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文档简介

参加国培培训总结 国培即将结束，心中满是对它的不舍与眷恋。通过这 个平台，收获的不仅仅是知识与理论的指导，更重要的是 在线研讨专家们的经典点评，让我收获颇丰；辅导教师的 班级简报的精心设计，让我耳目一新；各位同行的新颖的 教学设计，让我受益匪浅。感谢国培搭建的平台让我们在 这个学习的大舞台上进行交流、探讨，并不断的进步着。 身为一名人民教师，我经常叩问自己：“怎样做才能 称得上师德高尚？”多年的班主任工作，使我体会到严加 爱，才称得上师德高尚。而听完专家“师德教育”的讲座， 又让我茅塞顿开。 “它是一个老师不断增强职业自觉性的探 索，是不断成长的反思，其最主要的功能是帮助老师找到 职业幸福。 ”是的，在教学中，我时时被孩子们天真的渴求 知识的笑脸所感染，深深地感到无私奉献的圣洁和美丽， 同时由衷地感到浑身充盈着幸福与甜蜜。因此，每节课我 都针对孩子的年龄特点精心准备，但有时并没达到预期效 果。在听完“课堂设计的理论与实践”后，反思后终于明 白，在设计教学时要考虑全面，即:要使学生得到全面发展， 要使全体学生都得到发展，要使学生个性得到健康的发展。 另外，在学校的公开课教学中，的使用大大提高了课堂的 教学效果，并且校领导亲自验收的制作过程，所以极大地 调动了全校教师学习信息技术的热情。刚开始我想时不时 就在课堂上用来演示，以此来调动学生学习兴趣。可效果 并不明显，通过学习明白了：只有当信息技术及其技术成 果像其他可能获得的课堂教具一样及时并恰当使用，信息 技术与学科教学的整合才是有效的。 通过两次在线研讨，更开阔了我的视野。专家们的悉 心指导，充实了我的课堂教学，感到教法灵活多样了，讲 究实效了，注重全体学生的发展了。尤其有位专家家里临 时有事，没能参加在线研讨，事后马上发帖子，针对在线 内容发表自己的观点。这件事让我尤为感动，这种为了学 员们多学到知识与实践本领的精神可钦可敬！ 在这里，我还要感谢我们的辅导教师，是她每次工作 到深夜点评学员作业，设计简报亲力亲为，提示学员按时 完成作业，温馨提醒在线研讨时间不能错过，谢谢你辛勤 的付出!使绥化小语三班的学员们有幸相识、相聚，在这个 平台上互相切磋、交流、探讨、学习。虽然时光短暂，但 从中学到的知识将终身受益。 回顾过去，我无怨无悔。展望未来，我信心百倍。因 为通过国培让我成长，使我进步。我将不断充实自己，让 课堂气氛和谐而民主，激发学生自主探求的热情和愿望。 我更在心里默默发
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