2014消毒供应室2012年专业人员培训计划

消毒供应室 2014 年专业人员培训计划 随着现代医学飞速发展，大量的新技术、新仪器、新设备 的使用和增加，不仅对灭菌物品提出了更严格的要求，同时对供 应室工作提出了新的挑战。因此，重视和加强供应室专业人员的 基础培训是当前工作的重中之重。响应护理部对“五年护理人员 培训计划”的规划，制定我科五年人才培训计划： 1 基础培训与目标要求 1.1 制定本专业各级护士在职培训计划 1.2 培训目标：通过对在职从事供应室工作的护士、护师、主管 护师的基础培训，不断提高各级人员的专业基础理论知识、操作 技能。通过一定时间的临床实践和培训，达到供应室护士、护师、 主管护师水平。 1.2.1 培训的重点要求： 1.2.2 护士在职人员培训重点：爱岗敬业、团队协作的职业道德 培养，掌握基础的专科理论和基本技能操作。 1.2.3 护师在职人员培训重点：专科理论的提高和新技术、新 业务的掌握,参与供应室管理和教学。 1.2.4 主管护师在职人员培训重点：开展供应室的新技术、新业务， 并能从事和参与供应室管理工作、科研工作、教学工作。 2 加强人员培训，重视基础教育 为提高供应室人员的专业知识水平，适应现代护理发展和消毒供 应专业的发展，结合我科护理人员的文化知识水平、专业水平采取 了多样化的培训方式：采取集中培训、个别培训、院外培训、继续 教育等多种形式学习和人员阶段考核等方式进行培训。 2.1 人员素质的培训:由于消毒供应室工作的特殊性，对专业人员 的要求较高。既要具备高尚的职业道德，又要有强烈的社会责任感； 既要求具有较全面的护理理论知识，又要有熟练的操作技能。因此， 我们首先对科室护理人员加强了职业道德、医德医风和护士素质的 培养。经常组织学习医务人员职业道德、医德医风和创建精神文明 方面的文件。通过培训使全体护理人员能自觉遵守医务人员的职业 道德规范，树立爱岗敬业、团结协作和慎独精神，从而转变服务理 念，变被动服务为主动服务，开展微笑服务，并为临床提供高质量 的无菌物品。通过培训，不断提高了护理人员的整体素质。 2.2 交流沟通技巧的培训：组织科室人员学习护理心理学、伦 理学、行为学、护士修养与礼仪规范等交流沟通技巧。积极参与医 院“护理行为工程”，规范护士行为，统一着装，文明礼貌，提倡 微笑服务。进行了礼仪、举止、语言、交流沟通技巧的培训，不断 提高全科人员的职业道德修养和职业素质。通过培训使护士转变了 服务理念，树立了服务意识，主动与临床医技部门建立相互信任、 相互协调的人际关系。定期下科室发放服务质量调查表，虚心征求 临床科室意见，科室的意见、建议积极改进和采纳。在不断改善服 务态度、提高服务质量和服务水平的基础上始终把“以病人为中心， 全心全意为临床服务”放在第一位。 2.3 基础理论知识的培训:定期组织科内人员参加院内外举办的业 务学习、学术讲座。组织本专科基础理论的学习,加深和拓宽学过的 专业知识和技能。学习内容：消毒学、医院消毒技术规范、医院感 染管理规范、消毒管理办法、医疗废物管理办法、消毒供应室验收 考核标准、微生物学、计算机基础知识及国际国内消毒灭菌的新技 术、新进展和医疗卫生的法律法规文件。通过培训，使护理人员了 解消毒供应室当前在医疗服务活动中所面临的形势、地位和工作的 重要性；了解和提高了护理人员的质量意识、风险意识、法律意识 和自我保护意识。 2.4 基本操作技能的培训：供应室工作质量的好坏，直接关系到 医院医疗护理工作能否顺利进行。因此，严格的无菌技术操作是保 证供应室消毒灭菌质量和预防医院感染的关键。我们首先对护理人 员进行了医院感染知识的强化培训，提高预防控制医院感染管理水 平和技术水平。每年安排人员参加全国及省相关院感知识和消毒技 术培训班学习，通过考核取得了上岗资格证，培训率达 100%。安排 外出学习人员回来后传达会议精神并与科室人员进行交流。积极参 加医院内感染知识的培训、学术交流和讲座，科内定期组织业务学 习相关的医院感染监控知识、消毒灭菌知识、职业防护及国际国内 消毒灭菌技术的新进展，以及新购设备的使用和保养。针对本专业 的工作特殊性，制定了专科护理理论及专科操作技能的考核计划， 强化理论和操作考核内容的实用性和可操作性。操作项目如：无菌 技术操作、穿脱隔离衣、无菌穿刺包的准备、各种治疗包的准备、 脉动真空消毒灭菌技术操作、洗涤物品、消毒液配制、空气、物表、 消毒液监测、高压蒸气灭菌效果的监测等。 3、延伸学习： 3.1 每年参加昆明省医院举办的医院消毒供应中心管理及技术新 进展学习班。通过学习，可了解和掌握专科知识和技术的新进展。 同时可参加压力容器特种设备操作上岗证的培训，一举两得。 3.2 鼓励参加大专和本科班的课程，在