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文档简介

.马厂二中数学文化之家社团工作计划一、指导思想。通过社团活动，使学生进一步体验数学的运用价值，进一步激发学生学习数学的兴趣，认识数学的价值，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的数学才华。使数学社团的趣味数学成为学生思维的体操,以数学为载体对学生进行思维能力的训练,让学生通过学习对深入地理解数学知识有所帮助。二、活动目的。1通过社团活动，进一步激发学生学习数学的兴趣。2通过数学史的介绍，增强学生数学文化的积淀，培养学生数学的思维方式。3巩固本学期新学知识，复习所学知识，进一步培养学生的计算能力、发展学生空间观念和思维能力，提高解决简单实际问题的能力。4通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。5通过开展竞赛等活动，进一步增强学生的竞争力。三、活动原则。1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。2、课内拓展与课外延伸相结合原则：社团活动，是课堂教学的.拓展与延伸，它将跨跃时间界限，丰富学生的数学感知、拓宽学生的视野、发展学生的思维。3、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。4、合作性原则：根据学生差 异合理分组，分工合作，共同参与，共同成长。四、活动安排。本学年的社团活动内容具体安排如下：活动一：开团活动动员，“数学学习方法介绍”，宣传社团，招收成员，制定计划，布置任务。活动二：中外数学史介绍或著名数学家的故事。活动三：数学之美生活中的数学。活动四：中国古代数学的具体成就。活动五：数学学习方法交流。 活动六：制作数学手抄报。 活动七：制作数学手抄报。 活动八： 数学手抄报的经验交流并让全校学生欣赏。活动九：电脑键盘上的字母为何不按顺序排列。活动十：数学符号的由来。活动十一：中国古代数学趣题。活动十二：数学与艺术的美妙结合。活动十三：数学谜语，数学游戏。.活动十四：数学趣题。活动十五：社团活动总结、表彰先进。五、目标要求：通过本社团的活动，吸引社员乐
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