2016-2017学年高中语文 第一单元 小说天地 1.1 林黛玉进贾府课件 新人教版必修3

第一单元 小说天地 第 1课 林黛玉进贾府 晨读案 心灵 点灯 赏析： 林黛玉：孤独的泪珠儿 堪称一篇极富个 性的解读。通过一个文学形象所携带的典型细节 黛玉 葬花，解读其个性，透析融于形象中的社会历史内涵与人 文内涵，窥视出一个时代的生活与人生、世态与人情。融 于文字之中的独特生命感悟与人生见解，更是让读者走近 了一个文学形象，贴近了一颗跃动的心。 预习案 聚沙 成塔 (注：画线人物 ，冷子兴演说时已不 在人世；括号里的人 物，是上面人物的配 偶。 ) 研读案 多维 探究 文本梳理坊 一、文脉归纳 参考答案： 林黛玉美貌多情，体弱多病，心态复杂， 知书达理，颇有教养，言行小心谨慎。对黛玉这一人物，作 者进行了如下描写： 2 贾宝玉在众人和林黛玉眼中分别是怎样的形象？众人对 他的看法说明他是怎样一个人？ 参考答案： (1)众人眼中的贾宝玉。 王夫人眼中： “ 孽根祸胎 ”“ 混世魔王 ” ， “ 一时甜言蜜 语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻 ” 。 黛玉母亲眼中： “ 衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，最喜 在内帏厮混。 ” 林黛玉眼中的贾宝玉：眉清目秀、英俊多情，而且感到 非常眼熟。 (2)众人的贬斥说明贾宝玉所作所为与封建正统观念相抵触 ，与世俗常情格格不入，他是封建阶级的 “ 叛逆者 ” 。 2 第 2自然段：为什么安排贾母第一个出场？ 参考答案： (1)因为贾母是贾府的 “ 老祖宗 ” ，地位最高 ，同时又是黛玉最亲的人。 (2)贾母的特殊地位，使荣、宁二府 的很多人都会围绕在她的周围。 贾母一出场，可以为下文人 物的出场做好铺垫。 3 在 红楼梦 一书中，林黛玉的性格特点是细心、多 虑与自尊。课文节选部分是怎样刻画出黛玉这一性格特点的？ 参考答案： 林黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的，虽然 贾母十分疼爱她，但她总有寄人篱下之感 ,所以 ,进贾府后始终 是 “ 步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路 ，惟恐被人耻笑了他去 ” ,她在看人、说话、做事诸方面都表 现出细心、多虑、自尊的性格特点。比如：在邢夫人处 ,既表 达了对邢夫人的感激和尊敬，又表现了自己懂礼节、识大体的 特点；在贾母处吃饭 ,让座、饭后的漱口等一举一动 ,都表现出 她的 “ 步步留心 ,时时在意 ” 。 4 在人物出场之前，作者是怎样从侧面描写贾宝玉的？ 这些描写表现了贾宝玉怎样的性格特点？ 参考答案： 人物出场之前，作者是从两个方面对贾宝玉 作侧面描写的：一是王夫人在嘱咐林黛玉时，说贾宝玉是 “ 孽 根祸胎 ”“ 混世魔王 ” ；二是林黛玉原先在自己家时曾听母亲 说，贾宝玉 “ 顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混 ” 。贾府 内外这些人贬斥贾宝玉的话，充分表现了他反封建的叛逆性格 。人们把他说得这样坏，是因为他的所作所为不符合封建正统 人物的要求，违背了封建正统的世俗常情。由此可见，贾宝玉 是封建阶级的叛逆者形象。 5 怎样看待宝玉 “ 送字 ” 给黛玉和 “ 摔玉 ” 的情节？ 参考答案： (1)“ 送字 ” 说明宝玉具有男女平等思想。 (2)“ 摔玉 ” 是宝玉性格鲜明的突出表现。 “ 摔玉 ” 的缘由是因黛玉的 “ 与众各别 ” 的美所引起， 在宝玉看来，神仙似的黛玉应该有 “ 通灵宝玉 ” ，但她竟然没 有。于是宝玉顿时痴病发作，把自己与生俱来的 “ 宝玉 ” 狠命 摔去。 “ 摔玉 ” 写出黛玉的美，写出宝玉的 “ 痴 ” 。 “ 玉 ” 是天命的象征，宝玉的 “ 摔玉 ” 正表现出他对天命的反抗 ，对世俗的鄙弃，对礼教的蔑视，没有什么比这一行动更能说 明宝玉的叛逆性格。 解析： 本题考查选用、变换句式和语言应用的能力。解 答此题首先要注意广播稿通俗、口语化、明白晓畅的语言特点 ，其次要注意避免使用文言词语、易引起歧义的词 (如同音词 ) 、生僻的词或书面语色彩较重的词语，以及语法关系较为复杂 的长句。本题还要注意结合少儿听众的要求做答。画线句子中 的 “ 潺潺 ”“ 卵石清晰可见 ”“ 长髯老者 ”“ 面容清癯 ”“ 双 目炯炯有神 ” 都不符合广播稿和少儿听众的要求，可改成相应 的词语来表达。如 “ 潺潺 ” 可改用拟声词 “ 哗啦啦 ” ， “ 卵石 清晰可见 ” 可改成 “ 石子看得清清楚