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南通中学 2014-2015 学年高二上学期期末考试政治(选修)试题 一、单项选择题:本大题共 33 小题,每小题 2 分,共计 66 分。在每题给出的 四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。 12014 年 5 月 4 日,习近平寄语全国青年学生:“青年学生正处于世界观形成 和确立的关键时期,抓好这一时期的世界观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣 子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错,人生的扣子从一开始 就要扣好”。这说明 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 世界观指导着人在现实生活中的价值选择 有什么样的世界观就有什么样的方法论 世界观指导着人们正确地认识和改造世界 A B C D 2有研究表明,许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动,是由 于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应,使孩子们对恐惧感“暂时性失忆” 。这种大 脑效应,会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明 A意识是人脑的分泌物 B意识活动的形式是客观的 C意识活动具有能动性 D人脑是意识活动的物质器官 3.一曲时间都去哪儿了让无数听众落泪。听过“记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的 小嘴巴,一生把爱交给他,只为那一声爸妈。 ”这首歌让许多在外的子女回到了 父母身边或送来了对父母的问候。这佐证了 A. 音乐是人脑加工改造的产物,其本质是大脑的机能 B. 意识在特定条件下能决定和控制客观对象 C. 意识因为具有主动创造性,因而具有直观现实性 D. 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 4根据天文专家的预测,2014 年 10 月 8 日晚,我国所有天气晴朗的地区都欣 赏到了罕见的月全食天象奇观。而在古代,人们是不能准确预测月食现象的。 这表明 A世界的本原处于不断变化之中 B思维能够正确反映存在 C思维与存在有时不具有同一性 D唯物主义与唯心主义是对立的 5下列观点与右侧漫画中观点属于同一种哲学派别的是 A己所不欲,勿施于人 B阴阳二气充满太虚,此外更无他物 C子非鱼,安知鱼之乐 D仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也 2 6.4G 网络是集 3G 与 WLAN 于一体,并能够快速传输数据、高质量、音频、视 频和图像等。4G 传输速率比目前的家用宽带 ADSL(4 兆)快 20 倍,并能够满足 几乎所有用户对于无线服务的要求。从哲学角度看,4G 通讯的出砚 A.是对规律的利用和改造 B.是人类尊重规律与发挥主观能动性结合的产物 C.表明运动是物质的唯一特性 D.表明创造性思维是科技创新的源泉 7.漫画如此创新启示我们, 在创新活动中要 A实事求是,尊重规律 B批判继承,自我否定 C挑战传统,标新立异 D解放思想,与时俱进 8.人类初始, 对自然存敬畏之心。发展到近代,人类认为可以主宰自然、征服自 然。如今,人们发出了要在更高阶段上回归自然的呼声,这将会形成人与自然的“ 理性和谐“。这一认识过程 是“ 认识、实践、再认识、再实践”的过程 是一个由浅入深的发展过 程 是一个圆圈式的循环运动 是经过实践和认识的多次反复达到了更高境 界 A. B. C. D. 9下列四句名言分别体现的哲理依次为 名 言 体现的哲理 最简单的事是坚持,最难的事也是坚持 你把周围的人看作天使,你就生活在天堂 骄傲是胜利下的蛋,孵出的却是失败 语言是美丽的花朵,行动才能真正结果 意识具有主动创造性和自觉选择性 事物是矛盾的统一体 3 实践是认识的目的和归宿 矛盾双方在一定条件下相互转化 A. B. C. D. 10.科学家们孜孜不倦地寻找延长人类寿命的方法,其研究过程经历了从通过冶 愈传染病到对抗衰老来提高人类寿命。近些年,基因工程科学家已经找到了加速 人类衰老的基因.但具有相反作用的基因却还没有找到。这告诉我们: 思维与存在具有同一性 人能消除事物之间的矛盾 意识对物质具有反作用 认识具有反复性和无限性 A. B. C. D. 112014 年 11 月 1 日 6 时 42 分,中国探月工程三期再入返回飞行试验完美收 官。探月试验器返回舱精确着陆在内蒙古四子王旗预定区域。此次任务实现了 准时发射、精确入轨、可靠飞行、精准回收,堪称完美,全面实现了试验任务 的预期目的。由此可见 A科学实验是最基本的实践活动 B人类实践活动具有主观能动性 C实践是获取认识的唯一途径 D计划先于行动,认识先于实践 12 庄子中有篇寓言:“昔者海鸟止于鲁郊,鲁侯御而觞之于庙。奏九韶 以为乐,具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲,不敢食一脔,不敢饮一杯,三日而死。 此以己养养鸟也,非以鸟养养鸟也。 ”这则寓言给我们的唯物论启示是 A坚持一切从实际出发,按规律办事 B坚持在实践中深化认识 C坚持绝对运动与相对静止的辩证统一 D坚持具体问题具体分析 13一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一 天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说:“ 倒过来试试吧, 亲爱的!”这启示我们,艺术创作要 A深入调查研究,改变成才规律 B坚信未来必胜,勇敢接受考验 C重视量的积累,促进质的飞跃 D继承前人成果,转变角色定位 14每个人都在追逐自己的梦想,这构成了“中国梦” 的一块块基石。 “中国梦”的 建构,又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。这体现的哲学道理是 A整体和部分有不可分割的联系 B整体功能大于各部分功能之和 C整体的功能由部分的功能构成 D部分对整体的发展起主导作用 15.下表是近几年指导“ 三农 ”工作的中央一号文件的关键词: 2008 年 2009 年 2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 切实加 强农业 基础设 施建设 促进农 业稳定 发展农 民持续 增收 加大统 筹城乡 发展力 度 加快水 利改革 发展 推进农 业科技 创新 加快发 展现代 农业增 强农村 活力 全面深化 农村改革 加快推进 农业现代 化 历年来的中央一号文件确定了不同的关键词,是因为 A矛盾的主要方面决定着事物的性质 B不同事物之间存在着不同的矛盾 C主要矛盾与次要矛盾相互依赖 D同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾 4 16中国的进步,不只需要“好不好”“该不该”的判断,更需要 “行不行”“能不能” 的探寻。时代不仅需要解构,更需要建构。不要把批判的自由留给自己,却把 创造的权利让给别人。这段话体现了 A发展是前进性与曲折性的统一 B要坚持一切从实际出发 C两点论与重点论的辩证统一 D矛盾的同一性寓于斗争性之中 17 “青,取之于蓝,而胜于蓝;冰,水为之,而寒于水” 包含的哲学道理是 A辩证的否定是一事物对另一事件的否定 B否定是对旧事物的保留 C事物的否定是对旧事物的克服 D辩证的否定是事物联系和发展的环节 18将清明节作为法定节日,有利于“忠孝” 等传统思想的传承。 “忠孝”是儒家思 想的核心要义之一,强调臣子对君王、子女对父母的无条件服从。但在今天, “忠”多指忠于祖国和人民的利益, “孝”不再是“愚孝”,而是地位平等下履行法律 和道德义务。 “忠孝” 在不同时代有不同的含义表明 A经济利益影响人们的价值判断和价值选择 B价值判断和价值选择因人而异 C价值判断和价值选择具有社会历史性 D人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准 19从农业免税到个税调整,从大规模保障性住房建设到基本保障制度的全民 覆盖,从最低的工资标准的持续提升到基本公共服务体系的加快建设等,收入 分配改革已在路上。下列对材料认识正确的是 我国的改革是社会主义的自我完善和发展 收入分配改革体现了调整生产关系以适应生产力的发展 生产关系的变革同生产力发展是同步的 收入分配改革体现了调整上层建筑以适应经济基础的发展 A. B. C. D. 2014 年 10 月 14 日,第三届中国非物质文化遗产博览会在济南闭幕。回答 2021 题。 20第三届非博会以“ 非遗,我们的生活方式 ”为主题,全面呈现了全国非遗保 护的最新成果,交流了非遗保护传承的经验做法和有效途径。展会期间,共有 80 多万人到现场参观。举办非博会 表明人的精神产品离不开物质载体 能够创新优秀传统文化 有利于展现世界文化的多样性 是建设文化强国的必由之路 A. B C D 21展会期间,10 个有代表性的非遗项目和企业进行了现场签约,现场交易额 达 370 多万元,参展项目交易、签约额总计达 409 亿元。这说明 A文化产业已成为我国国民经济的支柱产业 B文化遗产是民族历史文化成就的重要标志 C文化与经济相互影响、相互交融 D文化事业的发展离不开对传统文化的继承 22.经济学家冯 丹因认为,经济与文化的发展存在如下图所示的相互关系。 5 据此,你认为下列表述中合理的传导顺序为: 随着经济发展和生活水平提高,人们对文化产品的需求增加 文化生产力在现代经济总体格局中的地位作用越来越突出 资本涌入, 推动了文化产品的研发与生产 生产发展壮大,文化领域出现新兴的产业或部门 A. B. C. D. 232014 年 10 月 24 日,为期 4 天的第七届海峡两岸文化产业博览交易会在厦 门国际会展中心举办。本届文博会展区台湾展位数 781 个,大陆展位数 357 个, 参展境外国家数突破往届。在我国大力发展文化产业 能够增强以文化力量为基础的综合国力 能提高文化软实力,提高国家核心竞争力 能够确保提高劳动者素质 能增强文化生产力在现代经济的总体格局中的作用 A B C D 242014 年 9 月 24 日,纪念孔子诞辰 2565 周年国际学术研讨会暨国际儒学联 合会第五届会员大会在北京开幕。国际儒学联合会目前有个人会员 525 人,团 体会员 45 个,遍及世界五大洲 50 多个国家和地区。这表明 文化既是民族的又是世界的 文化与政治相互交融 中华文化具有较强的国际影响力 各民族文化一律平等 A B C D 25从 2015 年 9 月 起 , 北 京 市 部 分 小 学 一 年 级 语 文 教 材 中 , 古 典 诗 词 将 由 现 在 的 6 至 8 篇 增 加 到 22 篇 , 整 个 小 学 阶 段 不 少 于 100 篇 。 在 教 材 中 增 加 古 诗 词 是 基 于 传统文化是文化创新的源泉 教育具有选择、传递文化的功能 传统文化具有相对稳定性 传统文化是维系民族生存与发展的精神纽 带 A B C D 26. 文化交流像“ 茶与咖啡的对话 ”:咖啡不可能代替茶,茶也不可能征服咖啡。 对茶的喜好并不妨碍我们也尝试一下咖啡,对咖啡依恋也不妨品品茶的韵味。 这启示我们文化交往应 A. 平等交流、相互借鉴 B. 积极促进不同文化的融合 C. 相互尊重、推陈出新 D. 尊重发展好本民族文化 27.作为中外交流的港湾,香港人创造了一大批中英混用词汇, “hold 住”就是其 6 中一个。 “hold 住” 是指面对各种状况都要控制把持住、坚持、要充满自信,从容 应对。该词语 2008 年就开始出现,2011 年随一档节目而爆红络,成为新的流 行词汇。以上材料体现了 文化交流是文化创新的源泉 人民群众是文化创新的主体 大众传媒在文化传播中有重要作用 文化多样性是文化创新的根本途 径 A. B. C. D. 28中国人在吃饭时,即使餐桌上摆满了丰盛的佳肴,主人也往往客气地说没 什么菜、不成敬意等客套话。在西方国家,人们吃饭的时候,自己想吃什么就 吃什么,爱吃多少吃多少,更不会用各种办法劝客人吃饭喝酒。这说明 A文化对人的影响是深远持久的 B民族文化都根源于本民族的社会实践 C任何文化都有其合理性,有优劣之分 D文化差异影响人们的交往行为和交往方式 29 三字经的英译本被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书” 加以推广;美 国众议院通过决议,纪念孔子诞辰 2 560 周年,认可他为世界哲学和社会政治 思想作出的巨大贡献。这些现象表明 A中国传统教育思想已普及全世界 B不同民族的文化有共性和普遍规律 C世界文化是中华文化的重要内容 D中国传统文化是世界最优秀的文化 30在全球化时代,文化、知识体系等的作用在上升,文化传播已成为一种重 要的“软实力 ”,在大国竞争中发挥着重要作用。下列属于文化传播途径的是 通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流 通过大规模的人口迁徙来传播文化 通过国家之间的文化交流形式来进行文化传播 通过展销图书的文化活动来进行文化传播 A B C D 31.安徽安庆市是黄梅戏的发源地,当地以戏曲为媒,希望通过发展黄梅戏,把 海峡两岸及海内外华人的心维系在一起,实现文化为根,统一为上,和谐万邦。 这说明 民族文化是本民族生存与发展的精神根基 传统文化渗透在整个民族文化的各个方面 传统文化要继承的基础上发展和创新 文化与政治相互交融 A. B. C. D. 32 2014 年 11 月 7 日 , 第 十 一 届 “北 京 论 坛 ”开 幕 。 论 坛 以 “文 明 的 和 谐 与 共 同 繁 荣 中国与世界:传统、现实与未来”为主题,具有鲜明的时代意义。假如你 是一名记者,对此进行报道,可用到的关键词有 A尊重差异 文化竞争 文化共享 B文化自信 文化融合 文化趋同 C和谐相处 文化传承 文化渗透 D继承传统 立足实践 文化创新 33.红线女从艺近 70 年,演过近百个粤剧,拍过 90 多部电影。其代表作荔枝 颂 、 珠江礼赞 、 昭君出塞更被视为粤剧唱腔的经典。她在演出一代天 骄 、 王昭君时,在传统旦角的基础上,融入京腔、昆腔演唱艺术和西洋美 声技法,创造了使海内外观众为之倾倒的“红腔” 。这对文化发展的启示是 7 A.要全面继承传统文化 B.要通过不断创新,弘扬中华文化 C.要大胆吸收外来文化 D.要发展人民群众喜闻乐见的文化 二、简析题:本大题共 3 小题,每小题 12 分,共计 36 分。请运用所学知识对所提问题进 行简明扼要的分析和说明。 34.材料一 当前,大部分党员干部在服务人民群众方面做了富有成效的工作,但 也存在着诸多问题,特别是有的领导机关、 领导班子和一些领导干部形式主义、 官僚主义、享乐主义突出,奢靡之风严重。为此,中共中央决定从 2013 年下半年 开始用一年半的时间在全国深入开展党的群众路线教育实践活动,着力解决人 民群众反映强烈的突出问题,保持党同人民群众的血肉联系,为实现中华民族伟 大复兴的中国梦提供坚强保证。 材料二 2014 年 10 月 8 日,习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会 上总结活动取得重大成果的原因时指出:第一、坚持问题导向。不搞花架子, 对群 众反映的问题,各地方各部 门不回避、不推 诿,联合会 诊共同答题,把问题解决 的结果作为评判活动开展成败的唯一标准;第二、突出重点要害。本次活动至始 至终围绕促使全党更好执行党的群众路线这一重点,牢牢抓住群众反映强烈的 8 作风问题这一要害,常抓不懈;第三、典型示范与震慑。通 过舆论监督,对比宣传, 既发挥先进典型示范引领作用,又发挥反面典型警示震慑作用,让全体党员主动 学习先进、自觉抵制后进。 (1)简析材料一中开展群众路线教育实践活动所蕴含的历史唯物主义依据。 (6 分) (2)请从矛盾观角度,说明材料二中开展群众路线教育实践活动能够取得重大 成果的原因所体现的哲理。 (6 分) 35 2014 年 1 月 9 日,国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行,核物理学家于 敏获得 2014 年度国家最高科学技术奖,国家主席习近平出席奖励大会并为他颁 奖。于敏没有留学经历,但是他依靠自己的勤奋,克服重重困难,自主研发,解决 了氢弹研制中的一系列基础问题,成为中国氢弹研制中的关键人物,被誉为是 “中国氢弹之父 ”。 (1)有人认为:人生的价值就在于社会对自己的尊重和满足。你同意该观点吗? 请结合材料阐述理由。 (6 分) (2)运用文化生活相关知识,简析国家高度重视科学技术的重要意义。 (6 分) 36 材料一 据公安部门反映:近年来,许多机动车司机进行年检时,一看自己 有几十个曝光,除了心疼钱之后,没 啥后顾之忧,甚至个别“土豪”把罚款当成了 “引以为豪”的事情去炫耀。因此,当前的交通违章处理办法在实施过程中暴露出 了弊端,急待改进。 材料二 2015 年 1 月 13 日,江苏省公安厅、省信用办等单位联合召开新闻通 气会,向社会公布江苏省机 动车驾驶人文明交通信用管理办法(试行),该办法 将交通违法行为与失信惩戒挂钩,交通违法多,将会影响到机动车驾驶人的职务 9 升迁、银行贷款,甚至连车辆保险也会跟着 “水涨船高”。此办法于 2015 年 2 月 1 日已正式实施。 材料三 为贯彻江苏省机动车驾驶人文明交通信用管理 办法( 试行)的有效 实施,公安部门近期将在全省范围内开展丰富多彩、形式多样、扎 实有效的宣传 活动,旨在让文明交通理念深入人心。 (1) 请从辩证唯物主义认识论角度,分析材料一和材料二之间的内在联系。 (6 分) (2)请运用文化生活相关知识,结合材料三说明为什么要开展各种形式的 宣传活动?(6 分) 三、探究题:本题 18 分。结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题, 并综合运用有关知识分析问题,创造性地提出解决问题的方案、策略等。 37 亚太经合组织第 22 次领导人非正式会议(APEC 峰会)于 2014 年 11 月 5 日至 11 日在北京召开,此次峰会的主题是:共建面向未来的亚太伙伴关系。此 次峰会举办是继 2001 年上海举办后时隔 13 年重回中国,其成功举办和诸多亮 点受到了亚太各国的高度盛赞。 亮点一 “亚 太梦” “大时代需要大格局,大格局需要大智慧。在全球经济一体化的驱动下,我们 亚太地区人民更要有共同的梦想-亚太梦。亚太梦想所蕴含的互信、包容、合作、 共赢理念,必将为亚太地区和世界经济发展增添动力!” 习主席在 APEC 工商领 导人峰会上首次提出“ 亚太梦 ”,令世界为之振奋。 (1)请结合上述材料,从唯物论角度论证“亚太梦” 提出的科学性。 (6 分) 亮点二 “特色中式服装 ” 据本次 APEC 峰会领导人服装 设计团队负责人吴建华介绍:本次系列服装展 示的是中国人新形象的中式服装,其根为“中”,其魂为“礼” ,其形为“新” ,合此三 者,谓之 “特色中式服装”。其面料主要以宋锦为主,宋锦曾在 2009 年被列入世界 非物质遗产,这次 APEC 领导人把宋锦这一“ 非遗” 穿在身上,是中国给 APEC 和 10 世界带来的一份惊喜。 (2)请结合上述材料,阐述本次 APEC 峰会领导人服装设计的文化意蕴。 (6 分) 亮点三 “APEC 蓝” 2014 年 11 月 3 日上午 8 点,中国环境监测总站检测显示:北京市城六区 PM2.5 浓度为每立方米 37 微克,接近一 级优水平。 APEC 会议期间,网络热议北 京空气质量,将这样的蓝天称 为“APEC 蓝” 。 “APEC 蓝”是中国政府用超常规手段治理出来的,譬如仅河北省范围内就有 2000 多家企业临时停产、 1900 多家企业限产等。在此背景下, 对于采用超常规手 段治理出“APEC 蓝” 的必要性以及留住 “APEC 蓝”的根本途径,也成了众多网民 在政府网站热议的话题。 (3)假如你是政府网络发言人,请就网民的热议话题从辩证法角度进行回 应。 (6 分) 11 江苏省南通中学 2014-2015 学年度第一学期期末考试 高二政治答题纸(选修) 二、简析题 34.(1) (2) 35.(1) (2) 12 三、探究题 江苏省南通中学 2014-2015 学年第一学期期末考试政治试题 高二选修(答案) 37 (1) (2) (3) 36.(1) (2) 13 江苏省南通中学 2014-2015 学年第一学期期末考试政治试题 高二选修(答案) BDDBD BACCB BACAD 16-20CDCAC 21-25CCCCD 26-30ACDBD 31-33CDB 34、 (1) 社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。针对当前党员干部 中存在的诸多问题,决定开展党的群众路线教育实践活动,并为活动的顺利开展和党员干 部队伍素质的提升提供了坚强保证。 (3 分)人民群众是历史的主体和创造者。开展党的 群众路线教育实践活动,打开大门依靠群众,让群众来监督和评判,即党在实践中坚持群 众观点和群众路线。 (3 分) (2) 矛盾具有普遍性,要承认矛盾、分析矛盾,积极寻求办法解决矛盾。坚持问题导 向,积极解决问题。 (2 分)主次矛盾关系,抓重点。 (或两点论与重点论相统一)开展 路线教育活动要突出重点和要害。 (2 分)矛盾的普遍性与特殊性相结合。 ,通过典型的 示范与震慑,让全体党员学习先进抵制后进。 (2 分) 35、 (1)人既是价值的创造者,又是价值的享受者。人在满足社会和他人需要的同时自 己也应该得到社会对自己的承认和尊重,实现对自我的满足。材料中于敏获得国家最高科 技奖说明这一点。 (3 分)但对一个人价值的评价主要看他的贡献,最根本的是对社会发 展和人类进步事业的贡献。材料中于敏通过自己的不懈努力,为我国核事业作出的杰出贡 献说明这一
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