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文档简介
发展河乡小学 五( 1)班 2016年 10月 27日 活动一: 活动二活动二 : 直击现场直击现场 校园中的不和谐之一校园中的不和谐之一 校园内哭泣的公物校园内哭泣的公物 在教室里 在走廊、楼梯上 在校园里 校园中的不和谐之二校园中的不和谐之二 校园内的垃圾校园内的垃圾 在教室里 在走廊、楼梯上 在校园里 校内外不文明行为 1.随地吐痰 踩踏草坪 不要随地吐痰!不准 随地吐痰!把随地吐 痰的恶习彻底铲除。 草坪是美化环境的,不 是让人走路、散步玩耍 的,为了学校有限的绿 化,请你脚下留情吧! 2.公交车上的 “道德 ” 公交车上男女抢位 “大战 ” 我就是不让 要脸干什么 呀,要脸有 什么用啊! 3.在公共场所吸烟在公共场所吸烟 在公共场所吸烟是不文明的,既有损形象在公共场所吸烟是不文明的,既有损形象 又危害他人健康又危害他人健康 4.我们身边的交通秩序我们身边的交通秩序 闯红灯闯红灯 翻栅栏翻栅栏 超车超车 5.乱说脏话乱说脏话 我们的素质呢?我们的素质呢? 妈的,找妈的,找 死!死! 6.排队时插队排队时插队 7.旅游景点的破坏旅游景点的破坏 8.浪费粮食水电浪费粮食水电 1) .同学吃饭剩余过多直接倒掉同学吃饭剩余过多直接倒掉 2) .洗刷时不关水龙头任其流淌洗刷时不关水龙头任其流淌 3) .离开教室宿舍不能随手关灯离开教室宿舍不能随手关灯 9.手机中的不文明 1)在图书馆同学大声接电话 2)在上课过程中手机突然响起,扰乱课堂秩序 3)在公共场合大放音乐,破坏公共秩序 自省吾身自省吾身 真我风采真我风采 文明从自己开始做起文明从自己开始做起 活动三 : n 小学生日常行为规范 知识竞赛: 1 小学生日常行为规范共有几大方面? 共有多少条?第一方面是什么? 五大方面;四十条; 自尊自爱,注重仪表; 2、 “规范 ”对小学生的穿戴、仪表有哪些 要求 ? 穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发 , 不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发 ,女生不穿高跟鞋。 3.在外住宿一定要经过谁同意? 父母的同意 4、说出保护青少年健康成长的两 部专门法律是什么? 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 5、给老师提意见时,态度要怎么 样 ?下课时,老师和学生,应该谁先 行? 要诚恳;老师先行 6、观看比赛和演出时如何做文明观众 ? 不起哄,不无故提前退场 7、遵守社会公德,乘公共交通工具要做 到什么? 主动购票,给老、病、残、孕及师长让 座,不争抢座位。 8同学之间应如何交往? 9 “曾子杀猪 ”的故事,告诉我们 什么道理? 互相尊重,团结互助,理解宽容,真 诚相待,正常交往,不侮辱同学,不 戏弄他人,发生矛盾多做自我批评 。 诚实守信,言行一致。 曾子的夫人到集市上去,她的儿子哭着闹着要跟 着去。他的母亲对他说: “你回家,等我回来杀 猪给你吃。 ”她刚从集市上回来,曾子就马上要 捉猪杀猪。他的妻子阻止他说: “不过是和孩子 开玩笑罢了。 ”曾子说: “(妻子) ,小孩是不能和 他开玩笑啊!小孩子没有思考和判断能力,等着 父母去教他,听从父母亲的教导。今天你欺骗孩 子,就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子,孩 子就不会相信他的母亲,这不是用来教育孩子成 为正人君子的方法。 ” 于是(曾子)就杀猪煮肉 (给孩子吃)。 小故事:曾子杀猪 10你知道取得良好学习效果,快速获 取新知识的最有效的一个方法是什么吗 ? 上课时注意力集中,专心听老师讲解。 班级公约 一、头发整洁,及时理发,不染发,不烫发。 二、衣着整齐,不戴首饰,不穿奇装异服。 三、遵守就餐秩序 ,排队有序 ,文明就餐。 四、讲究公共卫生,认真打扫,不乱扔垃圾、不践踏草坪 。 五、寝室休息,安静文明,爱护公物,不乱跑,不喧闹, 不影响他人休息。 六、课间文明休息,不追赶喧闹。 七、遵纪守法,不打架,不抽烟,不偷窃,不赌博、不破 坏公物,不带手机,不顶撞师长。 八、敢于同一切破坏校园文明的行为作斗争。勇于纠正不 文明行为。 九、每日四省吾身: “今天 ,我微笑了吗 ?我问候了吗 ?我礼 让了吗 ?我帮助别人了吗 ?” 庄严承诺 活动四: 我们要向不文明现象宣战,争做文我们要向不文明现象宣战,争做文 明学生,创建和谐校园。明学生,创建和谐校园。 宣誓人:五(宣誓人:五( 1)班全体同学)班全体同学 2016年年 10月月 27日日 让我们共同宣誓:让我们共同宣誓: 班主任总结: 做文明中小学生要从我做起,从身边的小 事做起。如果我们每个人都做文明人,我 们的学校就会成为名副其实的文明学校, 我们不仅要做文明人,还要做有教养的人 ,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还 要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明的 人改正不文明的行为。送给每个
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