xx年大学教师个人工作计划.docx

XX 年大学教师个人工作计划 新的学年，新的气象，同时也面临着新的挑战。从传 媒学院调到教育科学学院，不仅是角色的转变，同时在工 作内容，工作性质，服务对象等方面都发生了变化，要适 应新的工作需要，按照新形势下学院的要求，优质、高效 的完成各项工作任务，只有不断加强学习、加强锻炼，全 面提升自身的素质与能力，为此，制定个人工作计划，促 使自己进步。 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素质 认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政 治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会， 提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每 一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭。对学生 一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校 中都能健康快乐的成长。 2、加强学习交流，提高师德修养 通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真 学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步 用爱心、耐心去呵护每一位学生。在班级工作中如有不懂 的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的 言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教学方面 积极实施学院的考试改革，要提高教学质量，关键是 上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对 教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难 点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌 握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节 课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注 全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持 相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的 心境，创造良好的课堂气氛。 三、科研方面 积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与 教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课 题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广 泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提 高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教 师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专 业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准， 又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以 提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同 时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反 思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养， 更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。 四、学生工作方面 1、思想教育 做好新生的入学教育、思想稳定工作。充分发挥学生 干部作用，召开班会，通过各种形式了解学生心声，对学 生干部进行培训，提高学生干部的整体素质，使他们起到 以点带面的作用。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结 友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。在学 生中广泛开展公民道德实践活动。 2、加强学生宿舍管理工作，积极推进文明宿舍建设 以教师联系寝室制度推进宿舍管理工作。在贯彻“以 生为本”服务理念的同时，加强对学生的管理和教育引导。 积极开展文明宿舍创建工作。通过抓学生干部、抓学生党 员、入党积极分子，完善宿舍舍长负责制，推动思想政治 教育进宿舍，并尝试通过宿舍文化节、宿舍安全知识宣传 周、文明宿舍评选周，以带动全体学生积极参与文明宿舍 建设，自觉打造宿舍文明之风，以良好的精神面貌迎接学 院示范性建设。认真做好学生宿舍的安全稳定工作。做好 学生宿舍的防火、防盗、防传染性疾病等工作，严格学生 外宿的审批手续。 3、加强学生学习常规管理 加强考勤制度、严格请假制度、严格执行学生早起和 早锻炼制度，尤其加强一年级学生早自习管理和指导 、加 强学生日常行为管理，严格组织纪律，进行文明礼仪教育。 4、加强学生的心理健康教育 深入学生，及时发现学生中存在不同程度心理健康问 题的学生，配合心理咨询室开展好咨询和引导工作。 加强 对特殊群体和特殊个体的关爱，帮助他们解决实际困难。 要突出抓好学习困难学生、经济困难学生、心理问题学生 等特殊群体的教育管理，对他们的学习、生活和思想给予 更多的关心，帮助他们完成大学学业。努力拓展心理健康 教育的内容和形式。要将心理健康教育与学生思想政治教 育有机地结合起来，运用课堂教学进行心理健康知识普及， 加强对班级心理委员的管理，紧密围绕学生学习、交往、 恋爱、生活、适应等问题，拓展心理健康教育的内容和形 式。 新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新 面貌。为搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下： 一、指导思想： 认真学习教师法 、 教育法 、 义务教育法 、 教 师职业道德规范及未成年人保护法等法律法规，使 自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚 于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好 教学工作，做一名合格的人民教师。 对邓小平理论和“三 个代表”重要思想进行认真细致的学习，吃透精神实质， 使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言 语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守 高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 不利用职责之便谋取私利。 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教 育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守 法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育 观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工 作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校， 尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。 认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害 学生身心健康的思想。 二、素质教育： 我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行 动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正 对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、 歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益， 促进学生全面、主动、健康发展。 教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和 教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措 施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实 到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一 项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划 性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给 学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。 在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的 同时，也吸取其它方面的“营养” ，开阔他们的视野，拓展 他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。 三、教研工作： 我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和 研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护 其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共 创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。 在平时的教学工作 中努力帮助后进生，采各种措施使他们 得到进步。 四、出勤： 在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分 配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到 互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学 校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己， 工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以 工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导 交给的各项任务。 五、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课 堂教学效益的因素。积极学习，翻阅有关资料，对教育理 论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力 因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极 实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平 时备好课，上好课，向 40 分钟要质量。坚持周前备课，努 力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。 从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教 器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和 随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关 键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育 人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确 简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的 主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合 能力都得到提高。 六、学期工作目标： 通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用 知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续 学习打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科学的学习 方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的学习 习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面 全面发展。 为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方 面工作能 够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制 定以下工作计划： 一、指导思想 认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政 治方向。以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加 强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强 教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治 学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表， 严于律己，关心孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。 尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个 人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。热爱计 科，谦虚谨慎。作为青年教师，要虚心拜师，诚恳请教， 互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使，促进素 质教育的全面实施。 二、工作目标 二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理 念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。 教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工 作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标 准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指 导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运 用到具体实践中。以培养学生的创新意识和实践能力为重 点，深化课堂教学改革。按时完成各项任务，认真备课， 为 45 分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课 后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬 长避短。 三、工作安排 认真阅读课程标准等有关资料，钻研教材，研究 教法，体会课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能 力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。 勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点， 在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断 完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同 成长。做到课前认 真备课，教案完整，课堂认真讲授，板 书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改进。课堂 教学或实习时不迟到、早退，中途退堂，不擅自调课，积 极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平， 提高教育质量。教学方法上，提倡引导式教学，反对照本 宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营 造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，及 时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成 果。 学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教 师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把 自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思， 弥补不足。 勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功， 优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信 息技术服务于自己的教学。 四、业务学习 积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记 录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、 学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研 活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素 质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强 学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。 五、进修和培训 积极参加各种形式的进修和培训，提高自己的职业素 质，为今