七年级励志作文 眼含热泪奔向前方

七年级励志作文 眼含热泪奔向前方勇敢的人，不是不落泪的人，而是含着泪继续奔跑的人。人生，有时就像一场游戏，你背过身去，泪流满面时，选择放弃，你就不是一个勇敢的人。当一切结局都已写好时，那些在奔跑的人，那些同命运抗争的人，都是人生战场上不屈的人！霍金是一个英国科学家，而另一个和这位伟人相对应的便是卢伽雷氏症患者。当你看到轮椅上那个霍金，只有三根手指能活动的霍金时，你不会因为他残疾的扭曲的面相而忍俊不禁，而是心生敬意，并且这种感觉是油然而生他是这样一个人！他是这样一个勇敢的人！正是这样一个人，提出天体物理学说，提出宇宙大爆炸，用自己的实验说明黑洞的性质，著有时间简史和果壳里的宇宙 ，成为牛顿以来最伟大的科学家。当他知道自己身患绝症时没有想到选择放弃吗？他不知道自己被预测最多活两年吗？他没有放弃，他也知道自己的时间不长，但他不还是坚持下来了吗？肌肉萎缩，让他没有哭泣，心里流了多少的泪，他不是怀着痛苦，向前奔跑了吗？不还是用再活两年的肉体，活到几十年后的 76 岁吗？他不还是微笑着面对生活一次又一次的挫折吗？当他告别人世的时候，每个人都铭记了他，这个坐在轮椅上的小人这个科学界的巨人！他用自己的一生诠释了生命的多姿多彩，他用行动表达了他不服命运的决心当你再次看到这个上知天文下肢残疾的伟人时，还笑得出来吗？有时想想做什么事情太难，想放弃；有时想想人生太不易，想哭泣可一想到霍金还在世界的那一边咬牙坚持，勇敢就成了我逆境中的光芒。眼中有光，心中有远方，含着热泪，继续向前奔跑！勇敢的人，不是不落泪的人，而是含着泪继续奔跑的人。人生，有时就像一场游戏，你背过身去，泪流满面时，选择放弃，你就不是一个勇敢的人。当一切结局都已写好时，那些在奔跑的人，那些同命运抗争的人，都是人生战场上不屈的人！霍金是一个英国科学家，而另一个和这位伟人相对应的便是卢伽雷氏症患者。当你看到轮椅上那个霍金，只有三根手指能活动的霍金时，你不会因为他残疾的扭曲的面相而忍俊不禁，而是心生敬意，并且这种感觉是油然而生他是这样一个人！他是这样一个勇敢的人！正是这样一个人，提出天体物理学说，提出宇宙大爆炸，用自己的实验说明黑洞的性质，著有时间简史和果壳里的宇宙 ，成为牛顿以来最伟大的科学家。当他知道自己身患绝症时没有想到选择放弃吗？他不知道自己被预测最多活两年吗？他没有放弃，他也知道自己的时间不长，但他不还是坚持下来了吗？肌肉萎缩，让他没有哭泣，心里流了多少的泪，他不是怀着痛苦，向前奔跑了吗？不还是用再活两年的肉体，活到几十年后的 76 岁吗？他不还是微笑着面对生活一次又一次的挫折吗？当他告别人世的时候，每个人都铭记了他，这个坐在轮椅上的小人这个科学界的巨人！他用自己的一生诠释了生命的多姿多彩，他用行动表达了他不服命运的决心当你再次看到这个上知天文下肢残疾的伟人时，还笑得出来吗？有时想想做什么事情太难，想放弃；有时想想人生太不易，想哭泣可一想到霍金还在世界的那一边咬牙坚持，勇敢就成了我逆境中的光芒。眼中有光，心中有远方，含着热泪，继续向前奔跑！勇敢的人，不是不落泪的人，而是含着泪继续奔跑的人。人生，有时就像一场游戏，你背过身去，泪流满面时，选择放弃，你就不是一个勇敢的人。当一切结局都已写好时，那些在奔跑的人，那些同命运抗争的人，都是人生战场上不屈的人！霍金是一个英国科学家，而另一个和这位伟人相对应的便是卢伽雷氏症患者。当你看到轮椅上那个霍金，只有三根手指能活动的霍金时，你不会因为他残疾的扭曲的面相而忍俊不禁，而是心生敬意，并且这种感觉是油然而生他是这样一个人！他是这样一个勇敢的人！正是这样一个人，提出天体物理学说，提出宇宙大爆炸，用自己的实验说明黑洞的性质，著有时间简史和果壳里的宇宙 ，成为牛顿以来最伟大的科学家。当他知道自己身患绝症时没有想到选择放弃吗？他不知道自己被预测最多活两年吗？他没有放弃，他也知道自己的时间不长，但他不还是坚持下来了吗？肌肉萎缩，让他没有哭泣，心里流了多少的泪，他不是怀着痛苦，向前奔跑了吗？不还是用再活两年的肉体，活到几十年后的 76 岁吗？他不还是微笑着面对生活一次又一次的挫折吗？当他告别人世的时候，每个人都铭记了他，这个坐在轮椅上的小人这个科学界的巨人！他用自己的一生诠释了生命的多姿多彩，他用行动表达了他不服命运的决心当你再次看到这个上知天文下肢残疾的伟