城市生存挑战活动策划书

1 暑期 社会 实 践 “ 走出温室 ， 且行且思 ” 城市生存挑战团队 策 划 书 一 、 实践地简介： 玄 武区因玄武湖而得名，境内人文荟萃，高校林立，古迹众多，风光秀丽， 具有 融山、水、城、林于一体 的独特风貌 。 改革开放以来，全区经济建设和各项社会事业取得令人瞩目的成绩。坚持实施“科教兴区、市场兴区、共同发展”战略，充分发挥区域优势，盘活区域优势，发展区域经济，以第三产业为重点，初步形成了科技信息、文化旅游、 房地产开发管理和社区服务四大新兴产业；珠江路科技街、丹凤街通讯器材街、长江后街旅游街、新庄汽配市场 2 群等四条特色 商品街已初具规模。 社会事业协调发展，大力发展社区服务，建成社区服务中心等一批 5 万平方米的硬件设施。改造 24 所薄弱学校，创国家、省示范、重点小学 5 所 ，多年来荣获各种荣誉称号。 区内科研院所众多，有东南大学、南京理工大学、南京林业大学、中科院南京地理湖泊研究所等知名学府和科研机构 25 所。 玄武区具有悠久的历史文化，至今还保留有众多历史遗迹。同时风景优美，有著名的景点中山陵、紫金山、玄武湖等。区域交通便捷，南京火车站、南京长途汽车站、汉府街长途汽车站均在境内，宁杭高速、 312 国道、宁杭公路等穿境而过。 便捷的交通是 经济和文化血液流通的脉络。民俗淳朴，民风憨厚，高素质的市民给宣武区带来生机。 玄武区的特点与生活环境很符合我们当代大学生的生存要求，是我们磨练自己自己的理想之地，在这里我们将伴随着成长去体味独自生活的辛酸苦辣甜。 二 、 实践 课题背景： 生存教育 是当代社会广泛关注的一个话题。随着第三次科学技术革命的不断推进，人类社会生产方式正在发生根本性转变，各国间的意识形态和军事实力竞争已经演变为综合国力的竞争。于此， 1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会在学会生存 教育世界的今天和明天首次提出了 21 世纪教育的口 号 ”to 学会生存，将学会生存作为当代教育改革与发展的重要任务。 3 我国当代大学生基本上是从父母的关怀和呵护下一路走过来的，缺乏与社会的接触，缺少生存的必要经验。为了未来更好地适应社会生存，实现自己的价值，有必要在大学期间提前走入社会，走出父母的温室，凭自己的能力在社会中生活，体验父母的艰辛，多一点对社会独特的感悟，有利于形成自己的思维模式，树立正确的人生观价值观，磨练意志，锻炼吃苦耐劳的革命精神。 而以团队的形式进行挑战，更加突出在困境中团队的重要性，认识到团队意识对我们在各个层面 、任何时间都是必不可少的。正如本次社会实践的主题“走出温室，且行且思”，大学生现在要承担的责任值得我们深思，并为之努力。 三、 实践目的及意义： 1 贯彻关于组织开展 2011 大学生暑期社会实践活动的通知精神，积极开展社会生活体验，提高当代大学生的综合素质； 2 积累一定的社会生存经验、技巧，初步学会处理相应的社会问题，尽早的接触社会； 3 更好的了解生活的艰辛，珍惜当前的生活，好好学习、工作； 4 在社会实践的过程中了解自己的优点和不足，在今后的大学生活中重点培养自己在相应方面的能力技巧，为今后投生社会、 4 找工作积累 经验； 5 培养团队合作的意识和自力更生的能力，学会如何处理团队成员之间的关系； 6 通过最后的捐献，培养自己的社会责任感，进而在今后的生活中不断为社会做出自己的贡献； 7 学会把平时所学的应用到社会实践中，掌握几种必要的社会实践活动处理方法； 8 培养创新、自立、自强等意识。 9 唤起社会对弱势群体的关怀，激励更多的大学生为 之奋斗； 四、课题已有成果纲要 一 七天 10 元钱 贵阳大学生 “城市生存大挑战 ” 贵州媒体的目光几乎都投向一次大学生暑假实践活动： 26 名大学生挑战生存能力 每人只发 10 元钱作为应急资金，分成 5 个团队，在贵阳两城区内靠自己的能力生存 7 天，期间不能向亲友寻求任何帮助 按照组委会的活动规程，经过抽签自由搭配后， 26 名男女同学自由组合为 “拓天汇绎 ” “挑战者 ”、 “蚂蚁 ”、 “勇者 ”和 “星火 ”五个团 5 队，每个团队的队长负责整体的生存计划安排和处理紧急情况。在活动进行中，每位队员除发给的 10 元钱和生活必需品及药品外，不能携带其他现金、移动电话和信用卡，不能向家人及亲戚朋友等求助资金、食宿及工作机会等。 业内人士认为，七天的 “生存挑战 ”时间很短，留给这些大学生们的思索肯定很多。它对大学生今后的工作学习是 大有好处的。从中我们也可以看出这一代的大学生还是缺乏社会经验，在很多西方国家，孩子们从小就能够自己赚生活费，而中国的学生在还没找到工作之前，大多是伸手向父母要。而学校学到的知识不能够学以致用，从中也反映出了我国教育的某些缺陷。 他们说，举办这样的活动总的来说是很有意义的。不管怎么说，这段 “生存挑战 ”的日子都会给参赛的大学生留下不可磨灭的印象，正如一位队员说的 “生存挑战 ”给了他们不尽相同的启示。 二 、 由江苏技术师范学院、常州工学院和常州建东学院的心理协会共同举办的“城市生存大挑战”活动 ,参赛选手均是三校的 大一新生。这次活动目标是在只有一瓶矿泉水，没有其他任何外助物品如金钱、手表、通讯工具等的情况下寻找各学校心理协会的会标，并以找到的会标的数量和赚钱的数额来评比成绩，以证明团队生存和挑战的能力。会标被藏在树上、地上以及行人身上，选手们可通过打工、团体心理游戏、自行表演节目等形式获得会标的线索，当然线索越多寻找会标就越容易。 6 打工是这次活动的一大特色，也是证明生存能力的一个重要方面。一些大学生很聪明，带上了证件办理姚明卡买到了线索；一些找到了工作，像给饭店端盘、洗碗，用体力劳动赚取应得的报酬；一些为外国游客做导 游，利用不错的外文水平得到了不菲的薪水；还有一些则利用自己特有的亲和力，向路过的行人借到了钱不少选手不仅提前完成了任务，还主动帮助其他组员，体现了团体心理游戏中的团队合作精神和应变能力，使大家感受到了心理学的魅力。 活动负责人告诉我们“这次活动主要是考验大学生的生存和求职能力，对他们进行耐挫训练，让他们了解社会，增加经验”。而会员们认为这次活动给了他们一个锻炼自己的平台，用自己的双手赚取了一天的生活费；这次活动既增强了他们独立自主的意识，也使其明白了父母赚钱的艰辛，学会了珍惜自己和别人的劳动成果。 五、 物资准备 1） 团队物品 印有南京航空航天大学字样的 队服 18 套 ，队旗 1 面； 相机 至少两台，配套的 连接器 、充电器， U 盘 至少两个； 笔记本 、 笔 若干 ； 必需药品若干； 2)个人物品 背包 一只； 7 换洗 衣服 两套； 毛巾，牙膏牙刷等其他个人 洗漱用品； 手机、 手机充电器； 学生证、身份证。 六、 社会 实践 具体开展 一） 前期准备 ： 1、 申请立项 ； 2、 制作印有南京航空航天大学字样的队服 18 套，队旗 1 面； 3、 联系南京当地媒体； 4、 联系实践后接受捐助的组织机构。 二）开展过程： 1、按照事先分好的两个组开展 为期 7 天的 社 会体验， 两队进行 8 比赛，具体的比赛规则见附录六； 2、财务： a、每个队员的 50 元活动经费都交由队内负责财务的同学统一保管、分配； b、队员要用钱时，需到财务处支取；每天的收入需要在晚上交至财务处，进行登记； c、负责财务的同学需要制作财务表，在监察人员的监督下，认真真实地记录每位队员（包括自己）的收支情况，每天晚上须公开财务表； 3、宣传日志： a、两队的成员在晚上进行一天的总结与讨论，互相交流一天的感受与第二天的打算； b、 两队的秘书根据大家的讨论与自身的 感受每天完成一篇实践日志； 4、 体验项目可以各队内拟定，如服务员，推销员，发传单，家教等 ； 5、在体验过程中，每队的摄影人员进行拍摄，或拍照，注意挑选代表性的，瞬间性的场景，为视频积累材料； 6、 邀请媒体视频采访，如不进行电视报道，则由 秘书与其联系撰写新闻稿； 7、视情况，初步选定第三天左右，在有结余时，可以在社区，或一些福利机构当一天义工 ，届时将邀请媒体进行报道； 9 8、在第七天的晚上，召集两队的所有成员，在玄武湖旁，以野营的形式举行队员的交流会， 更好地起 到“且行且思”的主题。 三）后期活动 1、评选： a)个人 两队各出一个“体验之星”； 评选标准：财务收支，对团队的贡献，自己的任务的完成质量，是否积极帮助其他队员； 评选方式：队内推选。 b)团队 在 A、 B 两队中，根据得分，评选出优胜团队； 评分细则： 财务结余 ：按百分之一 计入得分，如结余 200 元，则记为 2分 ， 1000 元则记为 10 分； 生活质量：吃饭的花费占总花费的比例，比例小的队伍予以 10 分的奖励； 任务完成：两队每天的财务表、体验日志、拍摄的认真程度及完成质量，进行评分，单项总分为 10 分，酌情给分； 10 社会贡献：根据做公益 事情 的意义大小，对社会贡献大的队伍予以 5 分的奖励； c）评选人员 : 正副队长三名、监督员两名 2、捐赠活动 由财务整理出所有的结余，将所有的结余悉数捐赠给事先联系好的机构，举办一个小型的捐赠仪式，届时将 邀请媒体进行报道； 3、后期整理 a) 完成展示视频的制作； b)整理并修改体验日志； c)完成社会实践报告； d)每个队员 对自身、对这七天进行总结与反思。 七、 预期成果： 1、 实践报告“走出温室，且行且思”暑期社会实践城市生存挑战报告一份，具体包括： a 实践过程的大概简介、实践过程中的社会经验、遇到的主要问题及其解决方式； 11 b 深入分析在实际过程中所体验到的当代大学生不足，谈及团队在生存挑战中的感受，为今后的在社会中立足更生积累的经 验，进而促进在今后的大学生活中朝着希望培养的方向不断努力； c 谈谈在最后把社会实践捐献的动机感受，以及自己所感受到的社会责任和社会使命感； d 社会成员在今后的学习生活的憧憬和长期的培养计划等； 最后大概 1500 元的社会实践结余（每人每天大概 10 元结余），并把资金捐献给社会弱势团体，为社会贡献自己的微薄之力； 2、进行 媒体报道（本地报纸、网络等）； 3、 每人大概 100 到 200 字的总结：社会实践经验、收获、感受（争取有深层次的理解）、今后的计划等； 4、 一段社会实践过程中的视频、多张社会实践过程中的照片。 八、 经费预算 预算 最高（元） 最低（元） 备注 车费 搭车主要是早上出发去工作，晚上回旅店集合。 18 代表都搭第一天 早 4 18 4 18 晚 2 18 2 15 12 第二天到第七天 早 2 18 2 15 车， 15 代表可能有人可以走到工作地点。 晚 2 18 2 15 小总 540 460 伙食 早餐可能 2 元可能一元，午餐、晚餐 5 元，1 2、 2 3 分别代表不在工作地吃的同学所占可能比例。 早餐 2 18 1 18 午餐 5 18 5 18 1 2 晚餐 5 18 5 18 2 3 小总 216 126 住宿费： 70100 元一个房间晚， 18 人分四个房间，男女各分两组。 或者晚上睡在肯德基、麦当劳。 最高：（ 70 100） 2 4 5=1700 元 最低： 70 4 4=1120 元 花费总计 最高： 2450 元 最低： 1700 元 附录一：关于组织开展 2011 年大学生暑期社会实践活动的通知 各院级党委、党工委、党总支、直属党支部，各学院，各部、处、办，各直属单位，工会： 2011 年是全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动 13 开展的第十四年，也是我校大 学生开展暑期社会实践活动的第二十年。根据中宣部、教育部、团中央、全国学联以及江苏省有关部门关于组织大学生开展暑期“三下乡”社会实践活动的文件精神，今年我校将继续深入开展大学生暑期社会实践活动，现将有关事项通知如下： 一、组织机构 为加强对今年大学生社会实践活动的组织领导，由校党委分管领导及团委、教务处、学生工作部、研究生院以及各学院有关领导组成校社会实践活动领导小组，专门负责全校大学生社会实践活动的指导和协调工作。 院社会实践活动领导小组成员如下： 组 长：张 捷 副组长：吴庆春 袁 颖 华 超 庞依达 时 云 任 慈 成 员 : 刘 旭 畅 超 丛 鑫 谭 颖 赵汗青 詹滨伟 雷 希 吴 仪 杨翰森 领导小组办公室设在团委。 二、十大实践主题 纪念建党 90 周年 广泛采访老党员、劳动模范、和在一线工作中取得先锋模范作用的人物，从他们身上发现先锋模范的效应和作用，进一步讴歌党的丰功伟绩，发扬党的优良传统，用身边的主要事迹教育引导党员、入 14 党积极分子，发挥党员的先锋模范作用。 化社会责任感 2011 年我国经历了广西水灾 、江苏、安徽等 5 省的旱灾，同时汶川地震三周年，玉树地震一周年。组织青年学生回到家乡，了解灾区状况紧密结合各地灾后重建工作。挖掘灾区事件、关注灾区工作，将爱心带回家乡。 绎华章 新农村建设包括新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚 5个方面，这五者缺一不可，共同构成小康社会 新农村 的范畴。社会主义 新农村 与建设和谐社会、小康社会息息相关。鼓励学生利用自己的知识优势，开展送技术送文化等下乡活动，围绕新农村建设的 5个方面，积极投身新农村的建设。 做服务“三化”先锋。 鼓励学生 利用暑期通过参观、走访国防企事业单位，利用自身的专业知识，结合我校“三航”特色，将自身所学转化为创新的源泉和技能，为推进信息化、工业化和国防现代化的融合，促进国防工业在高起点加快发展，贡献自己的力量。 社会和谐靠大家 通过对自身专业的学习、参加应急处置、防灾避险、自救互救等方面的教育培训，结合自身专业特色通过开展科技服务、法律咨询、关爱行动、清洁社区、文艺演出等形式各异的志愿实践，开拓我校技能型志愿服务全新领域；鼓励青年学生走入贫困地区义务支教，建立 15 可长期运行、定期开展支教活动的学生组织 ，促进边远地区教育发展，丰富当地学生暑期生活，强化青年学生的主人翁责任感。 创”精神，服务“两个率先” 积极践行“创业创新创优”的三创精神，开展对成功创业人士的调研，总结成功创业的经验与感悟，考察创业园，孵化园，调研创新的产品及管理方法与理念，了解创业的切入点，为“率先实现现代化 ，率先实现全面小康”而不懈努力。 鼓励青年学生积极参与暑期实习生计划，进入社会，体验并深入了解社会上的各个角色。真实的接触工作，体验工作的心境和责任、工作过程中的辛劳和感悟、工作结束的体会和收获， 切实提升自己的职业能力、职业素养和职业水平，为自己的生活添姿添彩。 见证经济特区 30 周年 深入经济特区、经济开发区、工业园区参观学习和调研，了解经济开发区的发展历程，对他们的成立到现在的数据进行统计、对比，来见证经济特区 30 周年来的发展态势以及经济增长的幅度，挖掘发展的深层原因，感受我们祖国的繁荣昌盛，并通过了解产业工人的收入增长幅度和收支比例，来体会老百姓生活水平的提高 二五”发展蓝图 感悟国民经济先导力量 培育发展节能环保产业、新一代信息技术产业、生物产业、高端装备产业 、新能源产业、新材料产业、新能源汽车产业等七大产业是“十二五”战略性新兴产业的发展走向，安徽省在平板显示，光伏 16 产业基地已初具规模，江苏无锡物联网产业基地已经初露头角，鼓励学生深入企业，实地了解祖国的“十二五”规划，感受企业的战略转型，寻找发展蓝图。 实际调查民生经济 通过对 民的菜价、油价的跟踪调查，了解 涨落，对企业的钢材、铜价、煤炭价格等进行调查，了解企业的 而了解经济变化对居民生活和企业生产的影响。近期中央连续多次提高银行准备金 率，提高利息，进一步收缩了流动资本，增加了购房成本，遏制了居民的购买欲望，房价基本稳定，涨幅回落， 势得到了遏制，有所下渐，鼓励学生实际调查民生经济，进而在理论学习中能够得以提高。 三、五大实践专项计划及方式 为了将我校的社会实践工作开展的更具规范性、条理性和时效性，今年，特在原有主题的基础上由校团委牵头拟定了五大社会实践专项计划，更好的示范推进我校社会实践工作的开展，现将五大社会实践专项计划及实施方式通知如下： 电下乡”产品售后维修服务暑期社会实践调查专项 “家电下乡”工程是国 家加强和改善宏观调控决策部署、实施积极财政政策的重要举措，工业和信息化部为了深入了解这项政策的实施效果和存在不足，组织部署高校开展 2011 年“你所了解家电下乡产品售后维修服务情况及建议”大学生暑期社会实践调查活动。学校在鼓励个体开展本项专项社会实践的同时，号召各学院组织至少 17 1小分队利用暑期着重针对湖南省和安徽省的“家电下乡”产品售后维修服务活动进行实地调查、实践性分析和科学性指导，并形成专业性的调查报告。 2.“南航杯”大学生科技创新活动进中学暑期社会实践专项 以我校各类成熟的校内大学生科技创新活 动为依托，利用暑期深入各中学进行科技创新活动宣传，将我校“航空、航天、民航”特色带入中学，激发中学生自主创新意识和创新能力，做好中学与大学的教育衔接，提升我校社会声誉。 习暑期社会实践专项 结合我校研究生特点，组织部分研究生利用暑期进入企事业部门、大型国企和科研单位进行挂职锻炼和岗位见习，提高职业素养和实践能力，更好的推进我校研究生的全面发展。 4.“南航青年盼青奥”暑期社会实践专项 以南京取得 2014 年青年奥林匹克运动会举办权为契机，组织青年学生通过宣讲团进中学、社会调查、文明宣传、编写 志愿服务培训手册等方式，宣传青奥理念，为建设和谐南京服务。 5.“第一桶金计划”暑期社会实践专项 依托我校大学生创业平台，为我校部分创业项目提供启动资金，在暑期开展经营运作，为学生提供一定的物质保障，让热爱创业、勇于创业的同学能够真正进行创业尝试。 四、活动组织方式 社会实践活动采取团队实践与个人实践点面结合的方式进行。 18 （一）团队实践： 过立项资助方式，以学院、年级、团支部、学生组织等集体为单位，组织学生就某个实践主题组建实践服务团，开展社会实践活动。 2011 年 预计对 30 支实践服务团进行不同层次的资助；获得校级资助的实践服务团要求完成“五个一”： 即一篇 2000 字以内的总结报告、一份社会实践日志、一份实践单位评价表或证明材料、一篇地级市以上媒体的宣传报道（不包括网络报道）、一份 6 分钟以内制作完整的 括视频和照片，并请保存 作素材）。 据各专项的相关要求，选择实践地点和实践方式，开展暑期社会实践活动。各类纳入校级专项活动的实践服务团要求完成“四个一”：即一篇 2000 字以内的总结报告、一份实践日志、一篇地级市以上媒 体的宣传报道、一份5分钟以内制作完整的 括视频和照片，并请保存 。实践结束将根据各专项开展情况，进行评比并对开展较好的各专项给予相应资助。 防企业面对面”社会实践服务团：各学院结合行业背景和就业基地情况，选择国防企业或其他高端目标市场用人单位密集地区考察。获得校级资助的“国防企业面对面”实践团队要求完成“三个一”：即一篇 5000 字以内的总结报告、由团队一名成员参加“国防企业行”报告会、邀请至少一名校友 9 月份回校做报告。 19 （二）个人实践： 学生个人实践举行暑期见习岗位双向选择会，实施暑期实习生计划； 士研究生和博士研究生开展在企事业单位内进行的专业科研见习和实践； 庭所在的城市、农村、部队等地方开展实践活动，体验真实的角色人生。 五、时间安排 31 日 我院社会实践培训宣讲会（时间 18:30，地点 6101） 1 日 社会实践项目申报阶段 7 日 社会实践启动仪式暨商理文化节闭幕式 15 日 社会实践立项项目选拔阶段 1 日 30 日 社会实践开展阶段 1 日 各学院社会实践总结阶段 3 日 立项项目审批阶段、个人社会实践审查阶段 11 日 校社会实践总结表彰阶段 六、有关要求 大学生暑期社会实践活动是全面推进素质教育，培养和提高学生实践能力与全面素质的重要途径，各相关单位务必高度重视，确保各项工作顺利进行。 强社会实践活动实效。各学院的社会实践应该紧紧围绕 2011 年社会实践的某几项主题和专项深入挖掘，开展丰 20 富多彩、形式新颖、内涵丰富的实践 活动，争取将具有鲜明学院特色的大学生社会实践做广、做透、做细、做实、做新。 化社会实践社会效益。各学院要做好社会实践活动的校内、校外宣传报道工作，要把宣传活动列入学院社会实践工作的全局计划，积极争取社会各媒体的报道，特别是国家级媒体的报道，为“三下乡”活动创造良好的舆论氛围。 七、总结表彰 各学院在活动中注意收集、保存好资料，活动结束后，通过报告会、展览、编写论文集等形式全面展示社会实践成果。学校也将对涌现出来的先进单位、社会实践优秀服务团、优秀指导教师、先进个人以及优秀通讯员等进行评比 表彰。 二一一年五月三十日 附录二、 成员简介及其分工及其联系方式 、 各成员工作要点 学号 姓名 成员分工 联系方式 储静 A 成员周圆圆 A 成员王争争 大组长兼 A 小队长陈梦雅 A 向导张昊 A 负责联系高博 A 拍摄张应龙 A 财务21 陆海东 B 负责联系兼监督员汪军 B 向导陈泽凯 B 拍摄马骥 A 秘书瞿涛 B 成员丁文建 B 秘书高坤奇 A 监督员沈月新 B 小队长何小琴 B 财务高 妍 B 成员刘芹芹 B 成员小组成员分配： 、 A 组：储静、周圆圆、王争争、 陈梦雅、张昊、高博、 张应龙 、马骥、高坤奇； B 组：汪军、陆海东、陈泽凯、 瞿涛、丁文建、沈月新、 何小琴、高 妍 、刘芹芹。 组长： 制定小队的大概的活动方案，处理团队的成员之间的关系，负责成员的各项安全等，做出决定，仲裁； 摄影： 负责在活动过程中的照相、摄影； 财务员： 22 负责综合成员的消费，做好财务预算、结算等，保证财务安全； 秘书： 处理日常记录、活动日志等； 监督员： 监督小组成员（特别是财务员）的日常行为，保证小组成员遵守守则、比赛规则等，发现情况，制止并记录。 附录三 、 暑期社会实践城市生存挑战团队守则 本守则是特别为南京航空航天大学 2011 年暑期社会实践城市生存挑战团队制定的，所有的团队成员应严格遵守本守则。 1暑期社会实践城市生存挑战实行队长负责制，团队设队长一名，各分队另设副队长各一名。 2团队队长、副队长在申报立项、领取经费、开展实践和总结工作 23 中全权负责。 3团队应持接待单位的接收证明和团队立项登记表在南京航空航天大学经济与管理学院团委办公室登记立项。在城市生存挑战实践活动中，注意与院团委值班同志保持联系，以增强活动的宣传效果，确保活动的安全顺利开展。 城市生存挑战实践活动完毕后，团队要在开学后两周内向院团委提交活动总结报告、实践成果、宣传海报、团队成员个人小结（每人一份）和接待单位的评语等相关信息资料。 4暑期社会实践城市生存挑战团队成员应尊重整个团队的安排，服从队长的派遣，并认真完成各项实践任务，不得擅自行动，对自己的行动负责。 5统一出发，返校，队长在两次集合中统计本队队员人数，报告负责人，在确认无误时才可出发。 6. 暑期社会实践城市生存挑战团队成员应积极地对实践活动提出自己的宝贵意见和看法。 7 暑期社会实践城市生存挑战团队成员如遇意外情况 需退出实践活动的，应向队长提出书面申请，批准后方可离队。队长应在暑期社会实践城市生存挑战活动结束后将具体情况上报院团委。 8暑期社会实践城市生存挑战团队成员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼。 9暑期社会实践城市生存挑战团队成员应遵纪守法， 相关 法律法规和 南京航空航天 大学大学学生守则 ，维护南京航空航天大学大学的良好声誉和形象。 24 10暑期社会实践城市生存挑战团队相关负责人应组织好团队完成学校和接待单位交给的任务。 11暑期社会实践城市生存挑战团队领队应妥善处理团队内部的分歧，遇意 外事件应及时采取措施，以保证团队的团结和实践活动的顺利进行。 12暑期社会实践城市生存挑战团队内各项事物应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则。 13暑期社会实践城市生存挑战团队应本着节约合理的原则办好有关事宜。 14暑期社会实践城市生存挑战团队须尊重接待单位的协调安排，不得擅自向当地组织提无理要求。 15暑期社会实践城市生存挑战团队不能随意接受贵重礼品及现金。 根据实际情况，由大家讨论决定具体解决措施，随机应变。原则上不能违背本准则。 的有效期从正式发布之日起，至实践行程结束，全体队员返回家中或学校止。 附录四、 人身安全 守则 时随地把人身安全放在首要位置，并要学会照顾他人。男生有义务保护女生。 什么不适尽快通知 队长或副队长 。 25 量统一行动。 吃东西，最好找卫生的饭馆吃饭，实在找不到就去买些东西吃。 意控制情绪，不允许大声喧哗。 没有信号就用最近的公用电话联系。 员尽量保证不在夜间行动。 免让家人着急。 先应视情况拨打 110、 120、 119 等 紧急电话 ，并按照应急预案采取行动，及时与队长联系。 附录五、 财产安全 守则 重物品分散携带，不随身携带的贵重物品在寄存处寄存。尽量不在公共场合拿出任何贵重物品。 消费要发票。看清楚盖的章是否就是他们的章，如果不是，你有权利要求其更换，这样便于之后的 维权。 26 随时留意自己和其他队员的包，谨防被盗。 完钱后做人要低调。 要与其它卡分开放置。 附录六、 暑期社会实践城市生存挑战团队队 内比赛规则 人 50 元人民币）之外的现金、信用卡等方式来适应生存； 宿、饮食等相关事宜； 27 3在城市生存挑战活动结束之前，两队队员之间不能互相探视对方的活动进展情 况，两队必须独立完成社会实践任务； 保城市生存挑战活动的公平公正的进行； 得私自藏匿，据为己有； 着“友谊第一、比赛第二”的原则，给出合理的比赛结果； 京航空航天大学 2011 年暑期社会实践城市生存挑战团队守则 附录七、暑期社会实践活动应急安全预案 一、 制定目的 为有效预防、及时控制和妥善 处理团队社会实践活动中的各类突发事件，提高快速反应和应急处理能力，建立一套健全的应急方案，确保组队西安与暑期社会实践活动顺利开展，保障队员的生命安全，制定本预案。 28 二、 安全规划（安全事故预防措施） （一）行程安全 （ 1）严格遵守交通法规，往返过程中队员不得私自离队，有特殊情况的应当严格按照要求向团队负责人提出书面申请，经批准后方可结伴外出； （ 2）团队全体成员要求团结并遵守纪律规定，做到一切行动听指挥，要求全队无特殊情况集体行动，以确保全队人身、财产安全； （ 3）遇恶劣天气或自然灾害不能 确保活动正常开展时，全队应停止行动，寻找在安全地点，将人身安全置于首位； （ 4）在活动前了解简单医疗急救及自救知识，备齐常备药品； （ 5）准备中暑和防蚊虫叮咬的药水，如清凉油、防晒霜、藿香正气水、跌打药膏等； （ 6）活动过程中，不允许乘三证不全的车辆，若活动需要，应尽量乘坐证件齐全、车况较好的车辆。 （二）社区安全 （ 1）活动前首先了解街道、社区的基本情况，比如社区人口分布、治安情况、地理形势等等，及时向负责人汇报； （ 2）行李和活动工具集中管理，贵重物品随身携带； （ 3）特殊情况外出时必须两人以上（至少有一名男生），并随时与队伍保持联系。另外全体成员不得随意接触 29 陌生人群； （ 4）不得卷入社区纠纷，尊重当地的生活习惯，保持大学生的风貌。 （三）饮食安全 在活动中不得随便购买路边小吃等问题食品，也不得为省 钱去没有食品卫生保障的饭店吃饭，更不可以不吃饭。若发 生饮食安全事故，应及时停止饮食并联系医疗机构及卫生监 察机构。 （四）住宿安全 住宿期间，应随时保持警惕，提高安全防范意识轮流派同 学守夜，看管贵重物品及财物。 三、 突发事件 分类 （一）一般性突发事件： （ 1）由于饮食卫生或天气变化等导致团队成员身体不适； （ 2）由于交通安全（如交通事故、不慎摔倒等）出现轻微交通事故，造成团队成员皮外伤的； (3)在从事实践活动中遇到自然灾害（如地震、风暴等）造成人员轻微受伤； （ 4）在从事实践工作过程中出现纠纷（如争吵、打架等）造成实践活动无法开展或成员出现皮外伤； （ 5）其他事故（如火灾、触电等意外）造成人员轻微受伤。 （二） 较大突发性事件： 30 一般性事件中造成团队成员在实践过程中患常见病或受轻度伤害的事件，或因遇到自然灾害导致 被困。 （三） 重大突发性事件： 一般性事件中造成团队成员在实践过程中患突发急性病病危或受重伤的事件。 四、 突发事件处理措施 （一）一般性突发事件： 若队员出现中暑、头晕、体力不支或受伤等情况，应及时进行自救，并由专人照看；若卷入不必要的纠纷，及时通报负责人，公安局及当地政府，由公安局和政府主管部门出面进行协调、解决；若丢失贵重物品，应及时与当地派出所和街道办事处联系，不得私自和当地居民发生任何纠纷。团队做好充分准备，一旦出现此类事件，团队成员要齐心协力，相互帮助，共渡难关。 （二）较大突发性事件： 若发生交通事故，对受伤人员及时紧急救治并送医院抢救，记清肇事车辆的型号、车牌号，保护好事故现场及重要物品、证据、迅速向交通部门及当地接待部门报告情况，再向学校、家长和相关部门报告；同时控制队员的情绪，避免队员情绪激动而引起不必要的麻烦。 出现此类事件，团队负责人可根据情况终止实践活动，将病患送到附近医院进行治疗并及时联系校应急工作组，待病情 31 好转后再行开展实践活动。 （三）重大突发性事件： 出现此类事件，团队负责人应立即终止实践活动，联系当地120，将病患马上送到医院进行抢救。需要联系交管或公安部门的，应与 当地 110 或交管部门取得联系，并及时联系校应急工作组。 五、 相关应急电话 公安 110 交警 122 火警 119 急救中心 120 红十字会急救台 999 质量监督 12365 校内报警电话 52112110 校保卫办 52119810 城管执法 96310 注：上述预案以不违背 南京航空航天大学 2011 年暑期社会实践城市生存挑战团队守则 为准。 附：一些现场急救技能及措施 止血 指压止血法。指压止血法是一种简单有效的临时性止血方法。它根据动脉的走向，在出血伤口的近心端，通过用手指压迫血管 ，使血管闭合而达到临时止血的目的，然后再选择其他的止血方法。指压止血法适用于头、颈部和四肢的动脉出血。 加压包扎止血法。是急救中最常用的止血方法之一。适用于小动脉、 32 静脉及毛细血管出血。方法：用消毒纱布或干净的手帕、毛巾、衣物等敷于伤口上，然后用三角巾或绷带加压包扎。压力以能止住血而又不影响伤肢的血液循环为合适。若伤处有骨折时，须另加夹板固定。关节脱位及伤口内有碎骨存在时不用此法。 加垫屈肢止血法。适用于上肢和小腿出血。在没有骨折和关节伤时可采用。 止血带止血法。当遇到四肢大动脉出血，使用上述方法止血无 效时采用。常用的止血带有橡皮带、布条止血带等。不到万不得已时不要采用止血带止血。 包扎 1、环形绷带包扎法。 此法是绷带包扎法中最基本的方法，多用于手腕、肢体、胸、腹等部位的包扎。方法：将绷带作环形重叠缠绕，最后用扣针将带尾固定，或将带尾剪成两头打结固定。 注意事项： 缠绕绷带的方向应是从内向外，由下至上，从远端至近端。开始和结束时均要重复缠绕一圈以固定。打结、扣针固定应在伤口的上部，肢体的外侧。 包扎时应注意松紧度。不可过紧或过松，以不妨碍血液循环为宜。 包扎肢体时不得遮盖手指或脚趾尖，以便观察血液循环情况。 检查远端脉搏跳动，触摸手脚有否发凉等。 2、三角巾包扎法。 三角巾全巾：三角巾全幅打开，可用于包扎或悬吊上肢； 三角巾宽带：将三角巾顶角折向底边，然后再对折一次。可用于下肢骨折固定或加固上肢悬吊等； 三角巾窄带：将三角巾宽带再对折一次。可用于足、踝部的 “8” 33 字固定等。 骨折固定 要注意伤口和全身状况，如伤口出血，应先止血，包扎固定。如有休克或呼吸、心跳骤停者应立即进行抢救。 在处理开放性骨折时，局部要作清洁消毒处理，用纱布将伤口包好，严禁把暴露在伤口外的骨折端断送回伤口内， 以免造成伤口 污染和再度刺伤血管和神经。 对于大腿、小腿、脊椎骨折的伤者，一般应就地固定，不要随便移动伤者，不要盲目复位，以免加重损伤程度。 固定骨折所用的夹板的长度与宽度要与骨折肢体相称，其长度一般应超过骨折上下两个关节为宜。 固定用的夹板不应直接接触皮肤。在固定时可用纱布、三角巾垫、毛巾、衣物等软材料垫在夹板和肢体之间，特别是夹板两端、关节骨头突起部位和间隙部位，可适当加厚垫，以免引起皮肤磨损或局部组织压迫坏死。 固定、捆绑的松紧度要适宜，过松达不到固定的目的，过紧影响血液循环，导致肢体坏死。固定四肢时，要将 指（趾）端露出，以便随时观察肢体血液循环情况。如发现指（趾）苍白、发冷、麻木、疼痛、肿胀、 34 续 甲床青紫时，说明固定、捆绑过紧，血液循环不畅，应立即松开，重新包扎固定。 对四肢骨折固定时，应先捆绑骨折断处的上端，后捆绑骨折端处的下端。如捆绑次序颠倒，则会导致再度错位。上肢固定时，肢体要屈着绑（屈肘状）；下肢固定时，肢体要伸直绑。 搬运 患者 1、搬运的方法： 常用的搬运有徒手搬运和担架搬运两种。可根据伤者的伤势轻重和运送的距离远近而选择合适的搬运方法。徒手搬运法适用于伤势较轻且运送距离较近的伤者，担架搬运适 用于伤势较重，不宜徒手搬运，且需转运距离较远的伤者。 2、注意事项： 移动伤者时，首先应检查伤者的头、颈、胸、腹和四肢是否有损伤，如果有损伤，应先作急救处理，再根据不同的伤势选择不同的搬运方法。 病（伤）情严重、路途遥远的伤病者，要做好途中护理，密切注意伤者的神志、呼吸、脉搏以及病（伤）势的变化。 上止血带的伤者，要记录上止血带和放松止血带的时间。 搬运脊椎骨折的伤者，要保持伤者身体的固定。颈椎骨折的伤者除了身体固定外，还要有专人牵引固定头部，避免移动。 用担架搬运伤者时，一般头略高于脚，休克的伤 者则脚略高于头。行进时伤者的脚在前，头在后，以便观察伤者情况。 表一 35 食物卡住咽部 如果有人发生咽住透不过气来，红十字会推荐使用“五加五”的方法来实施急救： 第一个“五”：用手掌击被救人的背部 (肩胛骨之间 ) 5 次。 第二个“五”：对腹部挤压 5 次，步骤如下： 站在被救助者身后，两臂环绕抱住其腰部，使其向前轻微倾斜。一只手握成拳状，轻轻置于其肚脐上方。另一只手抓住拳头，快速向上挤压腹部，就像是在提起被救助者。 如果需要，总共做五次这样的腹部挤压。如果喉咙堵塞物仍然没有去除，重复“五加五”循 环。 如果你自己发生咽住窒息，却只有独自一人无人相助，你虽然不能有效地对自己背部进行敲击。然而仍然可以模仿上述腹部挤压法来去除喉咙堵塞物。在吃带骨食物时，不慎被异物卡住咽喉，马上停止进食。有一种方法可试，把口唇变成 O 型，咽喉腔拉直变圆保持不变，先深吸气，然后以最大的爆发力，将气流从肺部冲出口腔，如此几次，刺入咽部粘膜较浅的异物可被排出。仍不能排出，尽快到医院耳鼻喉科取除。 中风 若病人坐在地上尚未倒伏，可搬来椅子将其支撑住，或直接上前将其扶住。若病人已完全倒地，可将其缓缓拨正到仰卧位，同时小心地将其头偏向 一侧，以防呕吐物误入气管产生窒息。解开病人衣领、取出口内的假牙，以使其呼吸通畅。若病人鼾声明显，提示其气道被下坠的舌根堵住，此时应抬起病人下颌，使之成仰头姿势，同时用毛巾随时擦去病人的呕吐物。 对于昏迷的病人，若医生一时不能到来，可即从冰箱中取出冰块装在塑料袋内，小心地放在病人头上。低温可起到保护大脑的作用。 36 续 中风病人无论是否清醒，在现场急救的同时，都应尽快请医生和救护车前来救护。对于因高血压病引起的中风不能为了急于送往医院而用拖拉 机等颠簸剧烈的运输工具。条件许可的话，在发病当地进行抢救效果最好。 骨 折 一旦怀疑有骨折，应尽量减少患处的活动，转送时尽量用硬板床。下面是骨折后急救的 5 个原则。 （ 1）抢救生命 严重创伤现场急救的首要原则是抢救生命。严重或多发骨折及合并有其他创伤病人更易休克，要注意预防，更要早发现，早处理。如发现伤员心跳、呼吸已经停止或濒于停止，应立即进行胸外心脏按压和人工呼吸 ;昏迷病人应保持其呼吸道通畅，及时清除其口咽部异物 ;病人有意识障碍者可针刺其人中、百会等穴位 ;开放性骨折伤员伤口处可有大量出血，一般可用敷料加压包扎止血。严重出血者若使用止血带止血，一定要记录开始使用止血带的时间，每隔 30 分钟应放松 1 次 (每次 30 至 60 秒钟 )，以防肢体缺血坏死。如遇以上有生命危险的骨折病人，应快速运往医院救治。 （ 2）伤口处理 开放性伤口的处理除应及时恰当地止血外，还应立即封闭伤口。最好用清洁、干净的布片、衣物覆盖伤口，再用布带包扎 ;包扎时 ,不宜过紧，也不宜过松，以防伤口继续被污染。伤口表面的异物要取掉，如遇骨折端外露，注意不要尝试将骨折端放回原处，应继续保持外露，以免将细菌带入伤口深部引起深部感染。有条件者最好用高锰酸钾等消毒液冲洗伤口后再包扎、固定。如将骨折端或脱位的关节复位了，应给予注明，并在送医院 时向医生交待清楚。 37 （ 3）简单固定 现场急救时及时正确地固定断肢，可减少伤员的疼痛及周围组织