2017中考历史考点总动员系列%3A（第5期）专题10战后主要资本主义发展（解析版）

聚焦考点 巩固基础 一、美国 1、战后经济繁荣： 20 世纪五六十年代，美国经济持续发展 ，西部和南部发展尤其迅速，呈现一片繁荣景象。 2、危机与调整： 20 世纪 70 年代，由于中东产没国大幅度提高石油价格，引发了 1974 1975 年世界性的经济危机，经济地位下降。 纪 80 年代后，美国政府调整经济政策，经济形势逐渐好转，但债务负担加重。美 国成为世界上最大的负债国 。 3、新经济时代： 20 世纪 90 年代 ，美国经济逐渐有了持续稳定的发展，美国进入新经济时代， 新经济的主要特征是信息化和全球化 。 二、西欧 . 1、战后 西欧经济发展的原因： （ 1）美国的大量援助（ 2）采用最先进的科学技术成果。（ 3）制定恰当的经济发展政策。 2、西欧各国走向联合： （ 1） 20 世纪 60 年代，西欧国家成立了 “欧洲共同体”组织。 （ 2） 1993 年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了 欧洲联盟 ，简称欧盟。欧盟各国将逐渐使用单一货币 成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住。 （ 3）欧盟的作用： 欧盟成立以后，欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。 三、日本 1、战后日本经济发展原因： （ 1） 行非军事化政策。（ 2）美国扶持日本。（ 3）日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术。 2、战后日本经济发展的结果： 70 年代日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。 3、 80 年代中期以后，日本实行 “科技立国” 政策。 四、二战后西欧和日本经济迅速发展的共同原因及给我们带来的启示或借鉴 都制定了恰当的经济发展政策。都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才。 要善于抓住机 遇，注意加强国际合作；要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展战略。 【知识拓展】欧盟 欧洲联盟，简称欧盟 (总部设在比利时首都布鲁塞尔，是由欧洲共同体发展而来的，创始成员国有 6个，分别为法国、德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。该联盟现拥有 28 个会员国，正式官方语言有 24 种。 1991 年 12 月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过欧洲联盟条约，通称马斯特里赫特条约 (简称马约 )。 1993 年 11 月 1 日，马约正式生效，欧盟正式诞生。 2012 年，欧盟获得诺贝尔和平奖。 欧洲理事会主席为图斯克，欧洲议会议长为马丁舒尔茨。卢森堡前首相容克为欧盟委员会轮值主席 。 欧洲联盟的条约经过多次修订，截止 2014 年欧洲联盟的运作方式是依照里斯本条约。政治上所有成员国均为民主国家 (2008 年经济学人民主状态调查 )，经济上为世界上第一大经济实体 (其中德国、法国、意大利、英国为八大工业国成员 )，军事上绝大多数欧洲联盟成员国为北大西洋公约组织成员。 欧盟旗帜 【图解】欧盟旗帜不仅是欧盟的标志，也是广义上欧洲统一和身份的象征。一圈金色的星星代表着欧洲人民的团结与和谐。星星的数目和欧盟成员国的数量无关。之所以有 12 颗星星，是因为数字 12 在传统上是完美、完整和统一的象征。因此欧盟旗帜并没有随着欧盟的扩大而改变。 名师点睛 典例分类 类型一、 美国经济的发展 【例 1】 有人 说： “ 美国今天正处于拿破仑战争结束时英国的地 位。在拿破仑战争结束后，英国掌握了全世界财富的 30%左右，而今天，美国则掌握了大约 50%。 ”材料中的“今天”是指 （ ） A第一次世界大战前 B第一次世界大战后 C罗斯福新政时期 D第二次世界大战后 【答案】 D 【解析】 考点：人教新课标九年级下册战后主要资本主义国家的发展变化美国经济的发展 【点睛】 本题考查了学生 再现基础知识的能力，属于基础知识题型，比较容易得出正确答案。 【举一反三】 第二次世界大战后，美国经济迅速发展的原因不包括（ ） 战” 【答案】 D 【解析】 试题分析：本题是否定式的选择题，考查了学生审题的能力，相关知识点是对二战后美国经济发展原因的理解，属理解层面的要求。理解二战后美国经济发展的原因。二战后，美国对苏联实行“冷战”政策，目的是遏制苏联，根本目的是称霸世界。故选 D。 考点：人教新课标九年级下册战后主要资本主义国家的发展变化美国经济的发展 类型二、 西欧和日本经济的发展 【例 2】 “欧洲的分裂所造成的影响是灾难的。 20 世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。”为此，欧洲做出的努力是（ ） A实施“马歇尔计划” B建立北大西洋公约组织 C参与“冷战”对峙 D建立欧洲共同体 【答案】 D 【解析】 试题分析：本题主要考查学生对欧共体成立相关史实的准确认识，题干中“。 20 世纪前半期欧洲的两次分裂”指的是两次世界大战，给欧洲造成了重大影响，二战结束后，形成了美苏两级格局，欧洲国家在为了发展经济，逐渐联合在 一起，成立了欧共体，故选 D。 考点：人教新课标九年级下册西欧和日本经济的发展欧共体的成立 【点睛】 本题属于难度较大的理解型选择题，容易错选 答案 ，所以在掌握相关 基础知识的前提下，进行理解，才可选出正确答案。 【举一反三】 二战后到七十年代，西欧和日本经济快速发展，其相同的原因不包括（ ） A利用最新科技成果 B利用美国经济援助 C组建区域经济组织 D制定合适的经济政策 【答案】 C 【解析】 本题要求选择不包括的一项。故本题正确答案为 C。 考点：人 教新课标九年级下册战后主要资本主义国家的发展变化西欧和日本经济的发展 课时作业 能力提升 1 第二次世界大战后，经济、军事实力跃居世界第一位的国家是（ ） A苏联 B美国 C英国 D法国 【答案】 B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， 第二次世界大战后，苏联成为世界上唯一能与美国抗衡的政治军事大国，美苏两极格局形成 。所以答案选 B 考点：人教版新课标九年级历史下册 战后主要资本主义国家的发展变化 美国经济的发展。 2对图示中二战后第二阶段美国经济发展的特点描述最 准确的是（ ） A经济实力膨胀，成为经济超级大国 B开始复苏和繁荣 C发展速度放慢，出现严重经济危机 D进入知识经济时代 【答案】 C 【解析】 考点：人教新课标九年级下册战后主要资本主义国家的发展变化美国经济的发展 3 二战后，日本经济崛起的原因主要有（ ） 日本进行社会改革 美国对日本的扶持 朝鲜战争对日本经济的刺激 日本政府制定适当的经济政策 确立“科技立国”的政策 A B C D 【答案】 D 【解析】 试题分析：本题考查的是二战后日本的崛起的相关内容。二战后，日本经济崛起的原因主要有：日本进行社会改革；美国对日本的扶持；朝鲜战争对日本经济的刺激；日本政府制定适当的经济政策；确立“科技立国”的政策，所以均符合题意，答案选 D。 考点：人教新课标九年级下册战后主要资本主义国家的发展变化西欧和日本经济的发展 4 下列关于第二次世界大战后资本主义世界经济发展的表述，正确的是（ ） A 20 世纪五六十年代，日本经济持续高速发展 B 20 世纪七八十年代，美国经济持 续高速发展 C 20 世纪末，欧盟为世界上第二大经济体 D 21 世纪初，美国经济开始进入新经济时代 【答案】 A 【解析】 考点：人教新课标九年级下册战后主要资本主义国家的发展变化美国经济的发展；人教新课标九年级下册战后主要资本主义国家的发展变化西欧和日本经济的发展 5. 大国崛起解说词提到：“由法国和德国作为发动机带动起来的欧盟 组织，由于形成了统一的市场统一的货币，组建了共同的议会，一个超强的地区联合体便横空出世了。”材料表明：欧盟的性质是 ( ) A经济和军事联盟组织 B全球性经济