能避免他们的不良影响。“孟母择邻”就充分说明了这一点。亲贤远佞无论对于领导干部还是平民百姓都有十分重要的意义。,.,78,1.解释下列句中的划线词语。(4分)(1)躬耕于南阳 躬：(2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙：(3)由是先主遂诣亮 诣：(4)此人可就见 就：2.翻译下列句子。(4分)(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。 (2)将军宜枉驾顾之。 13.联系隆中对，用自己的语言对诸葛亮 其人作出评价。(2分),专项练习（他山之石）,亲自，自身。,低微鄙陋。,拜访。,接近。,在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使。,将军应该委屈自己亲自去拜访他,出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。,.,79,3.用“”划分下面句子的朗读节奏。(2分)臣 不 胜 受 恩 感 激4.解释文中加点字的含义。(3分)躬( ) 损( ) 零( )5.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)(1)遂许先帝以驱驰。(2)咨诹善道，察纳雅言。6.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是( )。(2分)A.刻唐贤今人诗赋于其上B.此三子者，皆布衣之世也C.遂率子孙荷担着三夫D.一鼓作气，再而衰，三而竭7.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。,亲自,除去,落下，降落,于是答应先帝奔走效劳,征询治国的好道理，明察和接受正直的进言,A,报先帝，忠陛下;南方已定，兵甲以足。,.,80,8.解释下列句子中加点的词。(任选两小题)(2分)(1)遂许先帝以驱驰( ) (2)邹忌修八尺有余( )(3)池非不深也( ) (4)便要还家( )9.下列语句朗读停顿正确的一项是(2分) ( )A.三顾臣/于草庐之中 B.愿陛下亲之/信之C.但少闲/人如吾两人者耳 D.皆若空游无所/依10.翻译文中画线的句子。(4分)(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也译文：(2)先帝不以臣卑鄙译文：11.从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分)答：,答应,长，这里指身高,护城河,通“邀”，邀请,A,亲近贤臣，远避(疏远)小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。,先帝不因为我身份低微，见识短浅。,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯,.,81,12.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的 诸葛亮是怎样的一个人?(4分),目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。,宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致;对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等,.,82,阅读出师表第69段，完成第1013题。（共9分）13下列各组中加点词语意义相同的一项是（ ）（2分）A先帝不以臣卑鄙 卑鄙无耻 B二十有一年矣 有板有眼C深入不毛 不毛之地 D讨贼兴复之效 上行下效14用现代汉语翻译下列句子。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。,后来遇到挫折，在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使。,这是我报答先帝、忠于陛下的职责。,C,.,83,选文第段中画线句都提到“攸之、祎、允”三人。结合全文，说说诸葛亮一再提及“攸之、祎、允”的意图何在？（2分）,全文三次提及“攸之、祎、允等”人的名字，目的在于诸葛亮出师北伐之前为后主推荐贤臣，希望他能亲贤远佞，修明政治，稳定国内局势，使后方无忧，尽快完成“兴复汉室”的大业。表现了诸葛亮作为一托孤老臣，对刘备父子的耿耿忠心。评分：共2分。两个要点，一个1分，意思对即可。,.,84,备战演练,一、（2014河南）阅读下面两个语段，完成14题。（共11分）（一）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。,.,85,亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自出师表）,（二）魏郑公谏