2014-2015学年度第二学期教务工作计划

三岔中学 2014-2015 年度第二学期教务处工作计划一、指导思想以县教育局、中心学校工作要点为指导，全面落实学校工作计划，全面贯彻党的“十八大”精神及各级教育主管部门的相关文件精神，以“全面推进素质教育，打造教育强镇”办人民满意的教学为总体目标，强化师德建设，建设精湛育人队伍；打造有效课堂，提高教育质量；创建优美育人环境，创建特色学校，推进学校均衡发展，努力实施省“9+3”计划，推动全校教育科学、全面、协调、可持续发展。切实提高学校课堂教学效率，全面提高我校的教学质量。二、工作目标1、抓好教育教学质量提升工程，2015 年中考完成 3 个突破：（1）报考人数新突破；（2）力争考入重点人数新突破，去年升入县一中 50 人，今年升入县一中 50 人以上的目标。 （3）七、八年级文化课水平在总结上学期得失的基础上有所提升。2、规范学籍网上管理，维护好学籍管理系统3、加强教学常规管理，根据遵义市基础教育教学常规管理督导评估细则，做到经常化、精细化和高质化；4、重视实验教学，培养学生的动手动脑能力；5、大力加强控辍保学工作，使辍学率控制在 1.5%以内，义务教育巩固率达 88%以上，注重义务教育的均衡发展和有效提高义务教育的质量；6、全面提高升学质量，尽最大努力完成高中阶段的升学任务；三、常规工作措施：1、切实加强师资队伍建设。加强青年教师的培养，一方面提供机会（外出培训、公开课展示等） ，另一方面压担子、磨砺、激励，使一批青年教师脱颖而出，走教师专业化发展的道路。2、加强教学工作常规管理。教学工作是学校的中心，学校只有严格规范管理，才能保证教学工作有序运行，才能保证教学质量稳步提高。（1） 、按照国家规定的计划，开齐、开足各类课程，促进学生全面发展。（2） 、着重抓好学生的学习常规、养成教育，掌握学习方法，培养良好的学习习惯。（3） 、落实随堂听课制度。领导要深入教学一线听课，听课要有计划、有目的，要认真记录、分析与评价，并以适当的方式向教师进行反馈。（4） 、配合各部门落实相关考评。（5） 、明确要求，重视检查。本学期教务处组织业务检查不少于 4 次，做到月查月反馈，教研组可结合本组情况不定期进行检3查；听课记录听评课不少于 10 次；书面教学反思不少于 1 篇（每篇不少于 2000 字)；质量较高教学论文 1 篇；业务学习笔记不少于 5000 字。（7） 、教研组要根据学科实际，制定行之有效的活动方案，帮扶薄弱年级，想办法整体推进，不留薄弱学科。3、加强教研教改，努力实现课堂效益最大化。课堂是教育教学的主阵地，没有课堂的彻底革命，任何改革都是蜻蜓点水。课堂革命的出发点和最终目标在于改变学生学习状态、实现学习效益最大化，让学生会学、学会，在课堂上享受到生命自由、奔放、成长的快乐。（1） 、备课要充分，不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一言堂之课。教师要形成自己的个性教案，要有探究性的问题设置，并在教案中体现科渗透法制教育等相关内容。（2） 、让学生的主体地位和主体意识真正觉醒和发挥，避免满堂灌，教师讲解时间尽量不超过 15 分钟。（3） 、紧扣“教”与“学” ，真正实现了两个转变：教师的教学方式，由灌输式教学为主向以探究式教学为主转变；学生的学习方式，由接受式学习为主向以研究性学习为主转变。（4） 、预习不充分的课不上，禁止教师与学生“抢风头” ，当堂落实课堂目标。（5） 、严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课 、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将组织坐班领导不定期巡逻查看、对违规现象给予批评。（6） 、各教研组先请组内名师示范，然后观摩推广，争取本学期课堂教学改革有突破。四、扎实做好控辍保学工作，严格控制学生流失1、制定切实可行的控辍保学措施，落实辍学目标工作责任制，严格规范教学行为，采取多种方式减轻学生入学的经济负担，以“管理留人、质量留人、情感留人”的理念等措施减少学生的流失，保住应有生源，并多渠道做好未到学生的劝返动员工作，把辍学率控制在 1.5%以内；2、严格执行控辍保学“双线”目标责任制，执行学生辍学通报制度、辍学学生报告制度和劝返复学制度，建好学籍信息管理，做好学生控辍保学工作宣传月活动。组织初三级教师利用寒假时间进村入户宣传 “9+3”教育政策，防止九年级学生流失或随亲外出务工造成学生的流失；3、各班主任要加强与家长联系，大力宣传我校教育。学校将与各班主任、教师及家长层层签订控流保学目标责任状，学生流失率不得高于 3%，把控流保学工作纳入班级考核和教师工作考核，严禁教师以各种理由拒绝接收学生或让家长将孩子领回家中教育。4、认真落实教育惠民政策，管好用好各种贫困救助经费，解决贫困学生生活困难等问题，保证每一位学生不因贫困辍学。建立健全流失学生报告 0 制度，严把休学、转学、审批关，杜绝在校生无序流动，做好初三毕业班未升入普高的学生就读职校的宣传和动员工作。5五、实验教学工作根据上级有关实验教学文件精神和学校制定的相关实施方案，拟定出本学年度实验教学工作计划，各实验室、各学科制定出相应的实验计划和管理计划，加强对实验室管理，力求在标准化和规范化上跃上一个台阶；搞好实验教学、实验教研、实验室开放和课外科技活动，开齐开足实验课程，确保分组实验和演示实验开出率均达到100%以上，要保证所有理化生学科教师能够熟练、正确完成教科书上开出的每一个实验和保证大多数学生会完成实验目录中的分组实验，确保本学期县级“中小学实验室标准化建设管理督导评估”达到良好以上等次。六、招生工作遵照上级的有关招生精神和招生工作安排，在圆满完成2013年招生工作的基础上，搞好今年的招生工作总结，并上报相关材料，做好中考升学质量分析，以考促研、以考促教，抓好学校教育教学工作的一个重要环节，努力提高教学质量，小升初录取工作和新生学籍办理工作；同时，要加大镇外小升初入学宣传动员力度，引进更多的外镇优质生源，也要确保我镇优质生源的流失。继续动员未升入普通高中的九年级毕业学生到中职学校就读，让学生掌握一技之长，提高劳动就业能力，为社会培养更多的技能人才。七、级组工作1、七年级突出养成教育，八年级加强纪律管理。2、九年级工作：（1）加强毕业班工作的开展。开学初及时制定了九年级工作计划，召开年级老师会、学生百日冲刺誓师大会、家长会，明确了工作目标，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了开学后九年级工作科学、合理和有序的进行。（2）开学后，认真组织开好毕业班教师研讨会，找出本届学生不足，明确方向，并制定可行性阶段性有效措施（如培优补差等） 。同时注意中考新动向，力争在 2015 年取得更大的胜利。（3）开学初召开好九年级毕业班动员会，让学生树立毕业班意识，也即吃苦、坚持、自觉意识等，变原有被动学习为主动学习。（4）开展研究活动。研究学生与考试，研究提升学生成绩的可行性办法，广泛收集中考信息，做到毕业班教学有针对性，有的放矢。（5）召开学生分层动员会，激励不同层次的学生根据自身特点，确定不同目标，努力学习。（6）组织好 5 次初三模拟考试。召开九年级质量分析会，听取了班主任和老师的教育教学经验，以“详计划、精选题、重基础、补薄弱、调心态、抓细节”的总体复习思路。每次考试成绩与兄弟学校进行对比综合分析找准差距。（7）组织落实县教育局九年级体育中考方案，及时有效进行训练，使能升入