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“新学期、新起点、新目标“主题班会记录主题班会记录(一)主题:新学期、新起点、新目标。时间:第一周地点:教室活动目的:旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情,通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。活动过程:1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。4.审查班长、宣委的组织稿件。5.审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。7、班主任总结活动总结:通过本次活动,同学们端正了思想,树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感,认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展,要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去,把握新的一年,迎接新的机遇与挑战。主题班会记录(二)主题:感谢母亲时间:第二周地点:教室活动目的:让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。活动过程引入:母亲的诠释1)父母给了我们世界上唯一最重要的东西生命,同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女,我们有太多太多的理由,需要感恩父母!反哺之义,羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去,嗡嗡的一番表白,这是感恩;葵花向着太阳,永远注视着天空,这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵人类来说,知好知歹,有恩当报何其重要!2)心灵表白:同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?学生:你知道爸爸妈妈的生日吗?你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗?你经常和爸爸妈妈聊天吗?上中学以来,你曾经把妈妈气得掉眼泪吗?你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?活动总结:母爱是伟大的。在这个世界上,我们永远需要报答的人,就是母亲。我们永远报答不完的,也是母亲。平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,在学校里尊师勤学,长知识、长身体、长才干,对自己美好的人生负责,让妈妈放心!这是感谢母亲的最好方法。主题班会记录(三)主题:安全教育时间:第三周地点:教室活动目的:望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!活动过程:(一)班主任开场白:人最宝贵的是生命,生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生,我们是否有强烈的安全意识,是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里,我们可能会觉得安全二字很轻飘,也很遥远,我们总相信,被厄运女神光临的那个人,一定不是我。然而,事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料,告诉大家:危险,究竟离我们有多远?(二)危险,距离我们并不遥远学生叙述近年来绍大线一带交通事故、XX 市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况(三)面对一幕幕惨剧,我们想到什么学生们谈自己的感受,分析事故发生原因,惨剧酿成原因班主任归结各类安全隐患:交通、饮食(烟酒) 、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等) 、自然灾害等。(四)珍爱生命,我们该做些什么1、学生自由论坛增强安全意识,学习安全知识:介绍火灾脱险、溺水救护等知识。2、班主任强调平时行为规范:(1)课间文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。(2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让(3)举止文明,宽容对人。(4)遵守劳动和活动纪律,听从老师安排,不得擅自活动。(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。(6)假期里不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩。活动总结:这次活动增强了大家的安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。主题班会记录(四)主题:好好学习,天天向上,实现父母愿望。时间:地点:教室活动目的:进一步在全班范围营造你追我赶的良好的学习氛围活动过程:1、引入课题李四光努力求学的故事。2、解释学习动机我们常说,行为之后必有原因,这儿所指的原因即我们今天要讨论的动机。即动机是推动人从事一定活动的心理动因,而学习动机则是指直接推动人进行学习的内部动力。如李四光之所以努力学习,是因为要为祖国作出贡献。将来为祖国作出贡献是他的主要学习动机。学习动机有很多种类,有直接动机(如对学习活动本身有兴趣,追求一个高分数等等) 、间接动机(如对外语本身没兴趣,但想到今后要出国,所以现在也在努力学习外语等。 )3、学生交流各自的学习动机。现在请同学们来交流一下,你为什么来学习?为了多学本领,为祖国多做贡献。学到知识后,以后能找到好的工作。读书是很开心的事。为了能考上大学。为了实现父母的愿望。4、教师总结:刚才同学们交流了自己的学习动机,其中有不少人都有较高的目标,他们希望将来能取得成就,这种动机我们又把它叫做成就动机,即它是推动人们去努力完成有价值的任务。以达到其确定目标的一种内在的推动力量。成就动机使人类表现出以下行为:追求较高的目标。完成困难的任务,与人竞争并超过别人。5、讨论学习对自己的利弊得失。分成 8 个小组,讨论以下问题:(1)学习对自己有什么好处?(2)不学习对自己有什么坏处?(老师巡视各小组,也可以参加某小组的讨论,时间控制在 5-10分钟。 )6、归纳对学习的看法。请几位同学来谈一谈:你认为学习是什么?(至少要归纳出以下几个方面:学习满足我们的需要,帮助我们进步,社会发展少不了学习,实现了父母的愿望等。老师重复学生的正确回答。 )7、小品表演(强化学习动机的重要性)请两组学生上来表演心理剧(内容:说服一个不愿读书的孩子要好好读书。其中扮演孩子的学生事先给他们布置过,要求他们反复强调自己不愿读书,读书是很苦的,读书没劲,读了书就不能玩了,当“长辈”理由充分时才转变观念。扮演长辈(老师)的则临时抽学生,当“长辈”教育乏术时,可让其他同学帮他出点子。 )一组表演完后马上请同学点评。 (扮得像不像,运用方法是否正确,理由是否充分、可行。 )然后第二组表演,点评。 (这部分活动时间控制在 10 分钟以内。 )8、写出各自的感受(视时间而定,可交流)活动总结学习不仅是为了自己,同样也为了我们的父母,为了我们的国家。我们的知识丰富了,生活才能更富裕、更充实。父母的愿望才能够实现。因此,同学们一定要好好学习,天天向上,努力实现自己的理想,实现父母的愿望!主题班会记录(五)班级:五年级班会主题:做个守纪律的学生班会时间:第二周周一班会地点:教室参加人员:五年级班全体学生主持人:张青才班会记录:周*一、活动目标:1.使学生了解守纪律的重要;2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;3.培养学生自觉自律的态度;4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。二、课前准备:1.黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生;2.对班会的节目要适当排练;三、活动内容:(一)会题引入。(二)小品表演:组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?(三) 。学习东升学校学生纪律十条四、辩论比赛:1.题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?2.准备和讨论:3.通过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。五、建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你每日在校内及校外的行为(也可根据东升学校纪律十条来) ,分别填入下列的表中,并为自己的行为作出评分1-5;1 为最低,5 为最高及写下感想吧!p主题班会记录(一)主题:新学期、新起点、新目标。时间:第一周地点:教室活动目的:旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情,通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。活动过程:1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。4.审查班长、宣委的组织稿件。5.审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。7、班主任总结活动总结:通过本次活动,同学们端正了思想,树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感,认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展,要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去,把握新的一年,迎接新的机遇与挑战。主题班会记录(二)主题:感谢母亲时间:第二周地点:教室活动目的:让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。活动过程引入:母亲的诠释1)父母给了我们世界上唯一最重要的东西生命,同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女,我们有太多太多的理由,需要感恩父母!反哺之义,羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去,嗡嗡的一番表白,这是感恩;葵花向着太阳,永远注视着天空,这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵人类来说,知好知歹,有恩当报何其重要!2)心灵表白:同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?学生:你知道爸爸妈妈的生日吗?你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗?你经常和爸爸妈妈聊天吗?上中学以来,你曾经把妈妈气得掉眼泪吗?你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?活动总结:母爱是伟大的。在这个世界上,我们永远需要报答的人,就是母亲。我们永远报答不完的,也是母亲。平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,在学校里尊师勤学,长知识、长身体、长才干,对自己美好的人生负责,让妈妈放心!这是感谢母亲的最好方法。主题班会记录(三)主题:安全教育时间:第三周地点:教室活动目的:望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!活动过程:(一)班主任开场白:人最宝贵的是生命,生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生,我们是否有强烈的安全意识,是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里,我们可能会觉得安全二字很轻飘,也很遥远,我们总相信,被厄运女神光临的那个人,一定不是我。然而,事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料,告诉大家:危险,究竟离我们有多远?(二)危险,距离我们并不遥远学生叙述近年来绍大线一带交通事故、XX 市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况(三)面对一幕幕惨剧,我们想到什么学生们谈自己的感受,分析事故发生原因,惨剧酿成原因班主任归结各类安全隐患:交通、饮食(烟酒) 、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等) 、自然灾害等。(四)珍爱生命,我们该做些什么1、学生自由论坛增强安全意识,学习安全知识:介绍火灾脱险、溺水救护等知识。2、班主任强调平时行为规范:(1)课间文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。(2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让(3)举止文明,宽容对人。(4)遵守劳动和活动纪律,听从老师安排,不得擅自活动。(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。(6)假期里不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩。活动总结:这次活动增强了大家的安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。主题班会记录(四)主题:好好学习,天天向上,实现父母愿望。时间:地点:教室活动目的:进一步在全班范围营造你追我赶的良好的学习氛围活动过程:1、引入课题李四光努力求学的故事。2、解释学习动机我们常说,行为之后必有原因,这儿所指的原因即我们今天要讨论的动机。即动机是推动人从事一定活动的心理动因,而学习动机则是指直接推动人进行学习的内部动力。如李四光之所以努力学习,是因为要为祖国作出贡献。将来为祖国作出贡献是他的主要学习动机。学习动机有很多种类,有直接动机(如对学习活动本身有兴趣,追求一个高分数等等) 、间接动机(如对外语本身没兴趣,但想到今后要出国,所以现在也在努力学习外语等。 )3、学生交流各自的学习动机。现在请同学们来交流一下,你为什么来学习?为了多学本领,为祖国多做贡献。学到知识后,以后能找到好的工作。读书是很开心的事。为了能考上大学。为了实现父母的愿望。4、教师总结:刚才同学们交流了自己的学习动机,其中有不少人都有较高的目标,他们希望将来能取得成就,这种动机我们又把它叫做成就动机,即它是推动人们去努力完成有价值的任务。以达到其确定目标的一种内在的推动力量。成就动机使人类表现出以下行为:追求较高的目标。完成困难的任务,与人竞争并超过别人。5、讨论学习对自己的利弊得失。分成 8 个小组,讨论以下问题:(1)学习对自己有什么好处?(2)不学习对自己有什么坏处?(老师巡视各小组,也可以参加某小组的讨论,时间控制在 5-10分钟。 )6、归纳对学习的看法。请几位同学来谈一谈:你认为学习是什么?(至少要归纳出以下几个方面:学习满足我们的需要,帮助我们进步,社会发展少不了学习,实现了父母的愿望等。老师重复学生的正确回答。 )7、小品表演(强化学习动机的重要性)请两组学生上来表演心理剧(内容:说服一个不愿读书的孩子要好好读书。其中扮演孩子的学生事先给他们布置过,要求他们反复强调自己不愿读书,读书是很苦的,读书没劲,读了书就不能玩了,当“长辈”理由充分时才转变观念。扮演长辈(老师)的则临时抽学生,当“长辈”教育乏术时,可让其他同学帮他出点子。 )一组表演完后马上请同学点评。 (扮得像不像,运用方法是否正确,理由是否充分、可行。 )然后第二组表演,点评。 (这部分活动时间控制在 10 分钟以内。 )8、写出各自的感受(视时间而定,可交流)活动总结学习不仅是为了自己,同样也为了我们的父母,为了我们的国家。我们的知识丰富了,生活才能更富裕、更充实。父母的愿望才能够实现。因此,同学们一定要好好学习,天天向上,努力实现自己的理想,实现父母的愿望!主题班会记录(五)班级:五年级班会主题:做个守纪律的学生班会时间:第二周周一班会地点:教室参加人员:五年级班全体学生主持人:张青才班会记录:周*一、活动目标:1.使学生了解守纪律的重要;2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;3.培养学生自觉自律的态度;4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。二、课前准备:1.黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生;2.对班会的节目要适当排练;三、活动内容:(一)会题引入。(二)小品表演:组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?(三) 。学习东升学校学生纪律十条四、辩论比赛:1.题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?2.准备和讨论:3.通过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。五、建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你每日在校内及校外的行为(也可根据东升学校纪律十条来) ,分别填入下列的表中,并为自己的行为作出评分1-5;1 为最低,5 为最高及写下感想吧!p主题班会记录(一)主题:新学期、新起点、新目标。时间:第一周地点:教室活动目的:旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情,通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。活动过程:1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。4.审查班长、宣委的组织稿件。5.审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。7、班主任总结活动总结:通过本次活动,同学们端正了思想,树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感,认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展,要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去,把握新的一年,迎接新的机遇与挑战。主题班会记录(二)主题:感谢母亲时间:第二周地点:教室活动目的:让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。活动过程引入:母亲的诠释1)父母给了我们世界上唯一最重要的东西生命,同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女,我们有太多太多的理由,需要感恩父母!反哺之义,羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去,嗡嗡的一番表白,这是感恩;葵花向着太阳,永远注视着天空,这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵人类来说,知好知歹,有恩当报何其重要!2)心灵表白:同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?学生:你知道爸爸妈妈的生日吗?你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗?你经常和爸爸妈妈聊天吗?上中学以来,你曾经把妈妈气得掉眼泪吗?你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?活动总结:母爱是伟大的。在这个世界上,我们永远需要报答的人,就是母亲。我们永远报答不完的,也是母亲。平时,我们一定要记住妈妈的叮咛,在学校里尊师勤学,长知识、长身体、长才干,对自己美好的人生负责,让妈妈放心!这是感谢母亲的最好方法。主题班会记录(三)主题:安全教育时间:第三周地点:教室活动目的:望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!活动过程:(一)班主任开场白:人最宝贵的是生命,生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生,我们是否有强烈的安全意识,是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里,我们可能会觉得安全二字很轻飘,也很遥远,我们总相信,被厄运女神光临的那个人,一定不是我。然而,事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料,告诉大家:危险,究竟离我们有多远?(二)危险,距离我们并不遥远学生叙述近年来绍大线一带交通事故、XX 市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况(三)面对一幕幕惨剧,我们想到什么学生们谈自己的感受,分析事故发生原因,惨剧酿成原因班主任归结各类安全隐患:交通、饮食(烟酒) 、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等) 、自然灾害等。(四)珍爱生命,我们该做些什么1、学生自由论坛增强安全意识,学习安全知识:介绍火灾脱险、溺水救护等知识。2、班主任强调平时行为规范:(1)课间文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬门窗、扶栏。(2)轻步稳行,上下楼梯一律靠右,学会谦让(3)举止文明,宽容对人。(4)遵守劳动和活动纪律,听从老师安排,不得擅自活动。(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。(6)假期里不骑摩托,不进营业性娱乐场所,不擅自外出游玩。活动总结:这次活动增强了大家的安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。主题班会记录(四)主题:好好学习,天天向上,实现父母愿望。时间:地点:教室活动目的:进一步在全班范围营造你追我赶的良好的学习氛围活动过程:1、引入课题李四光努力求学的故事。2、解释学习动机我们常说,行为之后必有原因,这儿所指的原因即我们今天要讨论的动机。即动机是推动人从事一定活动的心理动因,而学习动机则是指直接推动人进行学习的内部动力。如李四光之所以努力学习,是因为要为祖国作出贡献。将来为祖国作出贡献是他的主要学习动机。学习动机有很多种类,有直接动机(如对学习活动本身有兴趣,追求一个高分数等等) 、间接动机(如对外语本身没兴趣,但想到今后要出国,所以现在也在努力学习外语等。 )3、学生交流各自的学习动机。现在请同学们来交流一下,你为什么来学习?为了多学本领,为祖国多做贡献。学到知识后,以后能找到好的工作。读书是很开心的事。为了能考上大学。为了实现父母的愿望。4、教师总结:刚才同学们交流了自己的学习动机,其中有不少人都有较高的目标,他们希望将来能取得成就,这种动机我们又把它叫做成就动机,即它是推动人们去努力完成有价值的任务。以达到其确定目标的一种内在的推动力量。成就动机使人类表现出以下行为:追求较高的目标。完成困难的任务,与人竞争并超过别人。5、讨论学习对自己的利弊得失。分成 8 个小组,讨论以下问题:(1)学习对自己有什么好处?(2)不学习对自己有什么坏处?(老师巡

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