提高小学语文教师核心素养的对策分析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 提高小学语文教师核心素养的对策 分析 摘 要：伴随着新课程标准的不 断改革，社会对于素质教育的关注越来 越高，在此种环境下，对于老师的业务 能力也提出了更高的要求和期待，对小 学语文老师的核心素养的重视成为了当 今的潮流。小学是学生教育的初始阶段， 这个时期的教育会对学生以后的发展和 学习产生巨大的影响，小学语文在小学 的教育中起着基础性的作用，小学语文 老师的核心素质如何直接影响着语文授 课的最终效果，并且会对学生的思想观 念起到影响，再这样的条件下，提高小 学语文老师们的核心素养已经刻不容缓， 教师素质的提高，对新课改背景下的教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 学会有强烈的助推作用。 中国论文网 /1/view-13042453.htm 关键词：小学语文老师 核心素 养 对策 在教育事业中，教师的核心素养 如何一直是一个至关重要的问题，老师 只有在综合素养都合格的情况下，才能 教育出符合时代要求的人才，老师的职 责是教书育人，不仅要对学生进行传道 授业，还要教导他们人生中做人的道理， 所以，老师再一方面需要具备良好的专 业技能知识，另一方面还要亲和的人际 交往能力，随着新课改的推行，必然会 对老师的要求越来越高，所以，在小学 教学的过程中，对小学语文老师进行核 心素质的培养具有十分重要的现实意义。 一、小学语文教师核心素质提高 的重要性 在全社会对素质教育越来越强调 的今天，不仅仅对学生提出了更高的要 求，对老师来说，也面临着机遇和挑战， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 为了能够培养出德智体美全面发展的综 合性人才，老师要从自身做起，用自己 的身体力行对学生产生影响，让学生在 潜移默化之中形成良好的学习和生活习 惯，为以后的学习和发展道路打下一个 坚实的基础，老师只有将自己的核心素 质提高起来，才能在平时的授课过程中 更加的得心应手，才能培养学生的发散 性思维和创新能力，提高小学语文授课 的有效性。 二、提高小学语文教师核心素养 的几点对策 （一）积极开展学习与研究 人生在世，不断的进行学习是必 不可少的环节，作为老师我们更加应该 有活到老学到老的意识，小学老师应该 清楚，随着社会的不断进步，授课的教 材也是不断的进行着改革的，所以老师 也要不断的对知识进行更新和充电，避 免被时代的潮流所淘汰，所以，再这样 的条件下，老师要设立终身学习的目标， 要对课下的时间进行充分的利用，可以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 挑选一些经典的文学名著进行阅读，争 取让自己的授课能够更加的吸引学生们 的学习兴趣，比如语文老师可以仔细的 研读二十四史 ，通过对这本书的学 习，以后小学语文老师在进行课文讲解 的过程中，就可以轻而易举的引据经典， 列举出一些让学生们更感兴趣的事例， 让自己的表达更加的简洁和风趣，再比 如，老师在进行季羡林的怀念母亲 教学时，这篇文章写的非常的细腻，蕴 含着丰富的感情，有不少值得学生们学 习的表达手法，如果老师没有深厚的文 化底蕴，很难体会这种情感的抒发，就 会在向学生们讲解的过程中出F 偏差， 不利于学生们的学习，所以，不断扩充 自己的知识容量，能够让学生们体验更 优秀的教育体验， 以此来增添学生们 的学习热情。 （二）创新教学设计 基于新课改的趋势，对小学语文 老师也提出了更高的要求，老师仅仅具 备系统的理论基础知识对于学生们来说 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 是完全的不够的，老师还要让自己的思 维更加的灵活和多变，让自己的创新水 平更加的提升，使授课的过程渗透着浓 浓的乐趣，体现着生动欢乐，对一些先 进的授课技巧及时的吸收，比如，老师 可以积极的运用多媒体技术等先进的教 学设备，使学生们在学习的过程中能够 更加直观的感受课本上的文章所散发的 感情，比如在学习课文雷锋叔叔，你 在哪里这篇文章的时候，老师可以运 用多媒体向学生们播放关于雷锋的一些 图片或者视频，让学生们对于雷锋的先 进事迹有更加清晰的认识，以此来使对 课文理解的更深刻，形成与作者之间的 共鸣，通过这样的方式，不仅可以让学 生们全身心的投入的课堂的学习之中， 还能让老师和学生之间的互动更加高效。 （三）与学生进行友好相处，培 养自己良好的形象。 老师在进行授课的时候，最主要 的目的就是把知识向学生们进行传输， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 因此，具有良好的授课思路来表达自己 的想法是优秀的老师必不可少的一项基 本功，老师在进行授课的时候要改变传 统的授课模式中老师高高在上的形象， 要改变自己的传统观念，把学生作为授 课环节中的主体，形成平等和谐、亦师 亦友的师生关系，此外，优秀的老师还 要具有良好的人格魅力，不是用自己的 威严，而是用人格魅力来征服学生，让 学生对老师产生信任感，所以，老师在 日常的授课中，言谈举止一定要优雅大 方，让学生产生好感，最后，老师一定 要有优异的道德品质，不要因为学生的 贫穷和富有而对学生区别对待，学生在 学习和生活中遇到的各种难题，老师要 积极的引导他们，找到最合适的应对办 法，比如，笔者的班级曾经有过学生之 间出现了纠纷，老师要对这种问题运用 正确的办法解决，以防对学生幼小的心 灵产生不利的影响，只有让学生们感到 自己被关心和爱护，只有这样，才能拉 近与老师的距离。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 结语 综上所述，小学语文