xx社会实践报告 家教.docx_第1页
xx社会实践报告 家教.docx_第2页
xx社会实践报告 家教.docx_第3页
xx社会实践报告 家教.docx_第4页
xx社会实践报告 家教.docx_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX 社会实践报告 家教 社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见 识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践, 找出自己的不足和差距所在。以下是小编为您搜集整理提 供到的范文,希望对您有所帮助!欢迎大家阅读参考学习! 由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习 惯。开始的几天,他听课时,时常会走神,一副心不在焉 的样子。有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲, 他却置之不理, 。 好在我很有耐心。每当他走神时,我都会提醒他,耐 着性子给他讲下去。他做题懒于动手。听课时,也只是 “洗耳恭听” ,从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我 清楚地知道:他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有 一次,我给他讲解了,他听课时,显得有些吃力。 我讲完后,问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。 过了两天,为了检验复习的效果, ,我感觉自己仿佛从九霄 云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最 大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的原因,还是他 的原因? 不管怎样,有一点很清楚:他根本没听懂。面对懒惰 成性的他,我显得“束手无策” 。 学习成绩的好坏,往往取决于学习习惯的好坏。懒惰 是学习的“大敌” 。 ,只得不时地督促他,鞭策他,使他逐 渐变得勤快起来。 短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝, 而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全,在 每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实 习期,回首这一个月的实习期,内心充满着激动,也让我 有着无限的感慨。 就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧 虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会 实践工作。打工实践实践虽然很短,但是在这段时间里, 我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同 时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生 所拥有的“无形资产” ,真正到了关键时刻,它们的作用就 会显现出来。 大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因 为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事,一心只 读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社 会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。 通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本 上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要 依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新 月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把 暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的 是借机培养自己的创业和社会实践能力。 现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力 以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所 能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分 发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。 虽然实践的一个月,并不能说算得上是酷暑,可以说 是比较幸运,因为我担任的是大学生勤工俭学所担任的最 普通的工作之一家教。在过去的一年里,我一直不敢尝 试,原因之一,我一直对自己缺乏自信,不相信自己的实 力,总害怕误人子弟。原因之二,求学在外,家长一直也 不放心。所以迟迟不敢迈出第一步。所以,这次我不能再 让机会悄悄溜走,不管有多艰辛,我都要坚持下去。因为 我知道这就是考验,这就是体验,这就是奉献,我为之无 怨无悔。 在这短短的一个月中我碰过壁,受过累,流过汗,但 是我却成长了,我帮助一个初中小孩儿学习英语,刚开始, 我精心准备了三套学习方案,但是教完第一节课时,我的 计划一一泡汤,他英语基础比较差,词汇量很少,基本句 型掌握不扎实,最重要的是,他对英语学习没有兴趣,为 此,我尽量减少学英语的枯燥与乏味,充分调动他学习的 积极性,课下,我们还讨论我们的理想,追求,并且还传 授我的学习心得和体会。孩子儿在不断的学习,我也不断 的成长。通过社会实践活动,我深入学习领会了“三个代 表”重要思想,继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统, 树立和落实了科学发展观。用实际行动赢得了社会的认可 和好评,也通过走进基层、走进市民了解了更多现实问题, 树立了正确的成才观。做家教的日子,有喜有忧,有欢乐, 也有苦累,也许这就是生活吧。我不知道多少人有过这种 感觉,但总的来说,这次的家教生活是我人生中迈向社会 的重要一步,是值得回忆的。现在想来,一个月的家教生 活,所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这次 亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一 次人生经历,是一生宝贵的财富。同时,在这次社会实践 中,我充分的体会到了父母们“望子成龙”的殷切期盼, 更体味了父母的艰辛。 在这次学习过程中,我得到了学生家长的肯定,他们 的支持给了我极大地鼓励与支持同时,我也发现了自己 的不足,有时,上完课,回到家,我会通过不同途径寻找 答案,在这一过程中,我也学到了很多以前没有接触的知 识,对自身学习也有了一定的认识与提高。 社会实践期间,在提高实践能力的同时,我还学习到 了人际交往和待人处事的技巧。人与人的交往中,要看到 自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不 问收获,那么你自然会得到很多朋友。对待朋友,切不可 斤斤计较,要相互理解,包容,不可强求对方付出与你对 等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情, 都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周 围的人沟通思想、关心别人、支持别人。相信别人。 或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱,仅仅七百 多元而已,可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么样 生存,该怎样去感恩,感谢那些支持你、帮助你的人,该 怎样去回报父母。我想这个才是最重要最值得我们追求的 东西。 暑期虽然只有一个月时间,在这段时间里,有时过的 真的很难受、很憋屈,可生活还得继续,还得面对学习, 面对走出校门,面对找工作.不过,让我们体会一下工作的 辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作 经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产” ,为以 后走向社会,起到一个桥梁的作用吧。面对日益严峻的就 业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念, 不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手 段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。 暑假的社会实践,对我来说,是一个开始,也是一个 起点,也希望这个起点能让自己更好的融入社会,不断的 学习、不断地成长。 上大学以前总听到身边的人说大学生只会享乐,学习 上是忽悠,兼职是打酱油,带着不理解的心情,我上了大 学,还当起了家教兼职。转眼间,一个炎热的暑假过去啦! 蓦然回首,不能不感慨时光似箭般穿梭中那般无奈,准备 收拾心情,重整出发时,发现原来匆匆的暑假中多啦一份 沉沉的充实。 这是上大学的第二个学年,为了让自己有一个充实的 假期,并在实践中锻炼自己,我找到了几份初中家教的工 作。得到此工作的时,内心有着一种说不出的兴奋之感。 因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的 机会。我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。 我的暑假生活基本上是在东奔西跑中度过的,每天都 过的很充实,但也很累。由于每天上午要去做家教,这就 迫使我假期爱睡懒觉的习惯(通常都睡到十点多的)。开始 的几天都是在睡梦中起床,提着昏沉沉的脑袋去洗漱。那 种转变的滋味真是不好受! 他家距学校不远,但因起的较晚,为了不迟到,我总 是风风火火地赶路,无论是晴天、阴天还是下雨,我到达 他家时都是满头大汗。屁股尚未坐稳就要开始工作。 他听课时时常会走神,一副心不在焉的样子。有时我 心里会感到很恼火:自己如此卖命的讲,你却置之不理, 真无情!好在我很有耐心,每当他走神时,我都会提醒他, 耐着性子讲下去。 他做题时,喜欢用眼镜观察,而懒于动手。听课时, 也只是“洗耳恭听” ,从未做笔记。这正是他学习懒惰的体 现。我清楚地知道:懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是, 我三番五次地告诫他,一定要改掉懒惰的恶习。但是,他 实际是“阳奉阴违” ,也许他不愿尝试那种转变的痛苦吧。 他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次,我 给他讲解了几道数学习题,中等难度。他听课时,显得有 些吃力。我讲完后,问他是否还有疑问。他点头表示全听 懂了。过了两天,为了检验复习的效果,我把那几道习题 拿出来,让他去做。结果,他几乎是“全军覆没” 。当时, 我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是 我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思: 是自己的原因,还是他的原因?不管怎样,有一点很清楚: 那几道习题,他根本没听懂。但他为什么撒谎呢?通过与父 母的交流,我找到了答案:他的懒惰思想使他遇到稍难的 题目就会放弃,不懂也懒于发问,因为他懒得钻研。 面对懒惰成性的他,我显得“束手无策” 。学习成绩的 好坏,往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌” 。 我没有什么“灵丹妙药”可以让他一下子转变过来,只得 不时地督促他,鞭策他,使他逐渐变得勤快起来。 一晃开学的时间到了,我也结束了家教生活,他的学 习态度端正了许多,以前的疑难问题基本得到解决。这就 是我的家教效果,他父母很感激我这段时间的帮助。 将近 一个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论