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XX 中学语文教师个人工作总结 XX 中学语文教师个人工作总结 美好而充实的时光 总是过得很快，转眼间我作为运河中学大家庭中的一员已 有五年多了。从懵懵懂懂的大学毕业生到已有五年教龄的 青年教师，我初尝了教师的酸甜苦辣。回眸这几年的教学 历程，学校组织的青蓝工程结对子活动让我获益匪浅。 毕业之初，我承担了两个班的教学工作，同时，由于 学校领导的信任，我还担任了班主任工作。繁重的工作量 再加上毫无工作经验，我的起步可谓举步维艰，班主任， 是我们学校最辛苦的一个集体，大量的学生工作，从学习 到生活再到心理辅导，点点滴滴，琐碎细致，占去了大量 的工作和业余时间。没有好的体力恐怕会吃不消。但是能 零距离接触最最可爱的学生，班主任又是最幸福的。获得 学生的信赖和认同，班主任工作让我体会了为学生奔波劳 累的幸福。但是，作为一名新教师，由于班主任的工作量， 我体会到了教学的艰涩，哪天因为没有时间吃透教材教法 导致课堂教学不理想，我总会心灰意冷。而此时学校开展 了青蓝工程结对子活动，我有幸拜教学经验丰富的程振秋 老师为师。程老师工作认真同时又热心开朗，她的课堂大 气细致，让我感受到了名师的风采，更领悟到了教学是一 门师生共享的艺术，每天畅游于她的课堂，我身心俱醉， 眼界随之开阔，再加上程老师的悉心指导，我的教学逐渐 打开了新的思路，初步感受到了教学的魅力。同时师傅在 生活上也给予我关心和帮助。在师傅的帮助下，我终于能 笑对工作，感受教师生活的快乐。这一切，都要感谢师傅 以及学校的青蓝工程活动对我的支持和帮助。 现在，xx 年的工作即将结束，而我新的学习历程才刚 刚开始。又有幸参加了我校新一届青蓝工程，与张倩男老 师结为师徒，在张倩男老师的帮助下，我的教学能力、学 习能力、知识水平都得到了提高。而我也在师傅及组内老 师关心爱护下渐渐适应高中语文的教学工作。张倩男老师 不管在工作还是生活上，都以一个既是师傅又是最最亲爱 的姐姐身份给予我无私的帮助和关爱。 张老师教我如何看待听课？ 听课可以帮助我发现一些 自己难以注意到的问题，就我个人而言，有人听课势必比 没人听课时的兴奋程度要高很多，讲课也就更加有激情， 对学生的感染力就更大。 2。 张老师教我如何备课？因为要向师傅阐述备课的 构思，所以备课时会特别注意以终为始，就是特别注意围 绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。从 而使自己的备课水平有了提高。 3。 张老师教我要善于利用评课机会查找不足，做一 个有心人。师傅给我评课时，会反馈初很多我自己没有意 识到的优点和缺点。比如对某个教具或语言的使用，我可 能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅 可以从听者的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起 到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。 师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现 在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都 悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。 4。听师傅的课会有更大的收获。张老师最大的特点是 教学有序，思路清晰。真正做到了让学生在快乐的学习氛 围中锻炼，将语文教学与情感教育结合在一起。 我想大家都有体会，认真准备一节课并与师傅一起交 流的过程会给我们带来很大收获，那么师徒之间的听评课 就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。我感到师 徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意 无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。 在与师傅的交流学习中，我也总结了这样一些经验， 我想，在今后的教学中，我会全心全力。 首先，作为一名中学语文教师，我要练好老师应该具 备的基本功： 比如，美观的钢笔字、粉笔字。作为一名教 师有一笔好字是一种无言的感染力，即使不能写出漂亮的 字，我也会力求工整大方。还有， 准确、简洁、严密、生 动的口语表达。语文教学语言的生动活泼最能启发熏陶学 生。 其次， 作为一名中学语文教师， 我要锻炼自己 科学、 准确、条理、多向的课堂思维能力以及课堂教学的组织能 力：与学生交往的能力;发动学生积极参与学习活动、激发 学生学习动机的能力;营造课堂教学环境的能力;组织形式 多样的教学活动的能力;管理课堂教学中学生学习行为与纪 律的能力;调控课堂教学的能力;善于评价课堂教学的能力; 激励学生学习的能力;处理偶发事件的应变能力;较强的人 格、情绪的感染力等。 再次，作为一名中学语文教师，我们的语文教学还应 该重视学生创新能力的培养。 新课程标准中指出“语文教 学要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展” 。语文 教学要改变以教师为中心，充分发挥学生的主体作用，放 手给学生一个自行探索的空间，让学生在课堂教学中活起 来，在自我发现中发展，在自我教育中创新。如何培养创 造力呢？我认为应扩大课外阅读量，丰富学习生活，同时 鼓励联想与想象，开阔创新视野。 最后，作为一名合格的中学语文教师， 我想 ，最重 要的是用自己的爱去关爱与呵护我们的学生。用心灵架起 与学生沟通的桥梁。 所谓，亲其师而信其道，爱永远是最 好的教育。 XX 中学语文教师个人工作总结 本年度我担任*和 *班两个班的语文教学任务，并且担任*班的班主任。 这是我连续第三年任教毕业班。一年以来，我能兢兢业业、 踏踏实实做好本职工作，关心学生的学习和生活，主动完 成学校分配的各项工作，思想上积极要求进步，努力向党 组织靠拢，力争实现新的跨越，向新的人生目标奋进。 这以学年新课程在我市全面实施，XX 年暑期我到*二 中参加教研室组织的为期两天的新课程培训。通过培训我 认识到更新教学理念、改进教学方法的迫切性，也认识到 实践新课程标准的紧迫性何检举性。 当时我所任教的年级虽然还没有使用新教材，但我能 勤于思考、勇于探索，在教学过程中大胆运用新课程理念， 这不仅培养了学生的发散思维能力，而且加深了我对新课 程的认识。结果表明这对提高学生的自主学习能力起到了 重要作用。与此同时，我还将平时教学中的心得体会加以 归纳整理，一学年中在各种省级以上报刊发表教研文章 50 多篇。 本届学生由于多方面的原因导致基础比较薄弱、能力 不强，依赖心理严重。在平时的教学中，我能从实际出发， 不好高鹜远，坚持从基础的内容抓起、从掉队的地方补起、 从不懂的地方讲起，不轻易放弃一个学生，我始终坚信通 过自己的工作，加上学生自身的努力，一定可以让学生考 出他们应有的成绩，让自己满意。 他们已经失去了昨天，但我决不能让他们再迷失了明 天。那将是我们教育的失败何悲哀。平时我经常鼓励学生， 帮助他们树立信心，让他们鼓起勇气迎接明天的挑战，从 而确立各自的努力方向。 身为班主任，平时的学生管理工作琐碎而繁杂。严格 要求是我对学生的第一要求，无论是在学习上、生活上和 纪律上，还是在活动中、交往中和假日中，我都坚持“严 格要求，严中有爱”的原则，为学生身心健康着想，让他 们感受到学校、班级这个大家庭的温暖，主动融合到集体 中来，主动参与建设维护这个集体。 初中学生自觉性差，平时活泼好动，我并不刻意压制 他们，让他们保持这一份童心，但决不是放手不管，而是 引导他们在校纪校规的范畴内自我约束、自我发展，做到 “活而不散、活而有序、动而不皮” ，这样很大程度上锻炼 了学生的管理能力、发展了他们的个性，班级上的许多事 务也可以放手交由他们来处理，违纪事件也少了很多。 XX 中学语文教师个人工作总结 忽然一夜春风来， 千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首 这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去， 期待未来。 本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有 所会意，有所感受。专业的书目只读教育新理念和 给教师一生的建议两本;杂书倒是看了不少，比如问 题背后的问题 、 品三国 、 读者 、 思维智慧等。习 惯于每天浏览智慧世界网站、图片新闻、国内外新闻， 及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑 前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶 冶性情、启蒙自我。 “让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座 右铭。 “天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。 ”用心 留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项 日常工作事务，认认真真做好本职工作。 1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技 术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验 的老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严 格按照新课标学籍管理规定 ，落实事业计划，做好小学 新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教 育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变 动情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认 真做好各种报表工作等，顺利通过了“两项督导”检查， “泉州市实施素质教育工作先进学校” 、 “教育改革管理示 范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学 校”评估验收。 2、常规工作，坚持不懈。根据德化县浔中中心小学 教育教学常规工作细则要求，从教师的备课、上课、作 业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师， 全面做好常规检查，较好地开展了教育教学大检阅工作 “回头看”活动 ，共听课 70 多节。 3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划， 并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈” 、 “课 改展示周”等教改活动。XX 年 12 月，组织数学“有效课堂 教学”研讨会;XX 年 3 月，组织“发展式”课堂教学展示活 动和课改半月谈“同课异构”教学研讨会;4 月， 组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会 和市级重点课题展示课;5 月，课改半月谈“提高课堂 教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活 动，并积极与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化 教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究， 组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重 点课题信息技术与课程教学整合的研究 。同时 ，XX 年 10 月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中 心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡” 活动，执教圆的认识受到了与会者的一致好评。 4、 驾云校报，细中求活。认真做好驾云校报 第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年 来共完成了 9 期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特 色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。 5、其他工作，稳中求实。 扎实开展校本培训工作， 组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及 评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知， 其中有你追我赶共同发展“我为我的教学岗位订目 标”工作回顾与展望 、 与时俱进谋发展，素质教育谱新 章浔中镇 XX 年教育工作总结 、 德化县浔中中心小学 教育教学常规工作细则 、 精细管理促发展，和谐共进谱 新章浔中中心小学 XX 秋学校工作总结等;组织好各 类比赛，如 XX 年 1 组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;3 月，组织学生硬笔书法比赛活动;5 月，一、二年级讲故事 比赛活动;6 月 ，组织开展“亮我才艺，秀我风采浔中 中心小学教师才艺展示 ”活动等。XX 年 3 月，本人参加 县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并 在第三实验小学展览。 生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢 直面自己的不足业务技术不够精堪，开拓创新意识有 些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工 作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面： 一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个 人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校