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文档简介

简单控制系统的设计学案教学目标：知识与技能目标：了解简单控制系统的设计过程过程与方法目标：熟悉将设计转化为实物的过程。情感与价值观目标：思考问题全面、客观、严谨、符合实际。教学重点：简单控制系统的设计过程。教学难点：方案的选择及实际问题的解决能力。教学过程：引入：控制系统的框图表示：开环、闭环新教学：一、明确设计目的以设计定时翻转的广告牌为例：、控制的对象是什么？广告牌。2、系统要达到的控制效果？使广告牌可定时翻转，实现多个不同广告画面的更换。二、确定设计方案、了解工作的基本原理如设计定时翻转的广告牌时，就可以通过各种途径了解各类翻转广告牌的基本工作原理，列出各种可行方案。另外，需确定所设计的控制系统是选择开环还是闭环，自动还是手动。2、提出方案方案 1将需要展示的画面（广告）连在一起，然后卷在两根轴上，当同时转动两根转轴时，画面就可以依次显示。实例：自动换画灯箱（图片）内部结构包括照明、机械传动、微电脑控制系统。机械传动系统为微电脑控制驱动下的高性能电机，驱动上下（或左右）卷画轴旋转，从而使卷绕在卷画轴上的画面有规律的往复运动；方案 2三棱柱的每一面对应一幅画的一部分，当所有三棱柱同时转动时，可将三幅图像顺序显示出来。实例：三面翻转广告（图片）这类广告牌拥有三个版面，是由电脑控制，在固定的时间旋转。广告商只要在广告牌上打广告，就可以看到三个不同的画面出现在同一个广告牌上。图片：三面翻转广告原理示意图想一想：有没有其它方案？3、确定设计方案选择方案 1 中的自动控制系统三、选择实现方法、需要解决的实际问题）电动机转速快，需减速。解决方法：设计减速装置。2）准确控制电动机转动、停止的时间，使电动机停止期间，画面显示完整。解决方法：使用定时控制器、继电器。2、确定具体控制系统的设计框图四、完成设计找材料；2 加工处理；3 组装。五、评估是否到达预期效果；2 其他人的评价；3 如何改进。拓展例子：遥控防盗栓（视频）小结与练习：简
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