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文档简介

伊宁市第二小学小课题申报表姓 名 安文欣 学科 美术 班级 四年级课题名称 如何培养学生运用色彩的能力 申报时间 2012.8.26课题研究的目标、内容及其他课题研究的目标通过对课题的实验研究，不断提高课堂教学水平，帮助学生学会感知色彩现象，并能从中体验不同的美感和文化内涵，培养学生逐步形成感受和运用色彩的能力。探索色彩教学的内容与形式，以达到提升自我教学经验，推升科研能力，推动课改深化，促进教育教学质量的提高。课题研究的内容学习色相知识，把色彩知识有效地运用到绘画作品中。课题研究的过程与方法：A、准备阶段（2012 年 8 月） 收集资料并学习相关理论 蒙台梭利的教育 乡土美术教学研究 儿童绘画心理与教育 儿童色彩学B、实施阶段（2012 年 8 月2013 年 1 月）如何解决问题，探索解决问题的程序、方法。教育教学实践：课堂教学，课外兴趣小组事项室外写生活动室内整理活动研究活动小结在自己实施的教育教学活动中，要注意积累成果资料。在研究的过程中，要注意阶段性的总结，更要注重方式方法的灵活多样，让学生感兴趣，让孩子到生活中汲取灵感并运用到绘画的创作中。C、总结阶段：（2013 年 1 月）整理资料撰写评价案例展示优秀作品展板、研究成果等完成结题报告课题研究起止时间：2012 年 3 月2012 年 7 月成果形式：优秀作品
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