“年”所给予我们的七年级作文600字

“年”所给予我们的七年级作文 600字“年”所给予我们的七年级作文 600 字又是一年，过年时。一年已去。此时，老家那儿定然有人做糍粑吧。糯米，晒干，洗净，待入木甑上汽蒸至九分熟时，那糯米便颗颗粒粒白莹莹若珍珠。这时，就会有人起锅，提起甑把，疾步走进院落，兜头倒入一个巨大石臼。两条宽大粗壮的汉子，便抡起手腕粗的枣木大杵，围着石臼，各站一方，呼儿嘿哟地打起来这打糍粑，也有讲究，便是人们常说的那四个字“快、准、稳、狠” 。枣木杵，此起彼伏，收放要快，免得粘在一起；要如射击手般，打在中心点的同一地方，这样才能打得均匀；稳即是手要稳，不能前后步伐不一致；狠则不用说，手臂力气要绷得足、散得畅打完，倒模，盖上独有的红章即可。糍粑，白花花、亮晶晶，待煎或煮后即可品尝吃来劲道无比。而那糯米本身的味儿又于口腔中升华，愈嚼愈甜若是不太喜欢，还可撒上糖粒、加入腌菜这便是“年”所赐予我们的“年味” 。而“年俗” ，我们再熟悉不过了：穿新衣、吃团圆饭、守岁、拜年而你，思考过吗？“年”的真正意义在过去的一年中，我们目睹光阴流逝，时间长河中，波光明灭而你，又做了什么？至少，我们已经历了太多太多但，我们所做，已过去了；它们，在一步步地、悄无声息堆砌成我们通往未来的阶梯。我们正经历的“现在” ，不正是因我们的所做吗？于是我便想起“年”了。想起了它所给予我们的一切。这何尝不是对“自己”的一种感恩呢？为“现在” ，感恩“过去” 糍粑，也正是如此：历经千锤万击，才有了美丽的“自己” 。那红章，不正是感恩的一种象征吗？“年” ，或许还给予了我们感恩罢感谢过去，随后展望；未来“年”所给予我们的七年级作文 600 字又是一年，过年时。一年已去。此时，老家那儿定然有人做糍粑吧。糯米，晒干，洗净，待入木甑上汽蒸至九分熟时，那糯米便颗颗粒粒白莹莹若珍珠。这时，就会有人起锅，提起甑把，疾步走进院落，兜头倒入一个巨大石臼。两条宽大粗壮的汉子，便抡起手腕粗的枣木大杵，围着石臼，各站一方，呼儿嘿哟地打起来这打糍粑，也有讲究，便是人们常说的那四个字“快、准、稳、狠” 。枣木杵，此起彼伏，收放要快，免得粘在一起；要如射击手般，打在中心点的同一地方，这样才能打得均匀；稳即是手要稳，不能前后步伐不一致；狠则不用说，手臂力气要绷得足、散得畅打完，倒模，盖上独有的红章即可。糍粑，白花花、亮晶晶，待煎或煮后即可品尝吃来劲道无比。而那糯米本身的味儿又于口腔中升华，愈嚼愈甜若是不太喜欢，还可撒上糖粒、加入腌菜这便是“年”所赐予我们的“年味” 。而“年俗” ，我们再熟悉不过了：穿新衣、吃团圆饭、守岁、拜年而你，思考过吗？“年”的真正意义在过去的一年中，我们目睹光阴流逝，时间长河中，波光明灭而你，又做了什么？至少，我们已经历了太多太多但，我们所做，已过去了；它们，在一步步地、悄无声息堆砌成我们通往未来的阶梯。我们正经历的“现在” ，不正是因我们的所做吗？于是我便想起“年”了。想起了它所给予我们的一切。这何尝不是对“自己”的一种感恩呢？为“现在” ，感恩“过去” 糍粑，也正是如此：历经千锤万击，才有了美丽的“自己” 。那红章，不正是感恩的一种象征吗？“年” ，或许还给予了我们感恩罢感谢过去，随后展望；未来“年”所给予我们的七年级作文 600 字又是一年，过年时。一年已去。此时，老家那儿定然有人做糍粑吧。糯米，晒干，洗净，待入木甑上汽蒸至九分熟时，那糯米便颗颗粒粒白莹莹若珍珠。这时，就会有人起锅，提起甑把，疾步走进院落，兜头倒入一个巨大石臼。两条宽大粗壮的汉子，便抡起手腕粗的枣木大杵，围着石臼，各站一方，呼儿嘿哟地打起来这打糍粑，也有讲究，便是人们常说的那四个字“快、准、稳、狠” 。枣木杵，此起彼伏，收放要快，免得粘在一起；要如射击手般，打在中心点的同一地方，这样才能打得均匀；稳即是手要稳，不能前后步伐不一致；狠则不用说，手臂力气要绷得足、散得畅打完，倒模，盖上独有的红章即可。糍粑，白花花、亮晶晶，待煎或煮后即可品尝吃来劲道无比。而那糯米本身的味儿又于口腔中升华，愈嚼愈甜若是不太喜欢，还可撒上糖粒、加入腌菜这便是“年”所赐予我们的“年味” 。而“年俗” ，我们再熟悉不过了：穿新衣、吃团圆饭、守岁、拜年而你，思考过吗？“年”的真正意义在过去的一年中，我们目睹光阴流逝，时间长河中，波光明灭而你，又做了什么？至少，我们已经历了太多太多但，我们所做，已过去了；它们，在一步步地、悄无声息堆砌成我们通往未来的阶梯。我们正经历的“现在” ，不正是因我们的所做吗？于是我便想起“年”了。想起了它所给予我们的一切。这何尝不