平凉十中2016-2017学年第一学期九年级语文期中试卷及答案新人教版

平凉十中 2016年第一学期中期质量检测试卷 九年级 语文 命题人： 白静 审核人：李德银 一 34 分） 请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、整洁，不少于 8 个字。（ 3 分） 2 下列 ）（ 3 分） 马 聒（ 鸿鹄（ 之志 成吉思汗（ 诓（ 以数（ 故 怒不可遏（） 谀词（ 度（ 量力 咬文嚼（ 腆（ 咨诹（ 道 面面厮觑（ 3、下列各组词语书写全都正确的一项是（ ）（ 3 分） A、旁骛 不言而喻 强聒不舍 灵柩 B、浩瀚 重蹈覆辙 遂用猖獗 恢泓 C、斟酌 恪尽职守 涕泗横流 扶液 D、凭吊 无与纶比 裨不缺漏 忿恚 4下列句中没有通假字的一项是 ( )(3 分 ) A将军身被坚执锐 B以君为长者，故不错意也 C欲信大义于天下 D安陵君不听寡人，何也 列句子没有语病的一项是（ ） (3 分 ) A、学校在本学期末召开了教职工代表大会，广大教职工代表认真阅读了学校近期发展规划的精神实质，并提出了许多意见和建议。 B、为了选择中国熊猫的饲养员，洛杉矶动物园很是为难，因为报名争当中国熊猫的饲养员实在是太多了。 C、贺岁剧不仅要有笑料，也要有思想，让观众笑过之后有所收获 。 D、 “ 英语广播讲座 ” 之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点 。 6、从文学常识的角 度看，搭配有误的一项是（ ） (3 分 ) A西游记 吴承恩 水浒传 施耐庵 聊斋志异 蒲松龄儒林外史吴敬梓 B故乡 小说 藤野先生 散文 风筝 散文 看云识天气说明文 C香菱、刘姥姥 红楼梦 星期五 鲁宾逊漂流记 韩麦尔先生 最后一课 D三顾茅庐 出师表 温故知新、舍生取义 孟子 醉翁之意不在酒 醉翁亭记 7、你已诵读过不少优秀古诗文，请将下面的诗文名句补充完整。（ 9 分） （ 1）斜晖脉脉水悠悠， 。 （ 2）足蒸暑土气， 。 （ 3）了却君王天下事， 。 （ 4）举杯邀明月， 。 （ 5） ，柳暗花明又一村 （ 6） ，奉命于危难之间，尔来二十又一年矣。 （ 7）武陵春是南宋婉约派女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“ 愁”颇有新意的句是 ， 。 （ 8）范仲淹在渔家傲 秋思中，提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是 : 。 8、 在水浒中挑选你比较喜欢的某个人物，谈谈他（她）的主要事迹及其性格。 人 物： （ 3 分） 主要事迹： 性 格： 9、 傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是 傅雷家书主要讲的是 。 （ 2 分） 根据下面内容，仿照加线的句子，在横线上各接写一句话。（ 4 分） 10、 例句：入团那天，春光融融，蓝蓝的天上飘着白云，校园里绽放着鲜花，团旗映着我们的面颊。那一刻，我的心里，蓝天如同浩瀚的海洋；白云 ；鲜花犹如我们灿烂的未来； 。（ 2 分） 二 、阅读理解（共 16 分） 捅马蜂窝 冯骥才 爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物， 很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又轻又薄的蝉衣，从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去。那沉甸甸压弯枝条的海棠果，个个都比市场买来的大。这里，最壮观的要属爷爷窗檐下 的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。 “真该死，屋子连透透 气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来 !”奶奶总为这个马蜂窝生气。 “不行，要蜇死人的 !：爷爷说。 “怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。 “捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。 我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣 !当我给这个 淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊 通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好 ，她躲在门里，把住关口，待我捅 下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。 妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在 门外。 我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决 心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。 我抬乎想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了 !我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。 当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾把儿，也没能使我那肿疱迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。这一下好不轻呢 !我生病也没有过这么长时间，以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那 些马蜂还守在小门口等着我。 过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手招唤我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂 !我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。 “怕什么，它早死了 !”爷爷说。 仔细瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。 爷爷说：“这就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。” “那它干嘛还要蜇我呢 ，它不就完了吗？” “你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的厂爷爷说。 我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架式；与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。 那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。 这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等 来一只马蜂。 转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。 第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。 于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。 11围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是： _“我”捅了马蜂窝 _后院又有了马蜂窝。（ 2 分） 12读文章第一段，有似曾相识之感，它与课文 _中描写的无忧无虑的童年生活十分相似。（ 2 分） 13文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是 _。（ 2 分） 14捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险，这从“我” _、妹妹 _和马蜂 _等描写可以形象地感觉到。（ 3 分） 15文中加“ ”线的句子用了什么修辞？结合文意理解其运用的妙处。（ 2 分） _ 16马蜂窝中有百十来只马蜂，为什么文章只重点写了一只？（ 2 分） 答：_ 。 17作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝，他前后的不同表现说明了什么？（ 3 分 ） 答： _ 四 50 分） 18、 撇和捺互相支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需 要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。 请以“我最想依靠的就是你”为题，写一篇文章。 要求：（ 1）可以用第一人称“我”来写，也可以用其他人称来写； （ 2）文体自定，诗歌除外； （ 3）字数不少于 600 字 100 x k b 1 . c o m 来源 :Z*xx*来 200 300 200 300 100 B 卷（ 50 分） 一、综合性学习。（ 13 分） 1、下列广告语均由成语化用而来，请写出原成语。（ 3 分） （ 1）蚊香广告：默默无蚊 （ ）（ 2）热水器广告：随心所浴 （ ） （ 3）餐巾纸广告：爱不湿手 （ ） 2、 某班级举行了一次“走进文学世界”的综合性学习活动。同学们在活动中遇到了一些问题，你能帮助他们解决其中的疑难吗？请按照提示完成 题。 . 活动中，有同学犯了一些读音和书写的错误，请你帮助改正。 （ 1）某同学的开场白是致文学，他读错了两个字： (2 分 ) 你（指文学）是广袤（ 大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊 (用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象 “ 袤 ” 应该读成 “ 泊 ” 应该读成 （ 2）某同学摘抄了一段名言，他写错了两个字：（ 2 分） 人最保贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞亏 （选自钢铁是怎样炼成的） 字应该改成 字 字应该改成 字 . 某同学被名著中的人物感动，写了一副对联。请你写出对联涉及的人物名字。 （ 2 分） 上联：搏命运风浪，巨人谱写英雄乐曲。（人名： ） 下联：斗邪恶妖魔，大圣取回西天真经。（人名： ） . 某同学阅读一首古词，出了两道习题，请你完成 渔 家 傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 （ 1）下面对这首词的理解，不恰当的一项是： （ ） （ 2 分） A “ 塞下秋来风景异 ” 中的 “ 异 ” 字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B “ 千嶂里 ” 中的 “ 千嶂 ” 是指很多像壁障一样并列的山峰。 C “ 浊酒一杯家万里 ” 形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。 D “ 羌管悠悠霜满地 ” 写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。 （ 2） “ 人不寐，将军白发征夫泪 ” 抒发了将士们怎样的情怀？ （ 2 分） （二） 阅读（共 30 分） 1阅读甲乙两段文言文，完成下列各题（ 17 分） 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故 五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也 【乙】亮躬耕陇亩，好为梁父吟身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也，惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野，徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎 ?”先主曰：“君与俱来”庶曰：“此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏 人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日然志犹未已，君谓计将安出 ?” 3 分） 猥 自枉屈（ ）斟 酌 损益（ ） 攘 除奸凶（ ） 屏 人（ ） 猖蹶 （ ）（ ） 列画线字的意思（ 4 分） 先帝不以臣 卑鄙 ( ) 将军宜枉驾 顾 之 ( ) 咨 臣以当世之事 ( ) 由是先主遂 诣 亮 ( ) 遂许先帝以 驱驰 （ ） 时人莫之 许 也（ ） 此人可 就 见（ ） 凡 三往（ ） 3. 甲文中与乙文所叙的事情一致的句子是：（ 2 分） 甲文： 乙文： 5 分） （ 1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 （ 2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 （ 3）受任于败军之际，奉命于危难之间 （ 4）将军宜枉驾顾之 （ 5）孤不度德量力，欲信大义于天下 两段文字叙述了同一件事，从中可提炼的成语是： （ 1 分） 5“凡三往，乃见”五个字，表现了刘备怎样的态度？（ 1 分） 6 结 合甲乙两文内容，用自己的语言对诸葛亮作出评价。（ 1 分） 2、阅读甲乙两段文言文，完成下列各题（ 13 分） 善待挫折 漫漫人生 ,茫茫人海 ,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难 ,高考落榜 ,升职无望 ,体质不佳 ,办事受阻 ,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢 ,不管你愿意不愿意 , 挫折随时都可能降临。 应该怎样看待挫折 ,怎样去面对挫折呢 ? 历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后 ,发愤著书 ,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱 ,无韵之离骚”的名著史记 。音乐家贝多芬 ,一生遭遇的挫折是难以形容的。他 17 岁失去母亲 ,26 岁耳聋 ,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说 ,这打击是多么的大啊 ! 可贝多芬不消沉 , 不气馁 ,他在一封信中写道 :“我要扼住命运的咽喉 ,它妄想使我屈服 ,这绝对办不到。”他始终顽强地生活 ,艰难地创作 ,成为世界不朽的音乐家。 挫折虽给人带来痛苦 ,但它往往可以磨练人的 意志 ,激发人的斗志；可以使人学会思考 ,调整行动 ,以更佳的方式去实现自己的目的 ,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说 :“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说 ,挫折是造就人才的一种特殊环境。 当然 ,挫折并不能自发地造就人才 ,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说 :“挫折就像一块石头 ,对于弱者来说是绊脚石 ,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石 ,使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的 ,树立崇高的人生理想 ,并自觉地在挫折中磨练 ,在挫折中奋起 ,在挫折中追求的人 ,才有希望成为生活的强者。 6. 第自然段主要运用了什么论证方法 ?（ 1 分） 采用这种论证方法有什么好处 ? (2 分 ) 答 :_ 7 第段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的” 一句中“往往” 一词能否删去 ?为什么 ?(2 分 ) 答 :_ 8 文章第段加点的“绊脚石” 和“垫脚石” 的含义分别是什么 ? (2 分 ) 答 : 绊脚石 :_ 垫脚石 :_ （ 1 分）请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。 (2 分 ) 答 :_ （三）文言文阅读（ 10 分） 山鸡与凤凰 楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤凰也 。”路人曰：“我闻 有凤凰久矣，今真见之， 汝 卖之乎？”曰：“然。”乃酬千金，弗与；请加倍，乃与之。 方 将献楚王，经宿而鸟死。路人不遑惜其金，怅不得以献耳。国人传之，遂闻于楚王。王感其欲献己也，召而厚 赐 之 ，过买凤之 直 十倍矣。 注释 酬：指付款。 遑惜：可惜。 怅：遗憾。 4 分） 汝 方 之 直 4 分） （ ）乃酬千金，（ ）弗与；（ ）请加倍，（ ）乃与之。 2 分） 王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤之直十倍矣。 翻译： A 卷 一、 1、略 2、 C 3、 A 4、 D 5、 C 6、 D 7、 （ 1）肠断白蘋洲（ 2）背灼炎天光（ 3）赢得生前身后名（ 4）对饮成三人（ 5） 柳暗花明又一村（ 6） 受任于败军之际 （ 7） 只恐双溪舴艋舟，载丌动许多愁 （ 8）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 8、 略 9、傅雷家书 通过书信癿方式对儿子癿生活和艺术修养进行悉心指导 10、 白于如同点点风帆；团旗犹如我们庄严癿誓言。（答案丌唯一） 二、 11、 爷爷后院有马蜂窝；后悔捅马蜂窝 12、从百草园到三味书屋 13、头上蒙块布，拿竹竿捅马蜂窝。 14、捅马蜂窝癿动作、紧张癿心理；匆忙癿逃跑怕蜂进屋、关门逃跑；拼死复仇癿气势。 15、比喻；形象地写出了马蜂家园被毁，受到伤害后拼死复仇癿气势。 16、因为这只马蜂给“我”留下深刻癿印象，它丌仅蜇了“我”，它癿死又不“我”有关。 17、说明了“我”从捅马蜂窝这件事中，心灵受到震撼，思想发生了极大癿变化。 8人应该不一切有生命癿事物和睦相处，丌要做伤害它们癿事情。 三、 略 B 卷 一、 1、默默无闻、随心所欲、爱不释手 2、（ 1） “ 袤 ” 应该读成 “ 泊