2016-2017学年高中语文 诗歌部分 第一单元 生命的律动新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》_第1页
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第一单元 生命的律动 学国学 1.子曰： “ 君子 怀 德，小人 怀 土；君子 怀 刑，小人 怀 惠。 ” 选 自 论语 里仁 【 译文 】 孔子说： “ 君子思念的是道德 ， 小人思念的是乡土 ；君子想的是法制 ， 小人想的是恩惠。 ” 夯基础 一、作者名片 1. 杜运燮 (19182002) ，福建古田人。在厦门 大学生物系借读期间，因受林庚教授的 “ 新 诗习作 ” 课程的影响，弃理学文并开始了诗 歌的创作。 1940年参加西南联大最有影响力 的文艺社团 冬青文艺社。 作品： 诗 集 诗 四十首 南音集 晚稻集 杜运燮六 十年 诗选 ， 诗 文合集 海城路上的求索 等。 评 价： 现 代 诗 人。 “ 井 ” 的命 运遭遇 “ 井 ” 的遭遇的 表现方法 “ 井 ” 与外界的关系 “ 井 ” 是一个无 私的、坚忍的奉 献者 ， 默默地承 受着外部世界带 来的痛苦 诗中设置了一个 “ 我 ” 与 “ 你们 ” 的对话情景 ， 从侧面展现 “ 井 ” 的遭遇 “ 被屏弃于温暖之外 ” “ 满足于荒凉的寂寞 ” 和 “ 孤独 ” 被 “ 淘汲 ” 和 “ 扰乱 ” 任 “ 花叶腐烂 ” 在心灵深处 因垃圾淤塞而 “ 被遗弃 ” 意象类别 意象例证 描写角度 听觉意象 “ 呼号 ”“ 回声 ”“ 吆 喝 ”“ 长啸 ” 正面描写号子 视觉意象 “ 悬岩 ”“ 漩涡 ”“ 木 船 ”“ 桨 ”“ 云 ”“ 树 ”“ 野庙 ” 侧面烘托号子 表达效果：这两类意象交汇在一起 ， 给人以视听的双 重震撼 意象 象征意义 井 多灾多难的中华民族 你们 日本侵略者 黑暗的地层 社会最底层的民众 垃圾 侵略者给我们神州大地留下的创伤 诗 句 分 析 “ 绿色的火焰在 草上摇曳 ” 以动写静 ， 以一种强烈的视觉 感受和饱满的色块 ， 呈现了春 草蓬勃的生命力 “ 他渴求着拥抱你 ， 花 朵 ” “ 他 ” 指上句中的绿草 ， “ 渴求 ”“ 拥抱 ” 二 词准确地勾画了草与花 的关系 “ 反抗着土地 ， 花朵伸 出来 ” 将花朵的顽强生长、挣 扎的具有动感的形态 ， 生动地展示了出来 通过对草、花、土地的描绘 ， 诗人把一派生机盎然 的春色展现在了读者面前。 关键词句 象征或隐喻的内容 表达效果 大风雪 喻指现实残酷的战争和 灾难 诗意含蓄、 隽永 ， 将悲 慨、怀念
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