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让孩子在音乐熏陶中受益一生听后感学习体会让孩子在音乐熏陶中受益一生听后感学习体会万二中心学校群庄小学 黄梅上午陈明老师的讲座让孩子在音乐熏陶中受益一生 ，使我对音乐有了更深入地理解。可是现在的许多乡村学校，学校领导、老师不重视音乐课，采取应付的教学态度，导致孩子们对音乐失去了兴趣，学习生活也就变得枯燥无味。听了陈老师的讲座后，我觉得我们应该为学生提供“感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习、积累音乐文化”的广阔空间，让学生在音乐中感受美，让学生在音乐中学习美，让学生在音乐中创造美。东澳镇凤华园小学 崔柳今天上午聆听了陈明老师的关于走在乡村音乐教学的小路上精彩讲座后，我也学有所获，让我懂得，做为一名乡村音乐教师也要撑 l握最基本的专业知识：如“节奏、音高、速度、力度”等。在乡村小学音乐教学中最常用的方法就是听唱法：即先让学生聆听音乐，接着让学生学唱，最后让学生演唱。在今后音乐教学中，我会学以致用大胆尝试新的教学方法，让学生在音乐熏陶中感受美、学习美、创造美。让孩子在音乐熏陶中受益一生听后感学习体会万二中心学校群庄小学 黄梅上午陈明老师的讲座让孩子在音乐熏陶中受益一生 ，使我对音乐有了更深入地理解。可是现在的许多乡村学校，学校领导、老师不重视音乐课，采取应付的教学态度，导致孩子们对音乐失去了兴趣，学习生活也就变得枯燥无味。听了陈老师的讲座后，我觉得我们应该为学生提供“感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习、积累音乐文化”的广阔空间，让学生在音乐中感受美，让学生在音乐中学习美，让学生在音乐中创造美。东澳镇凤华园小学 崔柳今天上午聆听了陈明老师的关于走在乡村音乐教学的小路上精彩讲座后，我也学有所获，让我懂得，做为一名乡村音乐教师也要撑 l握最基本的专业知识：如“节奏、音高、速度、力度”等。在乡村小学音乐教学中最常用的方法就是听唱法：即先让学生聆听音乐，接着让学生学唱，最后让学生演唱。在今后音乐教学中，我会学以致用大胆尝试新的教学方法，让学生在音乐熏陶中感受美、学习美、创造美。让孩子在音乐熏陶中受益一生听后感学习体会万二中心学校群庄小学 黄梅上午陈明老师的讲座让孩子在音乐熏陶中受益一生 ，使我对音乐有了更深入地理解。可是现在的许多乡村学校，学校领导、老师不重视音乐课，采取应付的教学态度，导致孩子们对音乐失去了兴趣，学习生活也就变得枯燥无味。听了陈老师的讲座后，我觉得我们应该为学生提供“感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习、积累音乐文化”的广阔空间，让学生在音乐中感受美，让学生在音乐中学习美，让学生在音乐中创造美。东澳镇凤华园小学 崔柳今天上午聆听了陈明老师的关于走在乡村音乐教学的小路上精彩讲座后，我也学有所获，让我懂得，做为一名乡村音乐教师也要撑 l握最基本的专业知识：如“节奏、音高、速度、力度”等。在乡村小学音乐教学中最常用的方法就是听唱法：即先让学生聆听音乐，接
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