2018年社区家长学校工作计划.docx

2018 年社区家长学校工作计划 摘要：一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会 教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭 教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在 转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行 正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育， 为培养 21 世纪全面发展的人才作出应有的贡献。 2018 年社区家长学校工作计划一 家庭是社会的细 胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的 启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、 品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的 素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待 人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。社区家长学 校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性;传播科 学育儿的理念和方法为目的，开展家庭教育。现计划如下： 社区家长学校工作以邓小平理论和“三个代表“重要思 想为指导，以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教 “为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为 重点，与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力 提高家长科学教子的能力和水平，培养“四有“新人。 帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知 识的掌握程度;加强家庭与社区的联系;向广大家长宣传党 和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭 教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍 不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、 教育方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好 的成长环境。 (一)认真办好家长学校，提高家庭教育水平。 1、每学期分别对各年级家长普遍授课 1 至 2 次，通过 各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育 的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其 相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、 和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。 2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对 高一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩 子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长，在临毕业 前进行高考心理辅导专题讲座。 (二)切实加强指导管理，提高办学水 1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对 策。 2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高 半学质量。 3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家 庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订 阅一些家教杂志作为辅助材料。 4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型 家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日 开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家 长的公开信等多种方式。 5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“ 好家长“活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭“等。 6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型 的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。定期 召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化 建议，帮助学校进一步提高办学质量。 7、社区重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解 学校，形成合力，促进教育的发展。 8、建立班主任“二必访“制度(特殊家庭学生及家庭中 偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生全面普访一次。 9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、 相互尊重、相互学习与探讨的氛围。 10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师 掌握做家长工作的技巧。 2018 年社区家长学校工作计划二 家长是孩子学习 和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校， 家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校 是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。 为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过 去办校的经验，特制定本计划。扎实推进“学习型家庭” 的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会 一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。 (一)健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确 职责，分工负责。 (二)把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完 善学校德育教育网络。 (三)认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会， 确保：通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家 校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。 (四)举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学 教育方法。 (五)加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。 (六)认真做好家长学校资料的整理和归档。 (一)提高认识，健全组织。 把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、 家庭、社区三位一体的教学网络。明确职责，分工合作， 保证教学有系统、有计划、有目的地进行。 (二)加强管理，提高效果 1.完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、 学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈 制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实， 确保教学顺利进行。 2.组织领导上，做到四个落实。 (1)落实组织。健全组织机构，建立家长学校校务委员 会，家校委员会会长由社区负责人担任。充分发挥校长、 委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管 理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规 范化。 (2)落实教员。家长学校聘请教学及管理经验丰富的教 师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾 问，提高理论水平。 (3)落实教学内容。根据课题的内容按照从低中高不同 时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列 地进行，使教学内容序列化，系统化。 3.积极发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校 委员具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课 人数、了解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经 常保持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家 教认识。 4.努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金 等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作， 给家长授课，以提高大家的家教意识。 5.切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等 困难。针对家长年龄、职业、文化程度等特点，认真备课， 精心组织教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵 活多样的教学方法，讲课深入浅出，通俗易懂，为广大家 长所接受。 家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意 义的工作。我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支 持、密切配合，定能完成其所负的使命。 2018 年社区家长学校工作计划三 家庭教育是家庭 承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化， 不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人 的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教 育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因 此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、 家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则 是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家 长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的 成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培 养 21 世纪全面发展的人才作出应有的贡献。 1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观 和教育观。 2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普 及率达 100%。 3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境， 培养孩子良好的个性品质和行为习惯。 (一)加强组织领导，做到四落实 1、组织落实：健全组织机构，成立“家长学校”指导 委员会，每学期召开一次到二次家长委员会会议，研究当 前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家 长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映 家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进 一步提高管理的实效。 2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，每学期八 次(一年级四次，三年级四次)，每次授课分年级集中进行， 每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 3、教师落实：家长学校聘请学校教育教学及管理经验 丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家 长学校顾问，并作理论报告。 4、教学内容落实：今年家长学校授课内容主要是江苏 省教育系统家长学校教材;聘请教育专家授课。根据不同年 段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进 行。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。 5、阵地落实：以分年级家长集中学习为主阵地;同时 利用“家校通”这一短信平台开展家庭教育知识的传授。 (二)健全制度，规范管理 1、建立各项制度，实行制度管理 建立考勤制度。制订家长学校出勤簿 ，争取家长 参与率达 90%。 建立考评制度。对每学期所学内容，重点是教材上 的内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对 所学知识的掌握情况。 建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学 校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。 2、建立评先表彰制度。制订优秀家长评选条件每 学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉 证书，并在结业典礼现场举行表彰。 3、建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信 件，有关讲话稿，会议记录，各项制度，表格等都严格分 类加以整理保管存档。 (三)加强教学研究，提高业务水平 1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家 庭教育有关问题。 2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平。 3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。 4、组织教师总结经验，撰写有关论文。 (四)开展丰富多彩的活动，提高家教水平。 1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家 长观看学校的电视录像，点击学校教育教