初中思想品德《礼仪展风采》教学片断及评课

初中思想品德礼仪展风采教学片断及评课展示上海世博会礼仪图片问：从这些图片中你捕捉到哪些关于礼仪的信息？学生自由回答师总结：伤害世博会的成功举办，展示了中华民族作为礼仪之邦的风采，我们中国人也因礼仪而显优雅，进入主题。礼仪常识问答：多媒体展示礼 仪 礼仪师过度：遵守生活就美好，违背就事与愿违。播小品薛立意应聘记 （课前录制）师提问：为什么薛第九次求职失败？报社为何不录用？生回答教师结：礼仪非常重要，关系到个人也关系到集体。问：假如你是薛会以什么样的形象去应聘？大家设计（学生设计）师出示：仪表整洁大方，讲究场合仪容表情自然，着装得体仪态举止文明，动作优雅师作结不学礼无以立出示故事：错失良机师问：拜耳公司为什么错失良机？生回答师：从卫生、员工素质、生产条件、产品质量找原因事无礼则不成出示世博图片及材料国无礼则不宁小组汇报展风采（小组探究社交礼仪）从四组：擂台挑战 小品表演 展示天地入乡随俗展示礼仪师作结练习评价：以礼仪为世博会添彩导入，让学生领略礼仪的风采，产生内心的触动和感悟，激发兴趣；通过小品表演，让学生理解礼仪的重要性，是个人、集体、社会的需要；在案例的设计上注重学生的情感教育，情感升华，增强学生的责任感和使命感；课上老师很注重激发学生的兴趣，鼓励学生积极参与并提供充足的参与机会。展示上海世博会礼仪图片问：从这些图片中你捕捉到哪些关于礼仪的信息？学生自由回答师总结：伤害世博会的成功举办，展示了中华民族作为礼仪之邦的风采，我们中国人也因礼仪而显优雅，进入主题。礼仪常识问答：多媒体展示礼 仪 礼仪师过度：遵守生活就美好，违背就事与愿违。播小品薛立意应聘记 （课前录制）师提问：为什么薛第九次求职失败？报社为何不录用？生回答教师结：礼仪非常重要，关系到个人也关系到集体。问：假如你是薛会以什么样的形象去应聘？大家设计（学生设计）师出示：仪表整洁大方，讲究场合仪容表情自然，着装得体仪态举止文明，动作优雅师作结不学礼无以立出示故事：错失良机师问：拜耳公司为什么错失良机？生回答师：从卫生、员工素质、生产条件、产品质量找原因事无礼则不成出示世博图片及材料国无礼则不宁小组汇报展风采（小组探究社交礼仪）从四组：擂台挑战 小品表演 展示天地入乡随俗展示礼仪师作结练习评价：以礼仪为世博会添彩导入，让学生领略礼仪的风采，产生内心的触动和感悟，激发兴趣；通过小品表演，让学生理解礼仪的重要性，是个人、集体、社会的需要；在案例的设计上注重学生的情感教育，情感升华，增强学生的责任感和使命感；课上老师很注重激发学生的兴趣，鼓励学生积极参与并提供充足的参与机会。展示上海世博会礼仪图片问：从这些图片中你捕捉到哪些关于礼仪的信息？学生自由回答师总结：伤害世博会的成功举办，展示了中华民族作为礼仪之邦的风采，我们中国人也因礼仪而显优雅，进入主题。礼仪常识问答：多媒体展示礼 仪 礼仪师过度：遵守生活就美好，违背就事与愿违。播小品薛立意应聘记 （课前录制）师提问：为什么薛第九次求职失败？报社为何不录用？生回答教师结：礼仪非常重要，关系到个人也关系到集体。问：假如你是薛会以什么样的形象去应聘？大家设计（学生设计）师出示：仪表整洁大方，讲究场合仪容表情自然，着装得体仪态举止文明，动作优雅师作结不学礼无以立出示故事：错失良机师问：拜耳公司为什么错失良机？生回答师：从卫生、员工素质、生产条件、产品质量找原因事无礼则不成出示世博图片及材料国无礼则不宁小组汇报展风采（小组探究社交礼仪）从四组：擂台挑战 小品表演 展示天地入乡随俗展示礼仪师作结练习评价：以礼仪为世博会添彩导入，让学生领略礼仪的风采，产生内心的触动和感悟，激发兴趣；通过小品表演，让学生理解礼仪的重要性，是个