初中数学老师教学心得 鼓励的魅力

初中数学老师教学心得 鼓励的魅力去年的九月，我接任七十班的数学老师，全班90 多人，各个都带着求知的眼神，由于是第一次教数学，我也很用心，很努力。第一次的月考，我满怀期待，本想着能考个优异的成绩，可是当月考名次出来之后我就崩溃了，年级倒数。对于当时的我来说简直不敢面对这一现实，第一次代数学课就是这样的成绩。说实在的，我都对自己很怀疑，尽管之前教语文英语的时候还是蛮不错的。我翻着每一位学生的卷子，很简单的题做的一塌糊涂。当时的我真想拿着卷子摔在学生的面前，但是我没有这么做，我想到了校长的话，“多鼓励学生” ，于是我放缓了自己的情绪。当我又重新站在讲台的时候，我已经放下一切负面的情绪，对学生说：“这次成绩不是很好，但是我相信我们下次的成绩一定会很好的，我们要共同努力” 。学生们欢呼起来，很多学生大声说，老师我们下次第一。尽管我有点怀疑，还是坚信孩子们会进步，毕竟每个孩子都有这样的抱负。之后的每一次数学课，学生都很认真，十班的成绩也一直很靠前。所以作为教师，我们不要吝啬对学生的鼓励，尤其是后进生，你的一句表扬，你的一句赞美，都是他们莫大的精神食粮。去年的九月，我接任七十班的数学老师，全班90 多人，各个都带着求知的眼神，由于是第一次教数学，我也很用心，很努力。第一次的月考，我满怀期待，本想着能考个优异的成绩，可是当月考名次出来之后我就崩溃了，年级倒数。对于当时的我来说简直不敢面对这一现实，第一次代数学课就是这样的成绩。说实在的，我都对自己很怀疑，尽管之前教语文英语的时候还是蛮不错的。我翻着每一位学生的卷子，很简单的题做的一塌糊涂。当时的我真想拿着卷子摔在学生的面前，但是我没有这么做，我想到了校长的话，“多鼓励学生” ，于是我放缓了自己的情绪。当我又重新站在讲台的时候，我已经放下一切负面的情绪，对学生说：“这次成绩不是很好，但是我相信我们下次的成绩一定会很好的，我们要共同努力” 。学生们欢呼起来，很多学生大声说，老师我们下次第一。尽管我有点怀疑，还是坚信孩子们会进步，毕竟每个孩子都有这样的抱负。之后的每一次数学课，学生都很认真，十班的成绩也一直很靠前。所以作为教师，我们不要吝啬对学生的鼓励，尤其是后进生，你的一句表扬，你的一句赞美，都是他们莫大的精神食粮。去年的九月，我接任七十班的数学老师，全班90 多人，各个都带着求知的眼神，由于是第一次教数学，我也很用心，很努力。第一次的月考，我满怀期待，本想着能考个优异的成绩，可是当月考名次出来之后我就崩溃了，年级倒数。对于当时的我来说简直不敢面对这一现实，第一次代数学课就是这样的成绩。说实在的，我都对自己很怀疑，尽管之前教语文英语的时候还是蛮不错的。我翻着每一位学生的卷子，很简单的题做的一塌糊涂。当时的我真想拿着卷子摔在学生的面前，但是我没有这么做，我想到了校长的话，“多鼓励学生” ，于是我放缓了自己的情绪。当我又重新站在讲台的时候，我已经放下一切负面的情绪，对学生说：“这次成绩不是很好，但是我相信我们下次的成绩一定会很好的，我们要共同努力” 。学生们欢呼起来，很多学生大声说，老师我们下次第一。尽管我有点怀疑，还是坚信孩子们会进步，毕竟每个孩子都有这样的抱负。之后的每一次数学课，学生