2015年国家公务员考试行测备考 言语理解与表达特点突出

中公教育官方资料，严谨非法盈利行为！ 2015吉林省考学习群：172042912 2015吉林国考学习群：54449699 公务员考试行测备考:言语理解与表达特点突出 本题联考言语理解与表达处于第二部分，共 30 题，其中逻辑填空 15 题， 片段阅读 15 题。片段阅读主要由意图判断题、主旨概括题、细节理解题组成， 其中意图判断题量最大，主旨概括题题量大减，细节理解题量有所增加。片段 阅读整体难度稳中有升。 【1】(2012 年 421 联考 40 题)许多人很崇尚言论自由，以为言论自由就可 以解决思想自由的问题。实际上，言论表达的自由并不必然走向思想自由。假 如我们观察网络媒体上有些表达，就会发现它存在着一种极端化的趋势，严谨 的人不一定会参加表达和讨论，同时网络媒体上有许多非理性的谩骂和恶意的 攻击等等。结果虽言论自由了，但一个人的思想表达很容易遭到围攻。这不是 思想自由，仅是言论自由而已。 这段文字意在强调( ) A.思想自由的前提并非言论自由 B. 言论自由将导致思想的极端化 C. 思想自由并不等同于言论自由 D.言论自由不必然导致思想自由 40.D.【解析】D 言论自由不必然导致思想自由。文段中“实际上，言论表 达的自由并不必然走向思想自由”一句，通过弱转折引出文段主旨句。后面文 字为举例论证。故正确答案为 D 选项。 逻辑填空主要由成语辨析和实词辨析两部分组成，其中多个题目涉及往年 考试中频繁出现的成语。如：“南辕北辙” 、 “名不副实” 、 “不谋而合” 、 “当务 之急、 “不屑一顾” 、 “嗤之以鼻”等。下面以“不谋而合”为例分析。 【2】(2012 年 421 联考 25 题)名校办分校也是近年来冒出来的新生事物， 这项举措也受到各方意见的：“名校连锁”是否;是否与义务教育均衡发展。 填入文段横线处恰当的一项是( ) A. 质疑 有名无实 背道而驰 B.质询 名实不符 不谋而合 C. 质疑 名存实亡 分道扬镳 D.质询 名不副实 南辕北辙 25.A.【解析】A 质疑有名无实背道而驰。由后文两个“是否” ，可知第一 空应填“质疑” ，第二空表达的意思是“名校连锁”与“教育均衡”相违背之意， 故应填入“背道而驰” 。 不谋而合在此题中是干扰选项，在往年国考联考中， “不谋而合”至少出现 过四次 【3】(2007 年国考 21 题)忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整 体，不能把两者割裂开来，与原意的文字，不管多么通顺，都称不上是翻译;同 样，译文词不达意也起不到翻译的作用。 填入划横线部分最恰当的一项是： A. 不谋而合 B. 截然相反 C. 如出一辙 D. 大相径庭 【解析】参考答案：D。 【4】(2010 年国考 13 题)古训“失之毫厘，谬以千里”与“蝴蝶效应” ，两 者都告诫要特别注意初始条件，对微小差别应该保持高度的灵敏度和警觉性。 事物发展结果往往对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极其细微的 改变，都会在系统后期出现，从而引起结果的极大差异。 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A. 异曲同工 偏差 B. 大同小异 变异 C. 不谋而合 歪曲 D. 殊途同归 问题 【华图解析】参考答案：A。 【5】(2012 年国考 36 题)微博实时，便捷，与旅游“在路上”的状态。微 博提供“社会加媒体”平台，用户乐于在此交流信息，分享感受，也容易接受 他人的推荐。旅游属于体验型服务，即时消费型产品，人们在消费前往往会别 人的评价，两者再次找到契合点。 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A. 一拍即合 搜索 B. 殊途同归 借鉴 C. 不谋而合 参考 D. 相辅相成 听取 【解析】参考答案：C。 【6】(2011 年 9 月联考重庆及甘肃补充题 26 题)对当前学校教育不足的反 思，让家长们的目光地转向了传统德育。但传统德育自身有着一整套方法，不 能，应全面了解和运用，才能起到实效。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A. 不假思索 以偏概全 B. 不谋而合 穿凿附会 C. 不约而同 断章取义 D. 义无反顾 望文生义 【解析】参考答案：C。 中公教育官方网站：/?wt.mc_id=td2762 : 网址： 企业 QQ：800043101 论坛： 长春分校：/ 吉林市分校：/ 通化分校：/ 延边分校：/ 白山分校：/ 四平分校：/ 辽源分校：http:/liaoyuan