谈初中思想品德课的教育形式

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 谈初中思想品德课的教育形式 摘要：思想品德课的教育目标是 提高学生思想素质，应理论与实践相结 合，其形式除课堂教学外还应有课外教 育。 中国论文网 /1/view-13052209.htm 关键词：思品课；教育形式；素 质教育 素质教育强调“ 遵循青少年身心 发展规律，采取生动活泼的方式，科学 有效的途径，全面提高学生素质”。初 中学生的心理规律是什么呢？他们好奇、 好胜、求知欲强，而且需要快乐。就思 想品德课教材来说，有理论，有实例， 增强了教材的生动性，这是教育改革后 的教材特色，有利于被学生所乐学。但 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 再好的教材，由于孩子对社会生活的感 知不及高中学生，如果照本宣科地讲授， 效果是不佳的，所以新课标提出，教师 应根据学生实际，有创造性地使用教材， 可以增添一些乡土教材，可以走出课堂， 到生活中去，到大自然中去，参观访问， 进行道德体验。多种形式并举，方能收 到提高学生思想品德素质的作用。在课 堂授课中，也要遵循儿童的心理特点， 要有一颗童心，将抽象的道理形象化。 这就需要教师运用多种艺术形式，如讲 故事、放电影、放幻灯、听录音等。 一、 讲故事 故事是孩子喜闻乐见的形式之一。 在夏天的草坪，孩子听爷爷奶奶讲故事， 听得津津有味，在班会上，有同学上台 讲故事，讲得眉飞色舞，绘声绘色，同 学们也听得乐呵呵的，可见故事的艺术 魅力之强，其感染力之强。所以思想品 德课老师，不但要具有政治思想水平， 还要具备文艺表演水平。对现实生活中 的于培养学生品德有益的事件，应收集 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 起来，编成故事讲给学生听，所以教师 还应具有创作小故事的能力。以上这些 在当今教师水平应是足够的，关键是要 有一颗童心，才能把讲故事做得好上加 好。例一，针对班上吃零食成风，而且 抛甩严重的现象，老师讲了一个故事： 有位农村的孩子，期中考试，他得年级 第一名，爸爸妈妈可高兴了，星期日， 特别带他去超市买好吃的奖赏他，超市 里好吃的东西可多了，各种食品花色品 种繁多，形状怪异逗人，香味甜味，果 酸味撩拨得口水都要出来。妈妈问他想 吃什么买什么，他挨个儿走了一圈，一 件也不要，牵着妈妈的手要出超市。妈 妈想这孩子口味刁了，超市的东西都瞧 不起了。走出超市，孩子才告诉妈妈： “这些食品的营养在一日三餐里都充足 了，用不着补充，爸妈种地多辛苦啊， 节约一分是一分。 ”原来是这样，在孩子 眼里，爸爸妈妈头顶烈日在地里锄禾， 迎月亮而归。为了孩子他们省吃俭用， 别人上街大块吃肉，大碗喝酒，而爸爸 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 连香烟也不买好的，别的妈妈上街不是 买好衣服，就是买化妆品，而自己的妈 妈上街只买家庭必需品，怪不得孩子面 对诱人的食品一件也不买呢！妈妈听了 孩子的话，心里酸酸的，多好的孩子呀！ 将来定有大出息呢。老师讲到这里问同 学们，你们有什么感觉，这时全班鸦雀 无声，特别是那些爱吃零食而浪费食品 的学生，更是进入了反思状态。老师讲 了这个故事之后，班上吃零食的势头减 弱了，抛甩食品现象没有了。这就是故 事的力量，故事里有榜样，榜样的力量 是无穷的。这个故事是故事书中没有的， 而是那位思想品德课老师取真实的素材 创作的。由于讲得很有艺术（语言艺术） ，所以才会起着那么大的感染力。 二、 游戏 游戏也是儿童喜爱的活动，可以 说游戏陪伴孩子的童年。但思想品德教 育的游戏应寓思想教育于游戏之中。这 就要对传统的儿童游戏进行一些改造， 也可以把一些儿童故事改编成游戏。老 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 师为了让初中学生进行自我教育，让他 们为小学生编游戏，他们编出来了。如 有个故事森林大王覆灭记就可改编 成游戏剧让学生演出。故事情节是这样 的：在一片森林里，有一群活泼可爱的 动物。它们有小山羊、小白兔、野鸡、 小野猪、长尾巴松鼠，还有山猫。在这 个世界上，他们和睦相处，共同寻找食 物，共同分享快乐，在一块草地上，他 们围成圆圈跳起了快乐的舞蹈。突然有 一天，外面传来了一声吼叫，叫得地动 山摇，原里是一只猛虎，他来到森林里， 召集大家开会，说他每天要吃一只动物， 你们必须在下午两点钟来一只动物做我 的美餐，老虎走后，大家商量对策，猴 子出了个主意说明天由他去对付，叫大 家准备好石块在一口井附近埋伏，听候 猴子的信号行动。第二天，猴子故意三 点钟才去，猛虎问为何迟到，猴子说一 口井里有一只老虎和你长得一模一样， 他让我告诉你，他不吃动物，要吃你。 猛虎听了大怒，由猴子带路来到井旁， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 猛虎往井里去决斗。猴子大叫一声，动 物们冲了出来，都往井里扔石头，把老 虎打死了。同学们按照老师的指导，扮 角色演了这出游戏剧，获得了大家的掌 声，他们受到了无畏就能成胜敌人，团 结就是力量，集体能出智慧的思想教育。 这是寓思想教育于游戏之中，是抓住了 儿童喜爱游戏的心理特点，采取生动活 泼的形式，培养了学生的思想素质。这 则游戏剧得到了小学生的赞赏。 三、 参观访问 参观访问的内容是在学校小范围 接触不到的，只有走出去，扩展视野才 能有所收获。为了培养学生热爱家乡的 情感，有位思想品德课老师专门利用星 期天安排了一次参观访问。根据事前的 联系，他们来到一座青山脚下。这里是 村里的敬老院。里面住着十多位老人。 漂亮的房屋，现代化的设备令同学们赞 不绝口，坝子里几排香樟树发出清香， 茂盛的枝叶遮挡着烈日。在花岗岩石桌 上，几位老人在玩棋牌，身边的茉莉花 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 花茶溢出清香，从老人的笑容里，看出 他们无比的快乐。中午开饭了，他们各 自端来分发的饭菜，荤素搭配，营养丰 富，老师把同学们召集在一起，请一位 老人讲讲他的感受。他是一位村里的 困户，年轻时丧偶，从此孤身一人，住 的是低矮的茅草房，土地坝，夏天狂风 吹翻了屋顶，暴雨淋湿了床铺。老人干 不动了，但是有党和政府照顾，他们除 了吃饭不要钱，治病不花钱，每月还有 零花钱，这就是改革开放以来，祖国富 强了，老人们也不再贫穷了。他们在这 里过幸福的晚年。同学们听了，真是开 了眼界。原来，现在的孤寡老人还这么 幸福。同学们感受到了祖国的富强，党