2013年高考安徽卷政治试题及答案

2013 年高考安徽卷政治试题及答案 一、单项选择题，共 9 题，每题 9 分 1、在经济生活中，一种经济现象的出现往往引起另一种现象的产生，下面表述能体现这一 关系的有( ) 美元对人民币汇率下跌，赴美留学费用一般会降低 水务公司供水价格提高，会使居民生活用水量大幅减少 合肥至北京的高铁开通，合肥飞北京航班的客流量可能减少 重大节假日免收小型客车通行费，导致居民消费以享受型为主 (A) (B) (C) (D) 【答案】B; 2、表 1 是根据国家统计局公布的数据整理而成。分析该数据可看出( ) 表 1 20042012 年我国 CDP 及三大产业占 GDP 比重 (A) 三大产业结构渐趋优化 (B) 农业的基础地位在逐渐减弱 (C) 第二产业产值有所减少(D) GDP 正常必然优化产业结构 【答案】A; 3、有专家提出，一个和谐、宜居的城市，应该是“婴儿车能在街头任意出现”的城市。媒 体将这概括为“婴儿车指标” 。有同学据此推测，达到这一指标需要城市基础设施完善、行 人车辆各行其道、环境优美等条件。创造这些条件，政府须切实( ) 依法行政和公正司法 保障公民的民主决策权 履行经济和文化职能 履行社会公共服务职能 (A) (B) (C) (D) 【答案】D; 4、十二届全国人大一次会议审议批准了政府工作报告 ，依法选举和决定任命了新一届 国家机构领导人员。由此可见( ) 我国人大实行民主集中制原则 人大代表享有选举权、审议权和决定权 全国人大决定国家的一切事务 其他国家机关必须对人民代表大会负责 (A) (B) (C) (D) 【答案】B; 5、人类只有一个地球，各国共处一个世界。中华民族实现伟大复兴的梦想离不开世界， “中国梦”是和谐之梦、和平之梦，属于中国，也属于世界。这说明( ) 中国的发展是开放合作共赢的发展 各国和平共处是我国外交政策的宗旨 和谐世界是实现中国梦的有利条件 民族文化是世界文化不可缺少的色彩 (A) (B) (C) (D) 【答案】C; 6、古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟可见古人对 自己生存的环境何等亲切，他们能够把周围的事物伦理化。这给我们的启示是( ) (A) 必须尊重和认同传统文化(B) 认识世界要以发挥主观能动性为前提 (C) 要增强文化建设的自觉性(D) 要发挥意识改造客观世界的能动作用 【答案】C; 7、安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化 和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远，这体现了( ) 区域文化各具特色，异彩纷呈 中华文化博大精深，源远流长 不同地域决定不同文化的发展 区域文化相互借鉴，融合统一 (A) (B) (C) (D) 【答案】A; 8、下列名言能体现量变与质变辩证关系的有( ) (A) 和实生物，同则不继（史伯） (B) 静者静动，非不动也（王夫之） (C) 世异则事异，事异则备变（韩非） (D) 寄言持重者，微物莫全轻（元稹） 【答案】D; 9、图漫画蕴含着深刻的哲理，它给我们的人生感悟是( ) 3 / 4 个性发展是实现人生价值的基础 坚持在绝对不相容的对立中思维 模仿和重复别人的人生难以出彩 人的成长要善于把握自己的优势 (A) (B) (C) (D) 【答案】D; 二、解答题，共 3 题，每题 9 分 1、2013 年中央“一号文件”指出，各地要大力扶持和培育专业大户、家庭农场等新型生 经营主体。 1.家庭农场以家庭为成员为主要劳动力，实行规模化、集约化、商品化生产经营，不断促 进农业增效。这有利于( ) 发展农村经济，增加农民收入 解决分配不公，实现社会的和谐 优化资源配置，促进农业发展 转变经营方式，完善所有制结构 A. B. C. D. 2.为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题，推动传统农业升级，党和政府强调 要发挥家庭农场等新型生产经营主体的作用。这表明认识是( ) 在实践基础上不断丰富发展的过程 不断克服谬误逐步接近真理的上升过程 主体对客体的直接现实性改造活动 在实践的基础上主体对客体的能动反映 A. B. C. D. 【答案】AB; 2、三年来，皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务，成为 推动安徽崛起的重要增长极。阅读材料，完成下列问题 初显示范效应 示范区在承接生物、电子信息、节能环保等战略性新兴产业过程中，创新机制，大力发展 循环经济，不断探索科学承接、绿色承接和创新承接的新途径、新模式。到 2012 年底，示 范区战略性新兴产业总产值占安徽省的比重近八成，已成为安徽经济发展的“领跑者” 。 运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”原理，分析示范区承接战略性新兴产业转移做 法的正确性。 助推升级发展 科技创新是发展战略性新兴产业的支撑。为此，政府要创造条件，使人才、资本等市场充 分发挥对创新的积极作用，出台针对技术创新中各类创新要素的利益分配政策，完善技术 创新税收优惠政策和财政补贴制度，加强知识产权保护，健全创新法制环境。 运用经济生活知识说明政府采取以上措施对推动技术创新的意义。 展示创新风采 转移不是简单的复制，发展战略性新兴产业要依靠创新驱动。示范区某企业技术研发团队 瞄准市场需求，刻苦钻研新技术，通过引进消化吸收再创新，攻克了一个个技术难关，为 企业带来了可观的效益。 从文化生活角度，谈谈该研发团队的成功给我们的启示。 【答案】矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性 表现出来；特殊性离不开普遍性。要做到矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历 史的统一。示范区通过探索承接战略性新兴产业转移的新途径、新模式，总结出具有普遍 意义的经验，指导其他地区承接战略性新兴产业转移，不断提高我国经济发展水平。 政府创造条件，有利于发挥市场在资源配置中的基础性作用；健全生产要素按贡献参与分 配的制度，有利于激发技术创新要素所有者的积极性；加强宏观调控，运用经济手段对创 新主体进行引导，推动技术创新；运用法律手段规范创新主体的行为，打击创新领域的各 种违法犯罪活动，保护创新者的利益。 立足于社会实践。适应市场需求，在创新的实 践中促进技术进步。提高科学文化修养。通过刻苦钻研新技术为技术创新提供智力支持。 善于借鉴成功经验。博采众长，通过引进消化吸收实现技术突破。弘扬以改革创新为核心 的时代精神。以创新的思维和实践推动时代的发展。; 3、 “收入倍增”和“教育发展”关乎民生之利，为人民群众所广泛关注。某校高三学生在 学习党的十八大报告过程中，围绕这两项内容进行了交流。请你参与其中。 第一组 聚焦“民富” 十八大报告提出，根据我国经济社会发展实际，到 2020 年实现城乡居民人均收入比 2010 年翻一番。目前，实现这一目标最大挑战是经济下行压力，需要激发人民群众智慧，加快 转变经济发展方式，才能在发展的基础上实现居民收入倍增。 结合第一组观点，回答中国共产党是如何实现最广大人民根本利益的；并从历史唯物主 义角度，说明居民收入倍增目标确定的理论依据。 第二组 热议“教育” 教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。综观国际国内大势，立足基本国情，十 八大提出“要坚持教育优先发展” 。教育的力量，将是未来经济发展的力量，是国家的力量。 联系第二组观点，运用经济生活知识，说明教育在推动国家经济发展中是如何发挥作用 的。 【答案】 （1）如何实现：贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民。确定居民 收入倍增目标，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点 和落脚点。尊重人民主体地位。发挥人民首创精神，做到发展依靠人民，发展成果由人民 共享。坚持民主执政和科学执政。充分发扬人民民主，激发人民创造热情；遵循社会主义 建设规律，通过加快经济发展方式转变，在发展的基础上实现居民收入倍增。 理论依据： 社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。倍增目标是我国 经济社会发展实际提出的。生产关系对生产力具有反作用。倍增目标的确定，有利于深化