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文档简介
2009 年下期职中教导处工作计划 一、指导思想 本学期的教学工作以提高课堂教学效益为核心,以突出实训教学、加强师生思想教育、 强化教师专业技能为重点,切实提高学生就业技能,全面提高教师和学生的综合素质,培 养适合社会需要的合格初、中级一线操作人员和管理人员。强化教学常规管理,严格落实教 学的各个环节,落实本期制定的教学目标,努力完成教育教学任务。 二、工作目标 1 扎实抓好教学常规管理与指导,抓好教师的课堂教学,端正教风、学风,进一步强 化“规范化、制度化”管理模式。 2 突出课堂教学中的思想教育,积极改进教学方法,努力提高课堂教学质量。 3 抓好高辅班教学工作。 4 大力推进课程改革,实行项目教学方法。 5 突出实训教学,抓好技能鉴定工作。 6 为“机械组创市重”做好前期档案准备。 7、重视青年教师的培养 8 抓好学籍、档案、图书室的管理。 一、常规工作 1、加强专业部的建设,充分发挥专业部的作用。强化专业部主任的职责, 给专业部 创造良好的氛围,使其在工作中充分发挥积极性和创造性。成立教学检查小组。 组长: 成员: 每天负责检查全校的上课情况,及时检查、及时公布,及时整改。具体安排: (周一、三、五) (周二、四) 专业部主任要定期检查本组教师的教案,坚持听课、评课,及时了解他们的教 学情况,搞好教学研究,以老带新,以新促老,帮助教师提高业务水平和教学能力 本期要求全体教学人员认真备课,每学月末交专业主任处集中审批,教导处不定期抽 查,行政领导参与督查。 本学期教案、作业检查采用集中检查和临时抽查的办法进行。教案、作业检查按学校 规定认真检查,详细记载,汇总结果要在大会上进行通报,存在问题要限期整改,将结果记 入教师考核备查表中。 2 教学具体要求如下 (1) 备课 每节课必须有备课,不备课不得进课堂上课。教师备课以项目教学法的要 求来备,一个项目的内容(标题) 、教学重难点、课时安排、阶段安排等。每课时的教学具 体要求:1 明确的教学目标 2 鲜明突出的重难点 3 思路清晰、有条不紊的教学步骤 4 突 出学生的主体作用 5 强调课内课外的结合。 (2) 上课:教师上课教学语言要准确、流畅、精炼、生动、有趣,尽量使用普通话。 板书要简明规范,重点突出,书写工整。操作要正确熟练。要严格按学校课表上课,不得 擅自调课、停课;教师上课要关掉移动电话,不做与教学无关的事;上课不得无故离开教 室;要准时上下课。 )教学方法科学。 (要处理好讲与练的关系,做到讲有中心,练有目的, 提倡“先学后教,以学论教,当堂训练,自主探究,合作学习”等课堂教学模式,专业课 推行“小先生”制,严禁教师“填鸭式”教学,一讲到底) (3)作业:批改作业要有激励性评价机制,且有所创新,在作业布置和批改中体现学 生自主发展为本的教学理念,促进每个学生个性的最佳发展。 要精心挑选,精心批改,可 分层布置,根据项目教学的需要及时布置作业,作业批改要及时。期末要收集作业本存档。 (4)实验实习:实习应有目的、有计划、有步骤、有组织、有指导,认真用好实习器 2 材,指导学生按操作规范实验、实习,加强安全教育,准备演示要规范,老师不得擅自离 开实习室,上课前必须整好队清点完人数后才能有序进入实习室,下课后要整队集合总结 实习要点,实习指导教师擅自离开实习室的视为旷课,如发生安全事故由实习指导教师负 完全责任。同时实习指导教师填好实习实验日志报告。计算机上机开网络,上课教师要到 教导处开通知单,否则视其上课不到岗。 。 (5) 实施全员的教学质量管理 教学工作是学校全部工作的中心,学校全体工作人员都与提高教学质量有关,因此要 共同参与教学质量的管理。学校领导必须深入课堂听课评课。学校领导每学期听课不少于 30 节,一般教师每学期听课不少于 20 节(新参加工作的教师每学期听课不少于 25 节) 3、 严格执行中等职业学校学籍管理条例,做好学籍管理工作,建立各班学生学 籍档案,严格按照有关规定办理休学、转学、毕业等事宜。认真做好新生和转学学生学籍 资格审查、完善学籍档案材料,按时上报市教育局: 9 月 31 日前完成新生学籍登记工作。 二 .突出课堂教学中的思想教育,积极改进教学方法,努力提高课堂教学质量 各学科都要加强课堂组织教学环节,加强课堂教学管理, 强化礼仪教学、细节教育和安 全教育,以精彩的讲授吸引学生,以宽严适度的课堂纪律管理学生,以热情诚恳的态度感化 学生,以丰富的知识和精彩的社会阅历感染学生,让学生在你的课堂上充满理想、信念和积 极求知的渴望感,使被动灌输变为主动学习,以期提高课堂教学质量。 三、 加强高辅班的领导管理,实行“定期考试” 。 1 本学期教导处将加强对对高辅班工作的宏观指导与监控,加强对高辅班教学的监督 与指导。成立高辅班领导小组: 组长: 组员: 2、实行“定期考试制度”,本学期将进行三次统一测试,时间分别是 10 月上旬、12 月上旬和期末考试,每次测试要精心组织,严肃考纪,把考试作为教学信息反馈手段,考 试后,老师要认真分析数据信息和教学得失,增添措施。 3、定期召开科任教师联系会,分析形势,互通有无,明确目标,统一认识,统一目标, 对目标学生进行全面的跟踪,及时了解学生情况。 4、要进一步强化培优补差的力度。补差是大面积提高教学质量的关键。要重视薄弱学 科教学。为此,要求任课教师一定要注意每一个教学环节的质量,重视分层次教学,加强 对学生教学内容掌握情况的约束力度、习题作业的检查力度,要精讲精练,切忌题海战术。 四、突出实训教学,做好技能鉴定工作 加强技能训练,大力开展第二课堂训练活动,狠抓技能鉴定,本期技能鉴定考题将从 国家技能鉴定站题库中随机产生进行考试。巩固我校专业技能鉴定、学科竞赛在全市领先 地位。积极探索工学结合、校企合作的技能培养模式。本学期于 10 月底和 12 月底分别对 以下班级进行技能鉴定。 班级 科目 辅导教师 08 秋高辅班 服装逢制 08 春电子班 计算机 08 春数控班 焊工 08 春汽修与驾驶班 汽车底盘、 车焊工 08 春计算机网络班 计算机技能鉴定 08 秋计电班 计算机、电工技能 08 秋数控班 车工、电工 09 春机械数控班 钳工 09 春汽修与驾驶班 钳工 五、本学期继续抓好项目教学法在我校教学中的应用。 项目教学法能激发学生学习的兴趣,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问 题的能力。在实施“项目教学法”时,应重视项目的设计、具体的成果展示、网络的利用、 教师的指导以及评估总结。期末各专业开展为期一周技能展示活动,本学期各专业教研组 3 根据专业情况编写项目教学实施方案。 本学期学校成立项目教学指导、检查小组,负责对各专业部的项目教学进行指导和检 查。 组长: 成员:具体安排如下: 1) 1-2 周各专业部确定好项目任务。 2) 3 周各专业部制定好项目计划。 3) 4 周开始实施项目计划。 六、规范教学档案管理,做好整理完善归档,为“机械组创市重”做好前期档案准备。 以专业技能训练为重点,加强专业建设。突出专业课的主导地位,加强专业课教学的 实效性,尤其要培养学生的动手实践能力;要突出我校专业特色,加大骨干专业、特色专 业的建设力度,努力创出我校的专业品牌。本学期我校机械组要创市重,教导处要做好相 关档案准备。 七、重视青年教师的培养 继续组织好新上岗老师的结对帮辅工作,期末开展“好师徒”评比活动, 每位指导教师要从教学内容、上课艺术、班级管理、作业批改上认真指导 被指导教师,指导教师每学月至少听被指导教师 1 节课,并要有指导记录, 被指导教师至少每学月听指导老师 2 节课,要有心得记载,指导老师每学 月指导 2 次被指导教师的备课,要有记载。具体安排如下: 班主任指导工作安排如下: 八、 大力开展好第二课堂活动,丰富学生的业余生活。 1 为了充分发挥学生的特长,满足学生兴趣、爱好、发展其个性,本学期利用课余时间开 展第二课堂活动。成立第二课堂活动领导小组,负责指导、组织、监督、考核该项工作。 组长:谢伟 成员:曾卫明 周俊涛 曾建(男) 李永升 各班班主任 2 本学期第二课堂的开展分为两部分,一部分为专业课,一部分为素质。下午放学后一个 小时开展素质课外活动, (4:305:30) 具体安排如下: 项目 时间 辅导教师分别是 地点 绘画类 星期一、三 球类 星期二、四 操场 武术 星期一、三 操场 舞蹈类 星期一、三 操场 剪纸 星期二、四 书法 星期二、四 合唱 星期一、三 多媒体教室 3 晚自习开展专业课的第二课堂活动。详见晚自习安排表。 4 上课教师每次上课前要做好准备,不得迟到、早退、无故旷课,期末组织一次成果展。 九、抓好教学辅助设施设备的管理和使用 加强实验室、微机室、图书室、打印室等的管理,管理人员要爱岗敬业,尽职尽责为 教学服务。 实习管理人员为:电子、电工实习室:;车工、钳工实习室 ;焊工:;汽修实习室: ;服装实习室:。微机室:;图书室:;打印室:。管理人员不但要收检保管好工具、仪 器。而且微机室要保证 100 台计算机每天正常使用。图书室在期初做好书本发放工作,期 末做好图书的清理工作,并按时做图书借阅记载、存档,每周星期一、二、三下午开放 1 小时的图书室,保证学生能及时借书,打印室管理人员按工作目标履行职责。 2009 年下期教导处工作行事历 4 时 间 主 要 工 作 负 责 人 1、指导并协调各专业部落实教师任课和编排课表, 调配各类教学资源,保证正常开学。 教导处 2、落实并分发新学期教材。 教导处 3、检查课表试运转情况, 教导处 4、汇总教师任课、打印总课表 教导处 5 制定项目计划,安排课程 教导处 6 制定学科教学计划 各科任教师 7 教学检查总结 教导处 8 完成新生学籍档案 教导处 9 月 9 完成好上级部门布置的其它工作 教导处 1 教学进度检查 教导处 2、收集整理申报、迎评“市级重点专业”的资料 教导处 3 科任教师联系会 各班班主任 4 教学检查总结 教导处 10 月 5 完成好上级部门布置的其它工作 教导处 1 半期考试及总结大会 教导处
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