unit 1 could you tell me how to get to the national stadium学案新版外研版

Unit 1 uld u tell e h t get t the Natinal Stadiu学案新版外研版Unit1uldutellehtgetttheNatinalStadiu 学案新版外研版教学内容：Unit1uldutellehtgetttheNatinalStadiu?型：Listeningandspeaing教学目标：2、能够读懂表示问路和指路的交际用语。3、能听懂有关问路、指路的简短对话。4、能用英语表达问路和指路。教学重难点：、能够听懂表示问路和指路的对话。2、能够正确使用?Garss,galngthestreetandturnleftatIstherea（n）near?HanIget?uldutellehtgett教学准备：本节需准备：PPT、挂图、录音机、堂练习表格教学过程：教学步骤教师活动学生活动设计意图Stepnearing-upLeadinLetthestudentstaththevideabutasingthea2Freetal:ShupthepitureabutAnanghspitalandletthestudentsasandanserusethesentenesbel:anutelletheat?Istherea（an）near?HanIget?uldutellehtgett?Thestudentsaththevideandtrtfindsesentenesabutasingtheaanutelletheat?Istherea（an）near?HanIget?uldutellehtgett2ThestudentsasandanseriththeteaherandpartnerseganutelletheatAnanghspital?Galngthestreet,turnleft,ppsitethenguiuan让学生看有关问路的视频、freetal 逐步引出新的语言项目，通过这环节，StepTPre-tasTas:hethenerdsShsepituresftheplaestgetthestudentstsautthenerds2Asthestudentstreadthenerdstgether3AstheSstnubertheplaesfrthebxiththepituresThenplathetapeSeethepituressautthenerdsandsesentenesegThereisabannexttthebshpThebshpisnextttheban2Readthenerdstgether3ThestudentsnubertheplaesfrthebxiththepituresThenlistentthetapeandhsetherightanserstthesentenes用 ppt上的图片训练学生表达 he完词汇后及时做Ativit1进行巩固。同时把活动 2改成 TrF。这样就减轻了学生的学习负担。Thebanis_AbeteentheuseuandtheineaBbeteenthebshpandtheineaThereisarestaurant_thestatinAnexttBppsite4ListenagainandhseTrF（Ativit2）4ListenagainandhseTrF（Ativit2）TheuseuisntheleftftheparAbanisbeteentheineaandthebshpArestaurantisppsitethestatinStepThreehile-tasTas1:ListeningAsthestudentstlistentthenversatininAtivit3Tas2:ReadingLetthestudentsreadthenversatinthsethebestansersListentthenversatininAtivit3andanserthequestins:hatdestheturistanttbu?Hanplaesdesheanttvisit?Readthenversatinagainandhsethebestansers让学生带着两个问题去听读,加强学生对文的理解，培养学生听取信息技巧，训练和培养学生细节听力。小组活动能通过学生间的自主、合作学习，让学生充分地实践运用语言，AsthestudentstreadthenversatiniththevideAstheSstriththeirgrupstreadthenversatinletthestudentsfinish，thehetheansersTas3:SlvethelanguagepintsAsthestudentstshutsediffiultlanguagepintsthatthefundHelpthestudentstslvethediffiultpintsTas4:RetellthedialgueAsstudentstpletethepassage（Ativit6）（2）AsthreefthestudentstretellthedialgueIfuanttgtangfuingDaie,uantheretaethebusBTaethetrainalDTaetheplaneAbigbshpisthebanppsiteBnearinfrntfDntheleftuldutellehtgetttheNatinalStadiu?GthestreetandullseeanundergrundstatinArssBfinDReadthenversatiniththevideReadthenversatiningrupsThestudentsfinish，thehetheansersinparisStudentsshutselanguagepintsSlvethediffiultpintsiththeteahershelpStudentspletethepassageThreestudentsretellthedialgue,thetherslistenStepFurPst-tasTas:DsespeaingShtheapandasthestudentsttalabutitliethis:anutelletheat?Galngthestreet,turnleft/right,ppsite/near/beteenandHavetheSsatuttheirnedialguesAsstudentstdseExerisesandthenheaedialguesingrupsiththeteahershelpAtutthenedialguesDtheexerises,thenhe通过训练，让学生巩固本的语言重点。StepFiveSuar（2 ）1GetthestudentstsuupthelanguagepintsT:hathaveelearnedtda?Ss:Suupthelanguagepints引导学生培养学生自主学习的良好学习习惯。StepSixHe-r（1 ）Finishtheher后作业有助于学生巩固已学的知识，补充其他方面的锻炼。anutelletheat?Garss,galngthestreetandturnleftatIstherea（n）near?HanIgett?uldutellehtgettLattheap:aesiilardialgues达标训练题一单项选择（）anutelletheathepar?-ertainlAtBinnDat2GthebananduillfindtheuseuAarssBatabveDn3henuthebus,gpastthestatinandalthestreetAgetff;tBgetff;alnggetn;tDgetn;alng4uillfindtheshlurrightAatBffinDnhereisurhe?LeteunthisapAasBsharssDn二根据所给中文完成下列句子,每空一词。你知道托尼