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第 1 页七年级语文下学期期末试题七年级语文试卷参考答案一、积累与运用。(含 17 题,共 22 分)1. (2 分)错一字扣 1 分,间架结构不合理酌情扣 0.51 分,扣完为止。2. (2 分) (1)书脊( j ) (2)剔透( t )(3)辉 hung( 煌 ) (4)斑 ln( 斓 )(每个空 0.5 分)3. (2 分)我们游历了生机勃勃的百草园 我们追寻过美好皎洁的月亮 (与第二单元课文内容有关,且句式相同即可得 2 分)4. (2 分)只要我们愿意亲近它,就能收获感动与幸福;阅读,使我们拥有了更强大的力量。(或:通过阅读,我们拥有了更强大的力量)(改对任何一句即可给分)5. (2 分)(1)桌改成卓 (2)壁改成璧(改对 1 个得 1 分,找出没改对不得分)6. (2 分) 选( A )7. (10 分)(7)小题 3 分,其余小题每题 1 分,共 10 分)(1)蟋蟀们在这里弹琴(注意“们”“琴”字 ) (2)赢得生前身后名(注意“生”、“身”字)(3)非是藉秋风(注意“藉”字)(4)但使愿无违(注意“愿”“违”字)(5)将军百战死(注意“战”字)(6)足蒸暑土气(注意“蒸”“暑”字)第 2 页(7)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲(注意“历”、“萋”字)吴楚东南坼,乾坤日夜浮(注意“南”“坼”“乾”“日夜”字)大漠孤烟直,长河落日圆(注意“孤”“落”“圆”字)(8)示例:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。兴尽晚回舟,误入藕花深处。荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。二、阅读理解。(含 822 题,共 40 分)(一)诗歌赏析。 (8 题,3 分)8. (3 分)诗 人 在 这 里 以 静 写 动 ( 以 声 衬 静 , 以 动 衬 静 , 动 静 结 合 , 衬 托 ) , 用 禅 院 袅 袅 的 钟 磬 余音 反 衬 出 周 围 的 一 片 寂 静 , 表 现 了 作 者 内 心 的 平 静 。 ( 或 与 作 者 向 往 佛 门 清 净 的 心 情 吻合 。 ) ( 答 出 手 法 给 1 分 , 结 合 语 境 分 析 给 2 分 )(二)阅读【甲】【乙】两个文言选段,完成 913 题。(12 分)9. (2 分) (1)习:熟悉 (2)蹄:用蹄子蹄(3)狎:态度亲近而不庄重 (4)食: 吃 (每个 0.5 分)10. (2 分)选( B )11. (2分)可是(老虎)来来往往地观察它,觉得(驴)没有什么特别的本领。(直译,酌情评分。 ) 12. (3 分)A. 庞然大物 B. 技止此耳 C. 双虎之功(每空 1 分)13. (3 分)甲文:做事要善于斗争,仔细观察,敢于尝试,镇静谨慎;乙文:做人做事需要学会团结协作。 (切合选文内容,把握特点谈启示即可)第 3 页译文:卞庄子想要去刺杀老虎,旅店里的仆人制止他,说:“两只老虎正在吃一头牛,吃得有滋味后必定会争斗,那么打斗的结果是大虎受伤,小虎死亡,你再朝着受伤的老虎刺去,一个举动(就)一定能杀死两只老虎。 ”卞庄子认为仆人的话是对的,就站着等待(它们相斗) 。一会儿,两只老虎果然斗起来了。大虎负了重伤,而小虎死了, (这时)卞庄子朝那只受伤的大虎刺去,一个举动果然获得刺杀两只老虎的功劳。(三)阅读下文,完成 1417 题。(11 分)14. (3 分) 列数字(1 分) ,准确直观地说明了建造陵园耗时之长,花费之高,工程量之巨大。(2 分)15. (3 分)将三区的名胜联为一体,扩大了游览区的范围和内容。 (意对即可)16. (2 分) ( C )17. (3 分)示例:会展中心造型设计为一只开屏的孔雀,给人以灵动美艳,绚丽动人之感既具有地方特色,有寓意着云南经济的腾飞。 (或寓意广接四海商家宾客,和谐共同发展等,言之成理即可给满分)(四)阅读下面选文,完成 1822 题。(14 分)18. (3 分) (1)冷漠麻木(1 分) ;(3)惭愧内疚(1 分) ;(5)追悔莫及(1 分)(不用原文词语,意思接近也可)19. (3 分)画线句子运用了神态描写、动作描写(或细节描写)、语言描写(1 分),生动形象地表现了母亲因给我治腿产生意外而自责、愧疚的心理。(2 分,意对即可)20. (3 分)本段在文中起着承上启下的过渡作用(1 分,若答“过渡”则只给 0.5 分),承接上文害怕睹物思人而不敢去看看母亲的小院,同时引出下文对母亲侍弄那棵合欢树的回忆。(2 分)(意对即可给分)第 4 页21. (2 分)“好兆头”指的是好事在发生前,出现的一种征兆。文中指合欢树的“死而复生”使母亲似乎看到了希望,相信儿子的病一定会好起来,一定会找到工作。(意对即可)22. (3 分)作为儿女应体谅父母,珍惜亲情。要趁父母都在身边是好好孝敬父母,不要等年华老去,双亲不在之时懊悔当初。 (扣住文章,意对即可)三、综合性学习。(含 2325 题,共 8 分)23. (3 分) 示例:白骨精被打死了,现出原形一具白骷髅。唐僧以为悟空又打死一人,还用障眼法骗他,一气之下决心把悟空赶走。(意对即可,若情节不完整则酌情扣分。)24. (3 分)示例:喜欢八戒:猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。不喜欢八戒:猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。 (态度既可是喜欢也可是不喜欢,中立也可,只需言之成理,表意清楚即可给分。答案表述过于简单酌情扣分)25. (2 分)示例:同学, 西游记确实是一本好书,但如果在课堂上偷偷地看,既影响课堂学习,又使阅读乐趣大打折扣,何不课后再看,看得更尽兴,又不影响学习,何乐而不为呢?(有称谓,劝告的语言委婉,有针对性即可)四、写作(50 分)第 5 页参 照 中 考 作 文 评 分 标 准 , 适 当 放 宽 。 书 写 优 美 , 有 细 节 , 有 真 情 实 感 和 语 言 细 腻 的 文 章 酌 情 给高分 。 ( 下 附 评 分 标 准 供 参 考 )一类(5045)二类( 4438)三类(3730)四类(2922)五类(210)A内 容切合题意中心突出内容充实思想健康感情真切符合题意中心明确内容具体思想健康感情真实基本合题意中心尚明确内容尚具体思想健康感情尚真实偏离题意中心欠明确内容不具体严重偏题不知所云B语 言准确、有文采 得体、流畅 通顺 基本通顺 文句不通C结 构结构合理详略得当结构合理详略明显结构较合理详略不明显条理尚清楚能分段结构混乱评分细则立意深,构思巧,语言生动形象评满分。具备本类具备本类A、B、C 三项条件的评4441 分。本类具备本类A、B、C 三项条件的评3734 分。本类具备本类A、B、C 三项条件的评2926 分。此类作文在 210分之间酌情给分。第 6 页A、B、C 三项条件的评 4947 分。本类 A、B、C 三项中某项稍弱,评 4645 分。本类基准分:45 分A、B、C 三项中某项稍弱,评 4038 分。本类基准分:38 分A、B、C 三项中某项稍弱,评 3330 分。本类基准分:30 分本类A、B、C 三项

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