高二历史选修一俄国农奴制改革课件

高二历史选修一俄国农奴制改革课件 1861 年，沙皇亚历山大二世颁布了废除俄国农奴制的 法令，正式宣布了俄国农奴制社会的终结。下面是小编为 大家整理的高二历史选修一俄国农奴制改革课件，欢迎阅 读。 1、知识与能力：知道俄国废除农奴制法令的主要内容， 认识农奴制改革的历史作用。 2、过程与方法：讲述法与归纳法相结合。 3、情感态度与价值观：认识俄国抓住历史发展的机遇， 跟上了时代发展的潮流。 。 重点：1861 年改革的主要内容和历史作用。 难点：理解 1861 年改革的性质。 复习上一课时重点知识导入；与此同时极其落后的封 建农奴制国家-俄国，也抓住了历史发展的机遇，走上了 发展资本主义的道路。 师用多媒体课件展示俄国农奴制的危机场景 讨论明确： 1、19 世纪上半期，资本主义工业在俄 国有一定的发展，工业革命也开始进行。 2、但由于封建农奴制的存在，农奴生活贫困，导致俄 国国内市场狭小，自由劳动力缺乏，资本主义工业远远落 后于西欧国家。 3、俄国对外扩张战争失败，社会矛盾激化，农民运动 风起云涌。 4、新思潮的涌动是改革的重要原因。 5、为了缓和阶级矛盾，挽救统治危机，亚历山大二世 不得不进行一场自上而下的改革。 总言之，俄国农奴制出现严重的危机。这是改革的根 本原因。 1、1861 年，沙皇亚历山大二世签署农奴制改革的法令 和宣言。规定：农民在法律上是自由人，享有拥有财产、 从事工商等经济活动、参加选举等自由权利；地主不得买 卖农民或干涉他们的生活；农民交纳一定的赎金，可以得 到一块份地和宅园地。 2、讨论：如何理解：“农民获得自由时，已被剥夺得 一干二净了。 ” -列宁 相关材料： “与其等待农奴自下而上起来解放自己，倒不如从上 面来废除农奴制，解放农奴为好。 ” “诸位会相信。为了保护地主的利益，凡能做的一切 都做到了。 ” 在改革中，地主把最好的土地留给自己。农奴得到土 地，按当时市价算仅值 5 亿多卢布，而实际付出的却不少 于 20 亿卢布。可以说： 亚历山大改革，为资本主义发展提供了大量的自由劳 动力，积累了大量资金，它的实质是对农奴的一次大规模 的掠夺。 3、讨论意义 性质上：1861 年改革是自上而下的资产阶级改革。 废除了农奴制，促进了俄国资本主义的发展，加快了 俄国工业化的历史进程。 俄国开始从农奴制时代进入了一个崭新的历史发展阶 段。 但这次改革很不彻底，保留了大量的封建农奴制残余， 改革后，俄国加紧对外侵略扩张。 4、探究：如何理解 1861 年改革的性质 点拨：对于一场改革性质的认定，关键要看导致改革 发生的原因、改革的内容及改革所产生的历史影响。 从改革的背景来看，一方面，改革前俄国资本主义已 有一定程度的发展，工业革命已经开始；另一方面克里米 亚战争俄国战败，充分说明封建落后的农奴制无法战胜强 大的资本主义制度，它推动了俄国统治阶级的改革。因此， 这次改革是在俄国资本主义和欧洲资本主义发展的推动下 进行的。 从改革的内容来看，改革废除了农奴制，为俄国资本 主义的发展提供了自由劳动力、市场和资金。 从改革的影响来看，改革使俄国走上了资本主义发展 的道路，成为俄国历史发展的重要转折点。综上所述，俄 国 1861 年改革是一次资产阶级性质的改革。 学习本课应从 1861 年俄国农奴制改革的背景、主要内 容和影响等方面去掌握相关的知识。农奴制危机，使俄国 工业发展步履艰难，这是 1861