江苏省江阴市2015-2016学年八年级语文下学期期末考试试题（含答案） 苏教版

1 江苏省江阴市 2015年八年级语文下学期期末考试试题 全卷满分： 100 分 考试时间： 120 分钟 一、积累与运用（ 22 分） 4 分） ）弃 争 ）斗艳 坦荡如 ) 卷 )浩繁 2. 根据课文默写。（ 8 分） 临风一唳思何事？ 。 （白居易池鹤） ，举杯销愁愁更愁。 （李白宣州谢朓楼饯别校书叔云） 沉舟侧畔千 帆过， 。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） 春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐无题） ，深宫尽日闲。 （宣宗宫人题红叶） 浊酒一杯家万里， 。 （范仲淹渔家傲） ，小桥流水人家。 （马致远天净沙 秋思） ，各领风骚数百年。（赵翼论诗 ） 正确 的一项是（ 2 分） （ ） 异 ，但是 对于各国而言，移民不管是香饽饽还是烫手山芋，都是必须认真面对的新常态。 B. 爱能化解矛盾 芥蒂 ，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。 疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的 海市蜃楼 。 一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的 不二法门 。 4. 对下面文段中加点词的解释 有错误 的一项是（ 2 分） （ ） 至舍，四 支 僵劲不能动，媵人持 汤 沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓 逆旅 ，主人日 再 食，无鲜肥滋味之享。 “肢”，肢体 水 店 5. 下列句子中 没有语病 的一项是（ 2 分） （ ） A中国城市化进程中出现的交通拥堵、空气污染以及“千城一面”，都是“十二五”期 间亟待治疗的“城市病”。 B. 在各电视台的共同努力 下，使纪录片一代宗师 周培源 11 月 8 日将在无锡电视台播出。 C. 上海文艺出版社出版的生存，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者 之手。 D. 节假日期间，江阴市中小学安全教育平台 推出 了一系列 特别节目，目的就是为了要加 强对未成年人的安全教育，增强他们自救自护的法律意识和能力。 6. 将下列句子组成语段，顺序排列 正确 的一项是（ 2 分） （ ） 为此，固然有必要出门旅行， 人应当谦虚地看待自然和风景。 然而，就是我们住地的周围，哪怕是庭院的一木一叶， 同大自然 直接接触，或深入异乡，领略一下当地人们的生活情趣。 只要用心观察，有时也能深刻地领略到生命的含义。 A. B. C. D. 2 7. 对下面短文的内容理解 有误 的是（ ）（ 2 分） 一对西班牙父子因一些事情关系变得紧张，男孩离家而去，父亲心急如焚，遍寻不着之后，在马德里的报纸上刊登寻人启事。儿子名叫帕科，在西班牙这是个常见的名字。寻人启事上写着：“亲爱的帕科，爸爸明天在马德里日报社门前等你。一切既往不咎。我爱你。”隔天中午，报社门前来了 800 多个“帕科”，等待宽恕。 世界之都海明威 主意。 二、阅读与欣赏（ 38 分） （一）（ 4 分） 山亭夏日 高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 8.（ 1）对这首诗歌表述 不正确 的一项（ 2 分） （ ） 树阴浓，楼台倒 影，池塘水波，满架蔷薇，构成了一幅色彩鲜丽、情调清和的图画。 浓”二字，不独状树之繁茂，且又暗示此时正值夏日午时前后 ，烈日炎炎，日烈，“树阴”才能“浓”。 “入”字用得极好，采用化动为静的手法，夏日午时，晴空骄阳，一片寂静，池水清澈见底，映在塘中的楼台倒影，十分清晰。 亭和诗人虽然没有在诗中出现，然而当人在欣赏这首诗时，却仿佛看到了那个山亭和那位悠闲自在的诗人。 （ 2） 请从修辞的角度赏析“水晶帘动微风起”。（ 2 分） 答： （二）（ 7 分） 杜环，字叔循。侍父一元 游宦江东，遂 家 金陵。环重然诺，好周人急。 父友兵部主事常允恭，死于九江，家破。其母张氏，年六十，哭于九江城下，无所归，乃服破衣，雨行 至环家。环方对客坐，见母大惊，颇若尝见其面者，因问曰：“母非常夫人乎，何为而至于此？”母泣告以故，环亦泣，扶就坐，拜之，复呼妻子出拜。妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜 食 母，抱衾寝母。环购布帛，令妻为制衣衾， 自环以下，皆以母事之 。母性褊 急， 少 不惬意，辄诟怒。环私戒其家人，顺其所为，勿以困故，轻慢与较。母有痰疾，环亲为烹药。 越十年，母疾将死，举手向环曰：“吾累杜君！吾累杜君！愿杜君生子孙，咸如杜君！”言终而气绝。环俱棺椁殓殡之礼，葬之。 （节选自宋濂杜环小传，有删节） 注：一元：杜环之父。 褊 小。 泣告以故”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ 2 分）（ ） A. 以中有足乐者 B. 以为妙绝 C. 以土砾凸者为丘 D. 策之不以其道 3 分） 遂 家 金陵 家： 奉糜 食 母 食： 少 不惬意 少： 2 分） 自环以下，皆以母事之。 3 答： （三）（ 7 分） 撕书大战 疯狂撕碎考卷和书，从高处撒下，纸片如六月飞雪，铺满教学楼旁空地高考前夕，福建厦门、山东菏泽、河南信阳等地高中纷纷上演类似戏码。 每逢毕业季，撕书必出场。打着减压的幌子，实为寻求刺激的狂欢，问题多多。首先，破坏校园环境；第二，一撕了之，太浪费，不如捐给学弟学妹；第三，场面一旦失控，可能引发安全问题 从楼上扔书，是会砸伤人的。 撕书，真为了释放压力？其实更像是宣泄兴奋 想到一考完将彻底解脱，奔向“自由”，心里便乐开了花。真正压力大的同学们，正埋头复习呢，没心思去撕书。相比于单纯的学业压力，以后踏上社会，会面临家庭、事业等更多压力，撕什么？ 看起来，撕书是在反抗教育体制。但亢奋的同学们没有思考更靠谱的解决方案，也没有做出更实际的个人努力，只是一厢情愿地幻想“考完就能彻底放纵”。觉得“大学是天堂，随便白相相”的人，往往撕得最猛。他们如果进了高校，后续剧情可能是：肆无忌惮地玩耍，没法沉下心读书，浑浑噩噩度过四年，毕业前不知所措。再到毕业季，他们想撕书，恐怕都找不到几本。 话 说回来，就算撕书能减压，也不雅观。丢掉压力的同时，丢了读书人的腔调。 古人云“勿弃字纸” ，意思 是不能随意丢弃写有字的纸片，而对用过的书本，更应抱有起码的尊重。 那些纸，陪我们共度数载寒窗，即便其间写满艰辛甚至痛苦，也是专属于每个人的青春回忆啊。 关于高三，还有一个版本的温馨故事在网上流传 最后一课，老师点完名说：“你们再看看书，我再看看你们。记得退饭卡，清空桌椅”学生和书本，像一对好友，分别时恋恋不舍，脉脉温情；何必一拍两散，撕得粉碎？ 如果你把高考收卷铃声当作终场哨音，以为毕其功于一役，便能冲 向胜利的彼岸，也许就会一时冲动，丢盔卸甲。可问题是，大学根本不是终点，人生这场球赛才刚刚开始，不要这么急吼吼。 2 分） 答： 13. 第小节划线句运用了哪种论证方法，有什么作用？（ 2 分） 答： 14. 请说说第小节是何论证方法，在文中有什么作用。（ 3 分） 答： （四） (12 分 ) 棉袄与玫瑰 在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。 冬天的一个傍晚，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外 站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动：“谢谢您了。” 关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。” 第二天，小镇下了很大的雪。 傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏过厚厚的积雪，敲开了对街的房门。 4 两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨 房里迎出来。 圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣。“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。 珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。 两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着圣诞快乐一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提着菜篮子。 “嗨，珍妮，”老人兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们 的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢，我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。还有，”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。” 娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。 15请用简洁的语言概括老人得到了珍妮一家哪 些帮助？（ 3 分） 答： 16第 4 小节中的划线句，在文章中有何作用？（ 3 分） 答： 17结合文章内容，说说加点词语的含义。（ 2 分） 老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些 黯然 了。 答： 18请从文章主旨的角度，说说结尾老人将珍妮送他的圣诞礼物反送给珍妮一家的情节，好在哪里。（ 4 分） 答： （五）（ 8 分） 19根据上联，选出你认为对得 最为工整 的一项（ 2 分） （ ） 上联：青面兽汴京辱卖刀 水浒传 内容的表述 有错误 的一项是 （ 2 分） （ ） A. 史进是华阴县史家庄史太公的儿子，史进全身刺了九条青龙，江湖人称“九纹龙 ”，是水浒中第一个出场的梁山好汉。 B. 水浒传为读者所喜欢，与文章中富有传奇性的故事情节有很大关系。例如大破连环马、浔阳楼题反诗、三打祝家庄、智取威虎山、风雪山神庙等等，脍炙人口，家喻户晓。 C. 水浒传的语言是以口语为基础加工提炼的文学语言。人物语言描写特别符合人物身份，如：在初见宋江时，“哥哥，这黑汉子是谁？”这话便只有粗鲁豪放的李逵会说。 一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。 浒 ，有一段话如是说：“水浒传只是写人粗鲁处，便有许多写法。如 5 鲁达粗鲁是性急，史进粗鲁少年任气，李逵粗鲁是蛮，武松粗鲁是豪杰不受羁绊，阮小七粗鲁是悲愤无说处，焦挺粗鲁是气质不好。”你是否同意他的观点？请举两例解说之， 80 字左右。 （ 4 分） 100 三、表达与交流（ 40 分） 在人生旅途中， 你一定遇到过不少的人，他们给了你帮助、鼓励、指引、鞭策、信心你因此而幸福。其实，又岂止是某人，甚至一处风景，一朵花，一本书也可能给你带去满满的幸福。用文字写下来吧，写下你跟他（她、它）遇见的过程，在这个过程里，充盈着你的幸福。 请 以 “有幸遇到你” 为题写一篇 记叙文 。 要求： （ 1）不少于 600 字； （ 2）文中不得出现校名及自己的姓名，如需出现一律用“”代替。 6 2015 2016 年度第二学期 江阴市初二语文期末考试答题卷 一、积累与运用：（共 22 分） 1.（ 4 分） 2. 名句默写（ 8 分） 3.（ ） 4.（ ） 5.（ ） 6.（ ） 7.（ ） 二、阅读与欣赏（ 38 分） （一）（ 4 分） 8（ 1）（ 2 分） （ ） （ 2）（ 2 分） （二（ 7 分） 9（ 2 分）（ ） 10. （ 3 分）家： 食： 少： 11 （ 2 分） 答： （三）（ 7 分） 12.（ 2 分）答： 13. (3 分 )答： 14. (2 分）答： _ （四）（ 12 分） 15.（ 3 分）答： 16.（ 3 分）答： _ _ 17.（ 2 分）答： _ _ 18.（ 4 分）答： _ _ _ （五）（ 8 分） 19.（ 2 分）（ ） 20. （ 2 分）（ ） 21.（ 4 分） 学校班级姓名学号密封线内请不要答题 7 100 三表达与交流（ 40 分） 22作文（ 40 分） 学校_ 班级_ 姓名_学号_ 装订线 8 600 字 600 9 参考答案 一、 7. A 二、（一）（ 4 分） 8.（ 1）（ 2 分） C （ 2） .（ 2 分）运用比喻的修辞（ 1 分），生动形象地写出了微风徐来，池面碧波粼粼的美景（ ），表达了作者的喜悦（喜爱、陶醉、惬意）之情（ ）。（意对即可） （二） 9（ 2 分） C 10.（ 3 分） 家：安家 ；食：给吃；少：稍微 11. （ 2 分）从杜环以下，全家人都把常母当母亲侍奉。（得分点：自、事、省略句、句子通顺） （三）（ 7 分） 12. (2 分 )毕业季撕书不可取（不合适，不妥当）（只要是表达对这种行为的否定或反对，都可以得分）。 13. (2 分 )引用论证，有力地证明了我们应对用过的书本抱有起码的尊重。 14.（ 3 分）举例论证（ 1 分），用学生留恋和尊重的形式告别高 三生活的温馨故事，论证了那些纸即使承载着坚辛与痛苦，也属于每个人的青春回忆（ 1 分），该段的正面论述是对前文论述进行了补充，使论证更全面严密。（ 1 分）（如果写到“论证严密、全面”也能得分） （四）（ 12 分） 15（ 3 分）冬天老人上门卖菜，珍妮买下了老人的菜；珍妮每天为老人准备一碗热汤；珍妮为老人准备圣诞节礼物 一件棉袄和一支玫瑰。（每点各 1 分） 16（ 3 分）环境描写（ 1 分），写出了天气的寒冷，为下文珍妮在寒冷的冬日照顾老人的生活作铺垫（ 1 分），突出珍妮的爱心（热情、