小学语文五年级上册《鲸》课件_第1页
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文档简介

1、 用自己喜欢的方式（默读、小声 读、朗读、快速读、小组齐读等）读课文，并思考作者是从哪几方面来介绍鲸的？2、 选择你喜欢的自然段（一个、二个、三个自然段都行），用你喜欢的学习方法（一个、二个、多个方法都行，但读一读的方法不能少）进行学习。读一读，想一想，画一画，议一议进 化 种 类 生活习性特点鲸的 大小说明方法：举例子、列数字、比较1、你知道鲸属于什么动物？2、你们知道课文是从哪几方面来描写鲸进化的吗？ 找出有关的词句：3、那么随着环境的变化，时间的推移 ,你们知道鲸的进化过程吗？1、你知道鲸属于什么动物？2、你们知道课文是从哪几方面来描写鲸进化的吗？请找出有关的词句：3、那么随着环境的变化，时间的推移，你们知道鲸的进化过程吗？鲸属于哺乳动物，不属于鱼类。很远的古代 又经过很长很长的年代陆地 浅海 海洋他们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。时间：地点：鲸可以分为两类： 齿鲸 须鲸生活习性：吃 食呼 吸睡 觉生 长2、 须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？种 类 吃食 呼吸 睡 觉 生 长须鲸齿鲸吞吃小鱼小虾垂直又细又高几头聚在一起头朝里，尾巴向外围成一圈。胎生寿命 吃大鱼海兽倾斜又粗又矮3、课文写鲸的呼吸、作者运用了什么方法写？A、 比喻，把鲸呼吸时形成的水柱比 作花园里的喷泉。B、比较说明，须鲸喷出的水柱是垂、比较说明，须鲸喷出的水柱是垂 直的，又细又高；齿鲸喷出水柱是倾直的，又细又高；齿鲸喷出水柱是倾 斜的，又粗又矮。斜的，又粗又矮。新闻发布会 鲸的自述说话练习： ”鲸的自述 “大家好，我叫鲸，来自海洋深处 ”作业：大吻领航鲸 瓜头鲸 虎 鲸灰 鲸 剑吻鲸 蓝 鲸你们学了这篇文章有什么收获？平时要善于观察周围的事物，抓住事物的特征，用说明的方法写说明文。练习：1、按课文的内容填空： 课文介绍了鲸的 、 、 、等知识。 鲸的特点有： 、 、 。 鲸的生活有： 、 、 、。特点 进化 种类生活习性类大 重 长吃食 呼吸 睡觉生长2、判断下面的句子属于哪一种写法，把序号 填在括号里。 用比喻的方法说明 用比较的方法说明。 用具体数字说明。 举例说明。A、 最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。（ ）B、 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面， 从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉
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