中班艺术活动优秀教案及评述《秋天的树林》

中班艺术活动优秀教案及评述秋天的树林主题来源：纲要在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大自然环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物开展其他活动。主题活动落叶飘飘正是在一次散步中孩子们发现地上落满了树叶，有红的、黄的、绿的等五彩缤纷，美丽极了。为了进一步增进对各种颜色运用和搭配的经验，发展幼儿作画的技能和创造想象的能力，我设计了美术活动秋天的树林 ，此活动我综合了语言、音乐等来调动幼儿的各种感官，引发幼儿的兴趣，并利用布团拓印的方法让幼儿创作“秋天的树林”画，深的孩子们的喜爱。活动目标：1、引导幼儿欣赏大自然秋天的树林，体验散文所创设的意境美，激发幼儿热爱大自然的情感。2、欣赏布团拓印画秋天的树林 ，感受秋天树林的美丽，初步学习用布团拓印的方法作画，体验不同工具材料绘画活动的乐趣，激发幼儿对美术的兴趣爱好。3、尝试用红、黄、绿相间的色彩，表现出秋天树林的变化。活动重点：学习用布团拓印的方法作画 。活动难点：幼儿对颜色的选择与控制，颜色深浅的交替使用 。活动准备：1、 各种绘画材料；布团、颜料、色盘、图画纸、 “秋天的树林”的范画、手绢等。2、 背景音乐秋日私语 ，多媒体课件。活动过程：1、 配乐散文欣赏秋天的树林感受秋天树美，并说说秋天的树林美在什么地？方引导幼儿进一步感受秋天宁静的和谐美，丰富成语词汇。2、 欣赏范画观察绘画材料，让他们发现作画材料与以往的不同，引引发参与活动的兴趣。3、幼儿作画幼儿大胆想象猜测，尝试作画的方式，全体幼儿在音乐伴随下进行创作，体验不同工具材料绘画的乐趣，教师点出这种作画的方法叫“布团拓印” 。4、作品展示体验成功的喜悦。主题来源：纲要在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大自然环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物开展其他活动。主题活动落叶飘飘正是在一次散步中孩子们发现地上落满了树叶，有红的、黄的、绿的等五彩缤纷，美丽极了。为了进一步增进对各种颜色运用和搭配的经验，发展幼儿作画的技能和创造想象的能力，我设计了美术活动秋天的树林 ，此活动我综合了语言、音乐等来调动幼儿的各种感官，引发幼儿的兴趣，并利用布团拓印的方法让幼儿创作“秋天的树林”画，深的孩子们的喜爱。活动目标：1、引导幼儿欣赏大自然秋天的树林，体验散文所创设的意境美，激发幼儿热爱大自然的情感。2、欣赏布团拓印画秋天的树林 ，感受秋天树林的美丽，初步学习用布团拓印的方法作画，体验不同工具材料绘画活动的乐趣，激发幼儿对美术的兴趣爱好。3、尝试用红、黄、绿相间的色彩，表现出秋天树林的变化。活动重点：学习用布团拓印的方法作画 。活动难点：幼儿对颜色的选择与控制，颜色深浅的交替使用 。活动准备：1、 各种绘画材料；布团、颜料、色盘、图画纸、 “秋天的树林”的范画、手绢等。2、 背景音乐秋日私语 ，多媒体课件。活动过程：1、 配乐散文欣赏秋天的树林感受秋天树美，并说说秋天的树林美在什么地？方引导幼儿进一步感受秋天宁静的和谐美，丰富成语词汇。2、 欣赏范画观察绘画材料，让他们发现作画材料与以往的不同，引引发参与活动的兴趣。3、幼儿作画幼儿大胆想象猜测，尝试作画的方式，全体幼儿在音乐伴随下进行创作，体验不同工具材料绘画的乐趣，教师点出这种作画的方法叫“布团拓印” 。4、作品展示体验成功的喜悦。主题来源：纲要在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大自然环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物开展其他活动。主题活动落叶飘飘正是在一次散步中孩子们发现地上落满了树叶，有红的、黄的、绿的等五彩缤纷，美丽极了。为了进一步增进对各种颜色运用和搭配的经验，发展幼儿作画的技能和创造想象的能力，我设计了美术活动秋天的树林 ，此活动我综合了语言、音乐等来调动幼儿的各种感官，引发幼儿的兴趣，并利用布团拓印的方法让幼儿创作“秋天的树林”画，深的孩子们的喜爱。活动目标：1、引导幼儿欣赏大自然秋天的树林，体验散文所创设的意境美，激发幼儿热爱大自然的情感。2、欣赏布团拓印画秋天的树林 ，感受秋天树林的美丽，初步学习用布团拓印的方法作画，体验不同工具材料绘画活动的乐趣，激发幼儿对美术的兴趣爱好。3、尝试用红、黄、绿相间的色彩，表现出秋天树林的变化。活动重点：学习用布团拓印的方法作画 。活动难点：幼儿对颜色的选择与控制，颜色深浅的交替使用 。活动准备：1、 各种绘画材料；布团、颜料、色盘、图画纸、 “秋天的树林”的范画、手绢等。2、 背景音乐秋日私语 ，多媒体课件。活动过程：1、 配乐散文欣赏秋天的树林感受秋天树美，并说说秋天的树林美在什么地？方引导幼儿进一步感受秋天宁静的和谐美，丰富成语词汇。2、 欣赏范画观察绘画材料，让他们发现作画材料