“四强”专题教育活动动员会讲话稿.docx_第1页
“四强”专题教育活动动员会讲话稿.docx_第2页
“四强”专题教育活动动员会讲话稿.docx_第3页
“四强”专题教育活动动员会讲话稿.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“四强”专题教育活动动员会讲话稿 尊敬的各位团领导、水管站的各位同志们: 下午好! 今天,水管站党支部在这里召开“强党性、强法治、 强责任、强基层”专题教育动员大会。根据团党发 25 号文 件,关于三十六团关于在团处级一下党员干部中开展 “强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育实施方案 的通知有关要求,结合单位实际,现在就我单位开展 “四强”专题教育活动进行动员部署,并对我站“四强” 专题教育活动的开展讲以下几点要求。 一、统一思想,深刻认识“四强”专题教育活动的重 大意义 “四强”是党的群众路线教育实践活动,更是“三严 三实”专题教育活动的延续。 8 月 31 日,团党委在机关四楼召开了动员大会,为我 单位开展好“四强”专题教育活动,确立了目标任务,提 出了明确要求,指明了努力方向。 此次“四强”专题教育活动的指导思想是:深入学习 贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和第二次中央 XX 工作座谈会精神,师市党委十四届六次全委会议等精神, 巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,认真践行 “三严三实”要求,为更好发挥兵团“稳定器、大熔炉、 示范区”作用,维护 XX 社会稳定和长治久安提供坚强的思 想、政治和组织保证。 支部成员一定要深刻认识“四强”专题教育的重要性、 紧迫性,全面自觉地贯彻团党委的各项要求,确保“四强” 专题教育活动取得实效。 二、认真学习,准确把握“四强”专题教育活动的目 标要求 (一)强党性,着力推进党员干部政治坚强有定力。 (二)强法治,着力推进法治团场建设。 (三)强责任,着力推进社会发展和长治久安各项工 作责任落实到位。 (四)强基层,着力推进基层基础不断巩固。 强党性是专题教育的根本,作为一名党员要按照党章 去做,要有坚定的理想信念,要严守政治纪律和政治规矩, 时刻以一个共产党员的标准来严格要求自己,规范自己的 言行。强法治,就是要坚决做到服从法律,用法治思维依 法办事,努力成为遵法学法守法用法的践行者。强责任, 就是要勇于担当、敢于担当,为全团职工群众做好配水服 务。强基层,基础不牢,地动山摇,为团场的长治久安的 社会稳定承担起责任。 三、精心组织,认真落实“四强”专题教育活动各项 任务 此次的“四强”专题教育活动重点抓好“四个专题” 的学习,每月一个专题,每月开展一次交流研讨。支部制 定集体学习计划,支部成员制定个人自学计划,在深入学 习的基础上,把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工 作实际摆进去,查摆自身存在的突出问题,并形成问题清 单,撰写交流材料,并在研讨中进行交流,提交书面学习 体会。坚持边学边查边改,把学习教育和解决问题结合起 来。今年底,支部召开“强党性、强法治、强责任、强基 层”组织生活会。对照组织生活会上自己查找和同志们点 出的问题,认真反思,重点整治。 四、自觉接受督导,强化监督检查。 我们要认真接受团督导组对我单位“四强”专题教育 活动的指导和监督,全力支持和配合督导组的工作。加强 与督导组沟通,及时汇报活动进展情况,听取意见建议, 结合我站实际,统筹做好当前工作,做到两不误、两促进, 不走形式、不走过场,确保把上级组织的要求落实到“四 强”专题教育活动的各个环节,使专题教育形成“六大成 效” 。 同志们,这次“四强”专题教育活动时间紧、任务重、 要求高,我们支部全体成员要认真按照上级组织的部署要 求,以高度的责任感和使命感,立即行动,扎实推

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论