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文档简介

秋冬星座教案推荐 1通过本课教学，要求学生能认识仙后座和猎户座， 会利用仙后座寻找北极星，知道仙后座和猎户座在天空中 的位置是随着时间不断移动的。 2培养学生的观察能力识别星座，观察星座的运 动。 3渗透科学自然观通过观察星座的运动，使学生 体会到宇宙中的天体都是运动变化的。 教师准备：挂图或投影片仙后座及北极星，猎户 座。 学生准备：观察北斗七星。 1谈话： 现在是什么季节？ 我们在春、夏季曾观察过什么星座？ 上节课，老师曾布置大家晚上寻找北斗七星，你们找 到了吗？ 2讲述：我们知道，随着日期的推移，北斗七星是沿 着逆时针的方向转动的。秋季晚上，北斗七星不再高挂天 顶，已转到地平线附近，此时寻找北斗七星已经比较困难 了。那么在秋季，哪个星座比较显著呢？这节课我们就来 讲这个问题。 1指导学生认识秋季的显著星座 出示挂图或投影片仙后座及北极星。 讲解：秋季晚上，在北天的天顶，有一个很显著的像 “M”一样的星座，它叫做仙后座。 观察：从星图上看，仙后座的 M 形由几颗星构成？这 几颗星的亮度一样吗？哪几颗星比较亮？ 讲解：在古希腊的神话中，这个星座被想像为一位头 戴皇冠、坐在宝座上的仙后，所以才给它起名叫做仙后座。 认识仙后座很有用，利用它可以寻找北极星。 提问：观察星图，你能看出怎样利用仙后座寻找北极 星吗？ 讲解： 我们把仙后座中构成 M 形的五颗星顺序标上 1、2、3、4、5，从第一颗星到第二颗星画一条线并延长， 再从第五颗星到第四颗星画一条线并延长，两条线相交一 点；从这个交点到第三颗星画一条线段，把这条线段延长， 在大约相当于这条线段 5 倍的地方看到一颗比较亮的星， 就是北极星。 仙后座与北斗七星隔着北极星遥遥相望，它们像车轮 一样围着北极星转动。秋季，仙后座高挂天顶，春季北斗 七星高挂天顶。仙后座在天顶时呈 M 形，在天边时呈 W 形。 练习：在纸上画出仙后座、北极星、北斗七星的相互 位置关系，以及利用北斗七星和仙后座寻找北极星的方法。 2指导学生认识冬季的显著星座 讲解： 下面，老师再给大家介绍一个冬季的显著星座。 到了冬季，在南天可以看到一个非常引人注目的星座。 在这个星座中，有 4 颗亮星组成一个不规则的四边形，在 四边形内有 3 颗比较亮的星，斜着排成一排。 在古希腊的神话中，这个星座被想像为一个左手持着 盾牌、右手高举大棒、腰间斜挂宝剑的威武猎人，所以人 们把这个星座叫做猎户座。构成四边形的四颗亮星分别在 “猎人”的两个肩膀、左脚和右腿部位，其中左脚部位那 颗星又白又亮。那 3 颗比较亮的星横着排列在“猎人”的 腰间，好像他的腰带。 提问： 猎户座是哪个季节的显著星座？在哪个方向？ 猎户座的显著特征是什么？ 猎户座中哪几颗星比较亮？哪颗星最亮？它是什么 颜色的？ 练习：在纸上画出猎户座。 1晚上，在北天寻找仙后座，并利用仙后座寻找北极 星。 2观察、记录：在一天中的不同时刻，仙后座在天空 中的位置有变化吗？5 颗星排列的样子有没有
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