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XX 一、班级学生基本情况分析。 我班共有学生人，其中男生人，女生人。 他们个个聪明活泼，上进心强，绝大部分学生能按照校纪 班规来约束自己，按时到校，遵守课堂纪律，自觉保护班 级环境卫生，按时认真完成各项家庭作业，热爱班集体， 积极参加学校或班里组织的各项课外活动，集体荣誉感强。 但因为年龄还小，约束力较差，个别学生有上课做小动作、 作业拖拉的的不良习惯，还有五名学生集体观念淡薄，纪 律意识较差，时常有一些违纪行为。本学期在抓好全班同 学行为习惯的同时，要做好个别同学的思想教育工作，努 力使他们成为积极上进、团结同学的好孩子。 二、本学期班级工作的主要任务和奋斗目标。 （一）主要任务 本学期要严格执行学校少先队工作计划，狠抓常规管 理，培养学生良好的行为、学习和生活习惯。结合时事政 治、重大节日等开展主题教育活动，加强对学生的思想道 德教育，培养学生自我管理，自我教育的能力。有效利用 学校组织的各项活动对学生进行创新教育和集体主义教育， 提高班级凝聚力。加强安全教育，使学生时时、事事、处 处讲安全，让安全教育深入学生心中。 （二）奋斗目标 努力建立一支有责任心、工作能力强的班干部队伍， 全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气， 培养学生良好的行为规范，逐步形成团结、守纪、进取、 勤奋的班风。 三、具体措施。 （一）加强养成教育 、养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长 进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展 受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分 必要的。开学初，抓紧时间完善本班的“班级公约” ，平时， 利用班队会和晨会带领学生学习小学生日常行为规范 、 中小学生行为守则和“班级公约” ，让孩子们树立正确 的行为观念。 、利用榜样的力量进行引导。搜集一些优秀小学生 的事迹，带领同学们学习（上学期就学过锁佳樱的故事， 对同学们触动很大） ，更重要的是树立本班的榜样，带领同 学们向正确的方向发展。 、严格要求，经常教育。小学生的行为具有很大的 反复性，作为班主任必须做到腿勤、手勤、口勤，严格要 求，经常教育，发现问题及时解决，让同学们时时刻刻都 提高警惕，注意自己的言行，这样才能使行为成为习惯。 、充分发挥“评比台”的作用。坚持两周评一次， 发挥班干部和全班同学的积极性，及时对表现好的同学进 行表扬奖励，每月评出最优秀的三名同学发“喜报” ，奖品 新鲜、多样，激发同学们的上进心和积极性。 、严格要求自己，给学生做好榜样。 “学高为师，身 正为范” ，教师的行为直接影响着学生的行为，我必须给他 们做好榜样。上课提前进教室，课后认真、及时批改作业， 仪表端庄、整洁，说到做到，主动捡起脚下的每一片纸。 我相信，行为的影响远远大于语言的力量。 （二）加强干部队伍建设。 、开学初通过民主选举，对班干部队伍进行调整， 选拔品学兼优者充实班级，培养他们自我管理和管理他人 的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。 、坚持每两周召开班干部会议一次，做到及时了解 情况及时反馈处理。组织班干部互相交流工作经验和方法， 针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他 们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的 方向。 、教育班干部对自己严格要求， 互相之间团结合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学 之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 （三）加强培优转差工作。 、培优：利用主题班队会教育优秀的学生树立远大 理想，并在日常学习生活中给他们创造更多锻炼的机会， 提高他们的综合能力。例如：让更多学有余力的同学参予 班级管理，办知识小报，成立互助组帮助学习困难的同学， 并经常给他们推荐一些优秀的课外读物，使他们开拓视野， 提高文学素养。另外，利用讲故事、个别谈话等方式对优 生进行品德教育，使他们克服骄傲、自私等不良品行，引 导他们形成乐于助人，团结同学，热爱班级的优秀品质。 、转差： 关注学困生，对他们多付出爱心、耐心，定短期目标， 及时发现闪光点，及时表扬鼓励，多与家长及时联系，督 促帮助，家校共同教育。 （四）上好主题班队会，对学生进行思想道德教育； 认真对待学校组织的各项活动，丰富学生的课余生活，并 在