中学秋九年级物理第四周练习题(内能)

年秋九年级物理第四周练习题（内能）班级 姓名 一、选择题1、世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花都是由大量分子组成的，下列现象能说明分子在不停息运动的是（ ）A.沙尘暴起，飞沙满天 B.微风拂过，炊烟袅袅C.阳春三月，花香袭人 D.丰收季节，麦浪起伏2、内燃机的四个冲程中，你认为让汽车获得动力的冲程是（ ）A吸气冲程 B压缩冲程 C 做功冲程 D排气冲程3、两个相同的烧杯装有质量和初温都相同的水和食用油，用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，则下列说法中正确的是（ ）A水吸收的热量多 B水上升的温度较高C它们吸收的热量相同 D它们上升的温度相同4、下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（ ）A物体的温度不变，内能一定不变 B做功和热传递都能改变物体的内能C温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递5、在四冲程汽油机的工作过程中，机械能转化为内能的冲程是（ ）A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程6、冬天，我们常用热水袋取暖，这主要是因为水具有（ ）A较多的热量 B较大的密度 C较高的温度 D较大的比热容7、下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（ ）A反复弯折后，铁丝的温度升高 B. 火车经过后，铁轨的温度升高C用火炉烧水，水的温度升高 D两手相互搓揉，手掌发热8、关于热现象，下列说法正确的是（ ）A夏天用电风扇吹风能使人感到凉爽，这是因为电风扇降低了空气的温度B海洋对全球气温起到了很好的调节作用C “摩擦生热 ”现象是用热传递的方法改变物体的内能D晶体和非晶体都有一定的熔点9、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）A物体内能增大，一定从外界吸收热量B汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C物体内能减少时，温度可能不变D锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少10、探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图.下列说法正确的是 ( )A实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强B在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的C实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强11、把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数。让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计读数变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在（ ）A摩擦力 B分子引力 C分子斥力 D大气压力12、下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是：A.物体温度升高，一定吸收了热量 B.物体放出热量时，温度一定降低C.物体温度升高，内容一定增加 D.物体内能增加时，温度一定升高13、株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽形成这种现象的原因，下面解释正确的是 （ ）A沙子的密度小，水的密度大 B沙子的密度大，水的密度小C沙子的比热容大，水的比热容小 D沙子的比热容小，水的比热容大14、下列过程中，将内能转化为机械能的是（ ）A流星在大气层中穿行 B用热水泡脚，脚感觉暖和C汽油机的压缩冲程 D水沸腾是水蒸气顶起水壶盖15、 “不能与烟共舞，吸烟有害健康”，图 3 是禁止吸烟的标志。在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间都会充满烟味，这是因为 ( ) A物质是由分子组成 B分子在不停地做无规则的运动C分子间有斥力 D分子间有引力二、填空题16、 “钻木”能“取火” ，说明_可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖” ，说明_可以改变物体的内能。17、核电站发生重大事故时，为了降低核安全壳周围的温度，采用水对其进行冷却，一是因为水的 较大，二是它 （填物态变化名称）时能 （填“吸收”或“放出” ）大量的热。18、生活中有许多关于热现象的例子。烤熟的山芋香气扑鼻，该现象表明_；两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要用一定的外力才能将它们拉开，该实验表明_。19、汽车刹车过程中，动能 （填“增大”、 “、减小”或“不变”） ，这是由于汽车在刹车时克服 做功，使机械能转化为内能。20、水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋图 3取暖，把质量为 2Kg，温度为 90oC 的热水装入热水袋中，到温度降为 30oC 的时侯，这些水放出了 J 的热量；如果用相同质量，相同温度的沙来取暖，沙会冷得 （填“快些”或“慢些” ） 。 【C 水=4.2103J/（kg oC） 】21、吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群，这是由于分子在不停地做 运动造成的。汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于水的比热容较 的缘故烈日下，操场上单杠的温度会升高，这是通过 的方式改变其内能的。三、实验探究题22、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据记录如下表。(1)从表中数据可知，水和食用油的质量_(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度_(选填“高”或“低”).(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的 时间，此时，水吸收的热量_(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.(3)实验表明，_(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。23、如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是 10g，烧杯内的液体质量也相同(1)比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验；通过比较 图 4图 5来比较不同燃料的热值，实验中必须使燃料完全燃烧，且液体不沸腾。（2）比较不同物质的比热容，应选择 两图进行实验；通过加热相同时间，比较 来比较不同物质的比热容。四、应用实践题24、已知煤气的热值为 3.6107J/m3，0.28m 3 的煤气完全燃烧放出的热量是多少？若这些热量的 50%被温度为 20，质量为 30kg 的水吸收，则水温升高多少？25、 “五一”假期，小明一家驱车外出旅游。当汽车以 108km/h